Краеведение

История школы в лицах. Бутанаева Лилия Петровна

В работе рассказывается об учителе математики школы-интерната, которая работает в школе более 20 лет, обучая и воспитывая детей-сирот, отдавая им частичку своего сердца.

История школы в судьбах страны

В работе авторы описывают историю создания школьного музея, рассказывают о том, как была открыта их школа. Не обошли своим вниманием ребята и педагогический коллектив школы. Вы можете узнать о первом директоре этого учебного заведения, об учителях, которые преподают в школе сегодня. Гордостью школы считаются её вупускники. Об одном из первых выпускников, Таропине Г.И., вы так же можете узнать , прочитав эту работу.

История школы деревни Каменно-Горновки

В работе рассказывается об истории создания деревни Каменно-Горновки, первыми жителями которой стали переселенцы из Латвии. Перед ними стал вопрос о строительстве в деревне школы. Описано развитие и реформирование образования в деревне. Ставится проблема закрытия малокомплектных школ в маленьких деревнях. Сообщается о том, какой вклад внесли учителя и учащиеся школы в культурное развитие деревни.

История школы как источник прославления родного края

Работа представляет собой учебный проект по английскому языку. На примере истории своей школы автор постаралась показать, что даже юные жители могут сделать многое, чтобы как можно больше людей узнало об их крае. Благодаря упорному и кропотливому труду ученики и учителя добиваются успеха на разных уровнях и в различных областях, а значит, заводят новые знакомства и рассказывают о своем поселке.

История школы на страницах ученического дневника

Разработан и выполнен макет ученического дневника, на страницах которого описана история МОУ "Высоцкая средняя общеобразовательная школа имени С.И. Ростоцкого" г. Высоцка Выборгского района Ленинградской области.

История школы посёлка Зареченск

Для кого–то посёлок Зареченск в Мурманской области — это лишь точка на географической карте, а для нас, живущих здесь, – это родина. В 2007 г. наш поселок и школа отметили свое пятидесятилетие. Цель нашей работы: на основе комплексного анализа различных источников провести исследование истории возникновения и работы школы в Зареченске, подробно узнать о том, как все начиналось и чем жила наша школа в 50-90 гг. XX в.

История школы поселка Центральный

В работе раскрывается история средней общеобразовательной школы пос.Центральный Рязанской области. Рассказывается о традициях школы и ее ведущих педагогах.

История школы села Середниково

В работе описывается история школы в селе Середниково, педагогическая деятельность учителей школы, судьбы выпускников. При подготовке работы был изучен краеведческий материал по развитию образования в нашей местности; материал по истории школы, собранный в школьном историко-краеведческом музее; собраны воспоминания ветеранов педагогического труда, проживающих в нашем селе.

История школы, в которой я учусь

Работа посвящена истории школы (историческая справка), знакомству с символикой родной школы, её традициями, знаменитыми людьми, обучавшимися в ней, учителями — участниками различных конкурсов, знакомству с продолжательницей педагогической династии.

История школы. История казаков посёлка Соколово-Кундрюченский

На этом месте был расположен дом казака Фетисова.

Работа рассказывает об истории школы-интерната, об историческом месте, в котором она расположена, о казаках, которые жили в посёлке Соколово-Кундрюченском; знакомит с их бытом и условиями жизни. В процессе подготовки работы мы беседовали со старейшими работниками школы-интерната, с жителями посёлка, изучали архивные материалы.

История Якутии

Изучение географии своей малой родины имеет большое значение для каждого гражданина страны. Краеведение является неотъемлемой частью общей культуры человека. Знания о родной Якутии необходимы для того, чтобы понимать задачи дальнейшего развития республики, рационального природопользования и охраны природы. В этой статье мы предлагаем познакомиться поближе с Якутией — самой северной и самой большой из республик, входящих в состав России.

История Янтарной комнаты

Янтарная комната считается одним из крупнейших произведений искусства XVIII века, которое часто называют восьмым чудом света. В данной работе рассказывается об истории создания и таинственном исчезновении, о реставрации Янтарной комнаты.

История, застывшая в камне

В работе рассказывается о трех значимых, с точки зрения автора, памятниках Москвы. Они связаны с наиболее яркими и трагичными страницами истории города. Памятник Минину и Пожарскому — нападение поляков, Триумфальная арка — нашествие Наполеона, памятник Неизвестному солдату — освобождение от фашистских захватчиков. Автор обращает внимание на необходимость сохранения памяти о прошедшем в сердцах потомков.

История, культура и быт донского казачества

В работе рассматриваются исторические концепции донского казачества, основные этапы его формирования, а также проблемы его возрождения. Описываются характерные черты культуры и быта казаков в различные периоды развития донского казачества. Войско донское представлено как образ жизни донских казаков.

