Рейтинг@Mail.ru

Краеведение

Работы: Учебный год: Сортировка:

  • Сколько нас? Какие мы?

    Изучая на уроках экономической географии тему "Население", авторы решили исследовать население своего села и провести перепись. Главная задача данной работы — выяснить демогафическую ситуацию в с. Шоршеллы. Для этого были задействованы 32 ученика, а весь собранный материал обработан, подсчитан и представлен в виде таблиц, графиков и диаграмм.

  • Сколько тайн у ёлочки?

    На уроке литературного чтения мы прочитали произведение С.В. Михалкова «Новогодняя быль", рассказывающее о том, как перед Новым годом в лес приходят люди, чтобы срубить лесную красавицу и какие переживания и страхи испытывает ёлочка в этот период. Произведение очень тронуло нас. Мы переживали вместе с героиней и очень радовались, что ёлочку не срубили, а нарядили прямо в лесу. Это заставило нас задуматься, повезет ли ей так на следующий год. Тут же была поднята проблема всех новогодних ёлок. У нас возникло желание узнать, какие ещё тайны есть у ёлочки. В своем проекте мы рассмотрели вопросы: отличие ели от других хвойных растений; как узнать возраст ели; почему ёлочке снегопад нипочем; народные приметы о ели; использование ели как новогоднего дерева; загадки, стихи и песни о ели; где используют ель.

  • Скромный город над Двиной

    Для автора работы история нашей большой страны начинается с маленького городка Велиж. О том, "что дорого и свято" на этой земле, от времени первого упоминания в летописях до трагических дней Великой Отечественной войны рассказывается в данном проекте.

  • Скульптура Калмыкии

    В предложенной работе описываются разные виды монументальной скульптуры столицы Калмыкии — Элисты: историческая, культовая и декоративная.
    Работа снабжена цветными иллюстрациями.

  • Скульптурное наследие Кёнигсберга – Калининграда

    "Школа Века" МОУ СОШ №21 г. Калининграда

    Цель работы – попытаться сделать обзор скульптурного наследия Кёнигсберга – Калининграда, выстроив его в хронологическом порядке, территориально связав с Октябрьским р-ном и с историей СОШ № 21, в здании которой до Второй мировой войны размещалась Кенигсбергская Академия художеств.

  • Славгород спортивный

    Проектная работа на английском языке передает информацию о спортивной жизни в городе Славгород Алтайского края и рассказывает о достижениях спортсменов на разных уровнях.

  • Славгородский парк как часть садово-парковой культуры страны

    Работа представляет собой попытку воссоздать историю ныне утраченного славгородского парка. В ходе исследования были записаны воспоминания немногочисленных очевидцев, впоследствии переданные в Славгородский городской музей, найдены никогда не публиковавшиеся ранее архивные документы. Славгородский парк был изучен как часть садово-парковой культуры страны.

  • Славен Дон

    День за днем в городе мы проводим годы жизни и не догадываемся, насколько величественна природа в нескольких десятках километров от дома и как много мы теряем, сидя перед телевизором. Гордость и слава России Золотое кольцо — путеводитель по центру страны. Сейчас прорабатывается маршрут Серебряное кольцо как отражение самобытной культуры казачества. Хотелось бы, чтобы Нижний Дон с его неповторимой красотой вошёл в этот экскурсионный маршрут. В этой работе мы хотим показать неповторимую красоту Нижнего Дона.

  • Славен человек труда

    Работа посвящена памяти директора нашего совхоза — Козлова В.Я. В работе дается подробное описание жизни Владимира Яковлевича: его жизненный путь (учеба, работа), а также величайший вклад в развитие нашего села. В работе использованы воспоминания его жены, отличника образования, Людмилы Семеновны, а также воспоминания односельчан.

  • Славим город, в котором живем

    Старейшая школа города

    Не зная прошлого, своих корней, осмыслить настоящее невозможно. В своей работе автор рассказывает историю своего родного города; о важных событиях, произошедших в нем; о культовых сооружениях, которые в прошлом помогали георгиевцам выстоять в тяжелые годы и остаться хорошими людьми.

  • Славна земля моя людьми: пять судеб Новосибирского Академгородка

    В работе представлены пять очерков о судьбах выдающихся жителей Новосибирского Академгородка.

  • Славному роду нет переводу!

    Чтобы смело смотреть в будущее, надо хорошо знать свое прошлое. В школе мы изучаем прошлое нашей страны, всего мира, но приходит момент, и ты осознаешь, что прошлое твоей семьи не менее значимое, а может быть и более важное для тебя, для твоего взросления, осознания, для чего ты живешь, что хочешь сделать, чего добиться в своей жизни. Семья – главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Работа знакомит с родословной Дрожниковой Клавдии Павловны, старейшей жительницы нашего села.

  • Славные сыны Отечества. Герои Отечественной войны 1812 г.

    В работе автор рассказывает о событиях Отечественной войны 1812 г., о героях того времени – братьях Тучковых и матери Марии. Текст работы дополнен красочной иллюстрированной презентацией.

  • Славный род Бифовых из Кабардино-Балкарской Республики

    Род Бифовых — род воспитателей. Работа рассказывает о происхождении рода Бифовых на территории Кабардино-Балкарской Республики, об их вкладе в культурное наследие кабардинского народа. Отмечены люди, которые прославили род Бифовых.

