Введение

В работе разговор пойдет о задачах, решение которых связано с понятиями «концентрация» и «процентное содержание». Обычно в их условиях речь идет о составлении сплавов, растворов или смесей двух или более веществ.

 
У многих учеников такие задачи вызывают затруднения. Вероятно, это связано с тем, что таким задачам в школьном курсе математики уделяют совсем мало внимания. Вместе с  тем они входят в различные сборники заданий по подготовке к итоговой аттестации по математике за курс основной школы, нередко включаются в варианты ЕГЭ и вступительных экзаменов в вузы.

К содержанию