Педагог-руководитель
Батыршина Татьяна Михайловна
Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №22, г.Салават
Должность: учитель обществознания
Работы учащихся
-
Деструктивные секты в России (2007/08 уч. год)
раздел: Экономика, социология и право
В работе автор предпринимает попытку дать ответ на вопрос: "Почему люди вступают в секты?" Описано понятие "деструктивная секта", приведена классификация сект, дана характеристика основных сектантских организацияй, рассказано о психологических, возрастных и половых особенностях сектантства в современном российском обществе.
-
Сравнительный анализ "Русской правды" П.И. Пестеля и "Конституции" Н.М. Муравьева (2007/08 уч. год)
раздел: История, археология
Цель работы – сравнительный анализ и выяснение значения конституционных проектов декабристов Н.М. Муравьева и П.И. Пестеля в историческом развитии России. Сравнение проводилось по таким критериям, как вопрос об отмене крепостного права, земельный и национальный вопросы, форма правления, предоставление прав и свобод российскому населению и т.д. Использованы мемуары декабристов и другие исторические источники.
-
Политическая деятельность М.М. Сперанского (2007/08 уч. год)
раздел: История, археология
Цель работы – изучение и анализ материалов о политической деятельности М.М. Сперанского. Автор рассматривает вопрос: "Почему реформы Сперанского в государственной политике и кодификации законодательства не были осуществлены в полном объеме?" Достоинством данной работы является использование компетентных литературных источников, работ советских и современных историков.
-
Наркомания в России: историко-социальный аспект (2007/08 уч. год)
разделы: История, археология, Экономика, социология и право
Определение основных факторов, влияющих на распространение наркотиков среди подростков, аспекты и причины возникновения наркомании. Проведен экскурс в историю наркомании России. Отмечено омоложение основного контингента наркоманов и сделана попытка выяснить причину этого явления.
-
Шежере рода Ягафаровых (2008/09 уч. год)
разделы: История, археология, Краеведение
Каждый человек должен знать прошлое своего рода. В данной работе автор рассказывает о своей большой и дружной семье, корни которой уходят в далекое прошлое.
-
Смертная казнь в России: за или против? (2008/09 уч. год)
раздел: История, археология
Нет ничего страшнее чем смерть. Однако за всю историю существования государства к ней были приговорены миллионы людей. В работе рассмотрены виды и эволюция отношения к смертной казни в России с IX по XXI в. Так казнить или миловать?
-
История гражданского права в Российской Федерации (2010/11 уч. год)
разделы: Экономика, социология и право, Научно-исследовательские работы
В данной работе подробно рассказывается о становлении гражданского права в Российской Федерации, его эволюции, начиная с 1917 года и по настоящее время.
-
Происхождение и развитие морали (2010/11 уч. год)
разделы: Экономика, социология и право, Научно-исследовательские работы
Происхождение морали, добро и зло являются центральными и основополагающими понятиями морального сознания. В данной работе речь пойдет о развитии морали в процессе эволюции человечества.
-
Толерантность — "Дорога добра" (2012/13 уч. год)
раздел: Экономика, социология и право
В нашей стране издавна живут люди разных национальностей. Со слов моего деда, раньше жили мирно и дружно. Но в последнее время я стала замечать, что межнациональные противоречия стали широко освещаться в средствах массовой информации на государственном и международном уровне. По мнению большинства аналитиков, подобная тенденция связана с уменьшением уровня терпимости к людям, жесткостью в отношениях, неумением тактично и грамотно излагать свою позицию, не задевая значимые аспекты жизни других людей. Все это, естественно, проникает и в школьную жизнь. Проведенное в школе анкетирование показало недостаточный уровень представлений о понятии «толерантность» и сформированности толерантного поведения учащихся. В данной работе раскрывается понятие "толерантность", его происхождение, виды и функции в современном обществе с целью формирования толерантности у одноклассников.