Краеведение

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Мой родной город

  Каждый человек хочет знать о своем городе как можно больше. Наш город не совсем обычный — это колыбель атомного подводного Северного флота. Имя города известно не только в России, но и во всем мире — Заозерск.
  Первые шаги по изучению истории города вы можете посмотреть в данной работе.

• Мой родной город

  С чего начинается родина? Не сразу ответит на этот вопрос человек. Для каждого из нас — с чего-то своего, личного. Но есть такое понятие, как "малая родина" — место, где родился ты и твои родители. Моя малая родина — город Уфа. В этом проекте я расскажу немного о своем городе, добавляя в свой рассказ цитаты известных писателей, а также о волнующих меня экологических проблемах, которые с каждым годом все ухудшаются.

• Мой родной город

  В работе рассказывается о родном городе автора, названном в честь крупнейшего организатора нефтяной промышленности В.И. Муравленко (1912-1977). Подробно описывается флаг и достопримечательности города, а также природа этого края и обычаи коренных народов.

• Мой родной город Балаково (виртуальная экскурсия)

  

  Данная работа — это виртуальная экскурсия по родному городу Балаково. В работе автор поставила перед собой задачу: рассказать об истории города Балаково от момента его создания до наших дней.

• Мой родной город Можга: вчера и сегодня

  Можга – маленький провинциальный городок на юге Удмуртии. Авторы хотят поделиться знаниями о своем родном городе, рассказать о его истории и достопримечательностях, чтобы о нем узнали и в России.

• Мой родной город – Ногинск

  Авторы работы знакомят нас со своим городом — Ногинском. Ими составлена краткая справка "Ногинск сегодня", рассказано об истории названия города, его главных исторических достопримечательностях.

• Мой родной город — Бавлы

  В работе, на английском языке, представлено описание родины автора – города нефтяников Бавлы. Рассказывается о его географическом положении, сельском хозяйстве, населении, культурных и просветительных центрах, а также местных достопримечательностях.

• Мой родной город — г. Зеленоград

  Автор представляет компьютерную презентацию, в которой рассказывает о своем родном городе Зеленограде, знакомит с его живописными уголками. Цель работы – привить любовь к родному краю.

• Мой родной город — Искитим

  

  Работа знакомит нас с одним из пригородов Новосибирска — маленьким городом Искитим. Городом, который называют еще "город, строящий города".

• Мой родной город: вчера и сегодня

  Небольшой провинциальный город Красноуфимск богат соей историей и людьми. В работе описывается, как закладывался и развивался город, какой вклад внесли в его процветание горожане. Сквозь морщины старого, приземистого проглядывает совсем иное лицо современного города, представленное в фотографиях и стихах.

• Мой родной край

  В своей работе автор поставила следующие задачи: собрать и систематизировать материал по с. Успеновка Бурейского р-на Амурской области; помочь другим учащимся в освоении знаний по истории родного села; прививать чувство уважения и гордости к ветеранам войны и труда.

• Мой родной край

  Работа выполнена на английском языке. Она знакомит с природой Якутии, ее достопримечательностями, населением, его традициями и обычаями. Текст презентации проиллюстрирован красочными фотографиями.

• Мой родной Кузнецкий край

  В работе авторы проводят исследования по истории родного края в связи с 70-летием Кемеровской области, исследуют наличие и состояние памятников героям Великой Отечественной войны в административных сельских поселениях Кемеровского района. Составляют презентацию и проект своего памятника героям родного Кузнецкого края.

• Мой родной северный край

  

  В работе представлены фоторассказ и стихотворения о своей малой родине, выражающие любовь к ней, восхищение и гордость за неё. Работа выполнена в форме презентации.

• Мой Сахалин

  В 2007 г. наша область отметила свое 60-летие, а город Южно-Сахалинск, столица островного края, – 125-летие. Работа посвящена этим знаменательным датам: показана история возникновения города, описан животный мир края (на примере сахалинской кабарги).

• Мой северный край

  В презентации автор рассказывает об истории своего города, знакомит с достопримечательностями северного края. Сопровождает презентацию песня местного автора о городе.

