Педагог-руководитель

Лекомцев Михаил Александрович

Образовательное учреждение: КОГОБУ Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка
Должность: учитель теории и практики перевода

Работы учащихся

• Homonymy as the limit of polysemy (2007/08 уч. год)

  соавтор: Кононова Александра

  раздел: Лингвистика

  В работе автор провела этимологический анализ омонимов sound I (auditory effect), sound II (to probe), sound III (sea water), sound IV (uninjured), семантический анализ внутренней структуры слова "board", а также лексикографический анализ некоторых многозначных слов из Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English. В результате исследования она пришла к выводу, что иногда сложно провести четкую границу между полисемией и омонимией.