История, культура и традиции охоты на территории Сосновского сельского поселения

Объектом данного исследования является любительская охота. Автор знакомит нас с историей создания охотобществ в России и на территории Пермского края, с правилами охоты, со снаряжением и оружием местных охотников, с Кодексом чести охотника, с суевериями местных охотников, с объектами охоты и способами охоты на них. Представленная информация будет интересна для тех, кто любит свою родину, восхищается природой своего края, а также для начинающих охотников.

Источник Горячий Ключ на оз. Арбакалир

Работа – об источнике Горячий Ключ. Результаты гидрогеологических исследований показывают, что в Каларском р-не в качестве первоочередных объектов практического освоения минеральных вод в лечебных целях могут служить источники азотных терм на левом берегу р. Чара (источник Верхне-Чарский или Горячий Ключ).

Истра в огне 1941 года

В работе представлен архивный материал по Великой Отечественной войне (ВОВ), сопровождающийся иллюстрациями. Материал составлен на основании воспоминаний ветеранов ВОВ 1941-1945 гг. и фотографий с места событий.

Истра литературная

Истринская земля богата местами, связанными с историей русской литературы. В работе прослежено пребывание литераторов России на территории Истринского района и определена связь живописных уголков этого места с образами, отраженными в бессмертных произведениях классиков и творчестве современников.

Исчезла с карты, но не исчезла из памяти – Козульская восьмилетняя школа № 2

Кононова Алина – работа в районном архиве

В нашем поселке Козулька когда-то была восьмилетняя школа № 2. Сейчас мало кто о ней помнит. Я заинтересовалась этой школой и решила узнать о ней побольше, провести своё исследование.

Исчезновение села: безысходная реальность

Село Ново-Михайловка находилось в восемнадцати километрах от п. Мирного, в котором я живу, и сейчас оно не существует. Факт исчезновения села меня очень заинтересовал, и я стал по крупицам собирать материал по истории села, чтобы найти ответ на вопрос: «Почему же этому селу суждено было исчезнуть?». В работе использованы воспоминания жителей, ранее проживавших в селе Ново-Михайловка, архивные материалы и материалы «Угловского краеведческого музея".

Исчезнувшая красота. Часовни нашего города

Курск – один из старейших русских городов. Своеобразие, неповторимость его облику придают сохранившиеся здания храмов и монастырей, которые выделяются из окружающей застройки своей особой архитектурой. Созданные пожертвованиями, трудом, талантом народа, храмы являются гордостью, символом не только Курска, но и курского края в целом. В то же время они – памятники нашей российской истории, нашей духовности и культуры. Из этой работы вы узнаете о церковных постройках города Курска.

Исчезнувшие памятники

Объектом исследования является система становления архитектурного облика города Мариинска. Проанализированы исторические события, способствующие созданию архитектурного образа города в XIX-XX вв., описана история исчезнувших из облика города памятников деревянного и каменного зодчества. Подготовлена экскурсия «Мариинск исторический» по маршруту «Исчезнувшие памятники города».

Исчезнувшие памятники города Стерлитамака: собор Казанской Божьей Матери

Данная работа посвящена судьбе уникального памятника г. Стерлитамака — собору Казанской Божьей Матери. Сегодня о cоборе напоминает лишь небольшая каменная площадка — все, что осталось от фундамента некогда красивейшего архитектурного памятника. В работе излагается история строительства и недолгого существования этого культового сооружения, в которой отразилась и часть истории нашей страны.

Исчезнувшие реки нашего города

В работе представлены исследования об истории малых рек города Вологды, о причинах их исчезновения.

Исчезнувшие села Абдулинского района

В последнее время люди часто стали переселяться из деревень в города. Это происходит во всём мире, но в России особенно быстрыми темпами. Российские деревни исчезают чуть ли не ежедневно. И Абдулинский район не исключение. Поэтому я решила провести исследование о сёлах Абдулинского района, в которых на данный момент не осталось ни одного жителя. Проанализированы причины исчезновения сел. Составлен список исчезнувших сел с описанием их прошлого и причин исчезновения. Проведены беседы со старожилами исчезнувших сел.

Исчезнувшие сокровища Русской земли

Колокольня Никольского собора — одно из чудес России

Главной проблемой, рассматриваемой нами в работе, является влияние крупномасштабных государственных проектов на окружающую среду, государство, культуру и жизнь людей. Предметом нашего исследования стала судьба некоторых населенных пунктов Ярославской и Тверской областей в районе Рыбинского и Угличского водохранилищ: памятники православной архитектуры, религиозные ценности, находящиеся под его водами, и человеческие судьбы, сломанные или измененные реализацией плана ГОЭЛРО.

Исчезнувший посёлок

Посёлок Красноярский Лесоучасток появился в 40-е годы XX века и снят из учётных данных в 1991 году. Мы решили исследовать историю возникновения и исчезновения этого посёлка. Методы исследования: анкетирование, беседы со старожилами, изучение архивного материала. В результате работы восстановлена история исчезнувшего посёлка.