• Мой северный олень

  

  Моя семья, мои предки родом с Крайнего Севера из Арктики. Они издавна занимались оленеводством, знали и любили северного оленя, главного своего помощника и кормильца. Мне захотелось узнать подробнее о северных оленях, где они обитают, чем питаются, какую пользу приносят. Цель моей работы – изучить распространение, виды и подвиды северного оленя, различия диких и домашних оленей, выяснить их место и роль в жизни северных народов. Я написала об уникальной взаимосвязи человека и природы: не будет оленя – не будет северных народов.

• Мой седой Иркутск

  

  У каждого старого города есть свои святые места. В Иркутске это небольшой клочок земли вокруг Спасской церкви, каждый метр которой пропитан историей. Именно с этого места начинается мой город. Здесь в 1661 г. был заложен Иркутский острог. Я расскажу вам историю острога. Башни, терема моего древнего города я постарался воссоздать из дерева и представил фотографию.

• Мой сказочный край

  Работа о любимом городе, где живет автор работы. В работе рассказывается о замечательных уголках нашего сибирского городка.

• Мой сладкий мир

  

  Исследовательская работа в области таких, на первый взгляд, непримечательных изделий, как обёртки от конфет и шоколадок. Рассказывается об истории развития оберток (фантиков), их разнообразии, отражении в них времени, а также о производстве конфет в родном городе и о многом другом.

• Мой Солоухин

  Эссе включает в себя размышления о жизни и творчестве писателя-земляка Владимира Алексеевича Солоухина, открытие которого состоялось благодаря путешествиям по Солоухинским местам, занятиями литературным краеведением, чтением его книг.

• Мой трамвай будущего

  

  Знакомство с историей развития трамвайного транспорта в Санкт-Петербурге. Создание проекта "Мой трамвай будущего. Музыкальный трамвай" на основе идеи проектов "Любознательный пассажир".

• Мой Уренгой — моя жизнь

  Работа посвящена истории освоения Севера. На примерах, взятых из биографии основателей пос. Уренгой, а также из других источников (письмо-исповедь, интервью, воспоминания близких), расссматриваются причины, их переезда в Сибирь.

• Мой успех — это успех семьи

  

  Работа выполнена в виде "раскладушки". Это личное портфолио третьеклассницы, в котором показана роль мамы в развитии и воспитании дочери.

• Молдавские ремёсла

  

  В проекте представлены молдавские национальные ремёсла: гончарное дело, ковроткачество, ремесло каменотёса, жестянщика, кружевницы, вышивальщицы и многие другие.

• Молитва длиною в 400 лет

  

  Курский край знаменит чудотворным образом Пресвятой Богородицы "Знамение" Курской-Коренной. История этого образа неразрывно связана со Знаменским кафедральным собором города Курска, которому в 2013 году исполнилось 400 лет. Истории возникновения собора и всех испытаний, выпавших на его долю, посвящается данная работа.

• Молодежная одежда с сохранением национального дизайна

  Цель моей работы: научить молодых людей одеваться со вкусом, сохраняя национальные традиции. Работа выполнена в форме презентации. В ней исследуются традиции национальной одежды татарского народа. Рассмотрены элементы национального дизайна в современном костюме.

• Молодежная политика села Боринское

  

  Цель работы — отразить деятельность гимназии и всех дополнительных образовательных учреждений села Боринское по работе с молодежью. Работа посвящена 2009 году — году молодежи.

• Молодежный рынок труда

  Проблемы занятости молодежи и ее конкурентоспособность на современном рынке труда — вопросы, рассматриваемые в данной работе.

• Молодежь в современном мире

  Эту тему я выбрал, потому что сам на данный момент являюсь подростком. Я решил поинтересоваться, какие проблемы наиболее актуальны для молодёжи школьного возраста, какие пути решения этих проблем видят мои сверстники и каковы их интересы вообще. Цель моей работы: провести исследование проблем и интересов молодёжи с последующим анализом полученных данных. Объектом исследования являлись учащиеся моего лицея и школьники разных школ, с которыми я дружу или знаком, предметом – их проблемы и интересы.