В работе
разговор пойдет о задачах, решение которых связано с понятиями
«концентрация» и «процентное содержание». Обычно в их условиях речь идет
о составлении сплавов, растворов или смесей двух или более веществ.
У многих
учеников такие задачи вызывают затруднения. Вероятно, это связано с тем,
что таким задачам в школьном курсе математики уделяют совсем мало
внимания. Вместе стем они
входят в различные сборники заданий по подготовке к итоговой аттестации
по математике за курс основной школы, нередко включаются в варианты ЕГЭ
и вступительных экзаменов в вузы.