  • Славный род Виндижевых из с. Сармаково Кабардино-Балкарской Республики

    Работа об истории происхождения рода Виндижевых. Представлен архивный и современный материал об известных людях рода, прославивших республику и страну в военное и мирное время.

  • Славный род из Малой Кабарды. История рода Алагировых-Уэлджыр (Оллагировы, Вологировы, Улагировы)

    В работе исследовалось происхождение фамилии, первоначальные варианты её звучания. Мы изучили генеалогическое древо рода, конкретно останавливаясь на ветви одной семьи. Отмечены участники Великой Отечественной войны из данного рода, известные спортсмены и деятели науки. Имеется достоверно восстановленный фамильный знак (тамга рода).

  • Славный сын башкирского народа – Кахым-туря

    Научно-исследовательская работа по краеведению рассказывает о сыне башкирской земли Касиме Мурдашеве (Кахым-туря) – великом полководце, герое Отечественной войны 1812 г.

  • Славный сын земли дрожжановской

    Данная работа рассказывает о жизненном пути одного из видных руководителей авиационной промышленности СССР. Имя Дементьева Петра Васильевича навсегда вошло в историю советской авиации, в историю нашей страны. Материалы были собраны в краеведческих музеях с. Старое Дрожжаное и с. Убей, а также в архивах районной газеты "Туган як" Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан.

  • Славы солдатской будем достойны

    Проект разработан с целью воспитания патриотизма и гражданственности у детей и подростков МБОУ СОШ № 4 г. Стрежевого. В ходе реализации проекта предполагается создать комнату-музей солдатской славы для проведения организованных массовых мероприятий и индивидуальной работы с подростками по воспитанию патриотизма и толерантности.

  • Славянская изба

    Изба – древний вид жилища, сохранившийся и до нашего времени. Обычный дом вместил в себя всю вселенную и языком узоров рассказывает, как устроен мир. В избе нашло отражение представления славян о трехмерном мире. В конструкции русской избы три яруса (уровня) выделяются очень четко, причем каждому из них соответствует своя символика. Дом, в целом, как бы уподобляется человеческому лицу.

  • Славянская мифология: предания Карагайской стороны

    Исследование посвящено славянской мифологии и знакомит читателей с богами и духами древних славян, поверьями жителей Карагайского района Пермского края. Особую ценность содержат собранные автором предания о водяных, русалках, леших, домовых и т.д. Также в работе в алфавитном порядке представлен краткий словарь богов и духов древних славян (всего около 90).

  • Славянская школа. Двадцать лет спустя…

    В проекте рассказывается об истории школы с момента ее основания до сегодняшних дней, о традициях школы и ее достижениях.

  • Сладкая история кондитерской фабрики

    Каждый житель Нижнего Тагила пробовал различные сладости (конфеты, ирис, карамель, драже, печенье, вафли и т.д.), но не каждый житель Нижнего Тагила знает, что нашему городу очень повезло, так как именно у нас в городе есть кондитерская фабрика, которая выпускает такую сладкую продукцию. В работе описана история возникновения кондитерского производства в Нижнем Тагиле; роль данного предприятия в развитии промышленности города.

  • Слайд-презентация на французском языке "Un voyage a Novokouznetsk"

    Данная работа выполнена в качестве проектной работы по французскому языку в программе Power Point. При создании работы использовались материалы по краеведению, истории города Новокузнецка Кемеровской области. Данная слайд-презентация может быть использована учителем на уроке и во внеклассной работе по французскому языку.

  • След Великой Победы в моей семье

    Великая Отечественная война оставила свой след в каждой семье. В своей работе я рассказываю об одном из многих солдат – моем прадедушке Садовском Александре Григорьевиче.

  • След войны в жизни моей семьи

    Автор собрал и систематизировал сохранившиеся семейные предания и документы, устанавливающие связь биографий его родственников с Великой Отечественной войной.

  • След войны в моей родословной

    Работа посвящена участию родных автора в Великой Отечественной войне, их вкладу в Великую Победу на фронте и в тылу. В своей работе Никита описывает судьбы двух братьев и сестры, на долю которых выпала тяжёлая судьба — довоенные репрессии, военное лихолетье.

  • След войны в моей семье

    Фотографии из семейного альбома стали поводом для исследовательской работы, в которой отражены судьбы близких родственников. Два брата ушли на фронт в годы Великой Отечественной войны, один из них погиб.

  • След добра (история одной жизни)

    Жизнь и судьба каждого человека индивидуальна и неповторима. Но есть на земле люди, судьбы которых могут быть достойными примерами для будущих поколений. Именно о таком человеке, учителе-фронтовике, эта работа.

  • След моей семьи на земле Сорской

    За свою жизнь человек проходит все этапы развития: детство, юность, зрелость, старость... И каждая стадия связана с духовным, нравственным взрослением. Каждый из нас призван наполнить собственную жизнь смыслом, понять этот смысл и исполнить предназначенную ему роль. Но понять по-настоящему призвание человека можно только тогда, когда мы осознаем его историческую генетику, когда нам откроются его истоки. Через опрос своих родных и изучение документов автор работы прослеживает судьбу своих предков.