Педагог-руководитель
Миронова Елена Владимировна
Работы учащихся
-
Логико-синтаксический аспект разграничения номинативных и двусоставных предложений в школьной практике (2007/08 уч. год)
раздел: Лингвистика
Вопрос разграничения номинативных и двусоставных предложений до сих пор однозначно не решен в науке о языке, что приводит к большому количеству ошибок в школе. Проанализировав ошибки учащихся и рассмотрев в работе лексический и синтаксический аспекты разграничения номинативных и двусоставных предложений, автор пришла к выводу о необходимости внесения примечаний к учебнику, которые и были разработаны для практического применения на уроках русского языка и дополнительных занятий.