Педагог-руководитель

Каракозова Нина Владимировна

Образовательное учреждение: МОУ "Гимназия № 15", г.Волгоград, Волгоградская область
Должность: учитель начальных классов

Работы учащихся

• Профессии мы выбираем, о жизни взрослой рассуждаем (2013/14 уч. год)

  соавторы: Барышникова Ульяна Максимовна, Шушляева Алина Андреевна, Суналиева Менслу Маратовна, Уланова Мария Евгеньевна, Шатова Екатерина Игоревна, Кухарчук Яна Владимировна, Уварова Наталья Александровна, Фролова Алиса Михайловна, Ушанова Валерия Витальевна

  разделы: Здоровье человека, Литературное творчество

  В данной работе представлены описания следующих современных профессий: дизайнер, стилист, парикмахер, учитель, банкир, продавец-консультант, повар, медицинская сестра и фотограф.

• О школе сказки сочиняем, мечту в реальность превращаем (2014/15 уч. год)

  соавторы: Волкова София Сергеевна, Афанасьева Ева Юрьевна, Муренко Ярослава Геннадьевна, Шапров Роман Павлович, Лялина Мария Дмитриевна, Гайдамакина Эвелина Александровна, Водолазников Данила Райнольдович, Орлова Дарья Дмитриевна, Венецианская Софья Алексеевна, Дубовцов Вадим Сергеевич

  разделы: Литературоведение, Литературное творчество

  В проект входят десять сказок, которые сочинили ученики 1-го класса с помощью своих родителей. Проект, выполненный в форме презентации, может быть использован учителями начальных классов на уроке с целью разбора и обсуждения этих сказок.

• Нравственные истоки в рассказах Валентины Осеевой (2015/16 уч. год)

  соавторы: Кроцюк Елизавета Олеговна, Шкурин Артём Андреевич, Акимова Анна Дмитриевна, Афанасьева Ева Юрьевна, Дубовцов Вадим Сергеевич, Муренко Ярослава Геннадьевна, Волкова София Сергеевна, Орлова Дарья Дмитриевна, Гайдамакина Эвелина Александровна, Мыльников Никита Олегович

  разделы: Литературоведение, Литературное творчество

  В работе содержатся аудиозаписи десяти рассказов В.Осеевой: "Новая игрушка", "Три товарища", "Лекарство", "Плохо", "Синие листья", "Сторож", "Танины достижения", "Печенье", "Обидчики", "Кто хозяин?" Ученики 2-го класса, читающие эти рассказы, задумываются о нравственных аспектах дружбы, взаимопомощи, уважения.