Нашей Победе 65 лет

Программа патриотического воспитания
22 января – 22 февраля 2010 года

Пояснительная записка Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Вся воспитательная работа направлена на создание благоприятных условий для реализации потенциальных возможностей детей и развитие их способностей с учётом их индивидуальности. Гражданско-патриотическое воспитание – один из приоритетов воспитательной работы в школе. Патриотизм – одна из базовых составляющих личности, гражданина, выражающаяся в чувстве любви, гордости к своему Отечеству, почитания и уважения к своей истории, культуре и традициям. Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся чувства верности своему Отечеству. Успех воспитательной работы зависит от планирования воспитательной работы, своеобразного прогноза воспитательной ситуации в классе. Каждое планируемое мероприятие нацелено на конечный результат и решает определённые задачи. Планируемые мероприятия должны быть разнообразными и по форме и по содержанию, интересными и развивающими. Цели: формирование гражданских качеств, гордости за свою страну, уважение к традициям и обычаям народа, формирование ответственности за соблюдение законов и прав человека, объединение усилий школы, семьи, общественности в патриотическом воспитании детей, а также в выработке единых подходов в воспитании. Задачи: формирование гражданской позиции у младших школьников, чувство ответственности за свою Родину; приобщение младших школьников к системе важнейших ценностей, отражающих богатство и своеобразие истории и культуры Отечества, народа; создание условий для реализации склонностей и способностей учащихся с учётом их интересов, потребностей; воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие социальной и гражданской ответственности. Программа подразумевает работу по формированию личности ребёнка, раскрытию её творческого и интеллектуального потенциала. Идея программы – воспитание гражданина, патриота практическими делами, поступками, отношением к окружающему миру, природе в постоянно меняющейся социокультурной среде. Направления программы Физкультурно - оздоровительное. Патриотическое и трудовое. Литературно – музыкальное. Экологическое. Формы работы Праздники, утренники Соревнования Беседы, встречи Классные часы Выпуск стенгазет, плакатов Экскурсии Участие в конкурсах Проектная деятельность. Ожидаемые результаты Сплочение детей, родителей, педагогов в единый коллектив. Повышение качества воспитанности ребят. Реализация своих способностей в неформальной обстановке. Приготовить творческий отчет. | План мероприятий:
№ | Тема | Сроки | Примечание
--- | --- | --- | ---
1 | Уроки мужества и чести «Страну заслонили собой» | Декабрь, Февраль |
2 | Классный час. Россия - Родина моя. | Январь |
3 | Встреча с ветеранами ВОВ и труда, Афганской и Чеченской войн «Время выбрало нас». | Февраль |
4 | Худ.труд изготовление поделки к 23 февраля. | Январь - Февраль |
5 | Озом. Краеведческая работа. Посещение библиотеки. | Февраль |
6 | Конкурс сочинений «О них мы добрую память храним» | Февраль |
7 | Классный час. Моя малая родина. | Январь |
8 | Конкурс стихотворений «Нет, не ушла война в преданья….» | Февраль |
9 | ИЗО. Конкурс рисунков «Мой детский взгляд на годы той войны.» | Январь - февраль |
10 | Экскурсия в школьный музей. | Январь |
11 | Смотр – конкурс строя и песни. | 15,02 - 20,02. |
12 | Акция «Ветеран живёт рядом» | Январь - февраль |
13 | Встреча со старожилами города Катайска. | Февраль |
14 | Выпуск листовок | Январь |
15 | Оформление уголка «Нашей Победе 65 лет! | 30-31.01 | Творческий отчёт