Краеведение

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• И помнит мир спасенный…

  

  Автор рассказывает о героизме военного врача, выполнявшего свой долг во время Великой Отечественной войны. Работа представлена в виде фотографии.

• "И сердце помнит, и душа хранит"

  

  Работа основана на воспоминаниях, семейных документах, фотографиях, реликвиях, рассказах свидетелей жизни описываемых героев. Это не только дань уважения и преклонения перед своими предками, но и способ познать себя, определить свою жизненную позицию. Возможность через историю семьи познать историю страны.

• "И я начинаю творить, и духом, и словом, и звуком какую-то новую нить…"

  Работа содержит сведения о выпускниках школы искусств города Свободный Амурской области, добившихся значительных профессиональных успехов.

• И.А. Балибалов — неординарная личность

  Тема привлекла автора своей проблематикой: изучение личности человека в самых разных его сферах деятельности. Автор работы попытался определить, почему И.А. Балибалов в своей жизни отводил такую значительную роль Кузбассу.

• И.А. Бунин и г. Ефремов

  

  Работа содержит информацию о связи семьи И.А. Бунина, его творчества с Ефремовским краем. Ефремов прочно вошел в географию бунинских мест России. С этим краем И.А. Бунина роднит многое – творчество, родные. Память об И.А. Бунине еще жива в г. Ефремове: работает дом-музей, во дворе которого в октябре 2007 г. был открыт памятник великому писателю.

• И.А. Крылов и Оренбургский край

  В работе рассказывается о детских годах, проведенных И.А. Крыловым в Оренбурге, а также об оренбургских воспоминаниях баснописца, записанных А.С. Пушкиным о Пугачевском бунте.

• И.И. Месяцев (1885-1940) и его роль в истории развития океанографии и рыбохозяйственной науки на Мурмане в первой половине XX века

  

  Иван Илларионович Месяцев — выдающийся ученый XX столетия, который связал свою жизнь с морем и внес огромный вклад в развитие рыбохозяйственной науки и освоение рыбных богатств Северных морей. Месяцев — профессор, зоолог, ихтиолог, исследователь Арктики — является основоположником советской океанологии и постройки первого научного судна "Персей" и организатором первого плавучего рыбного института Плавморнин, ныне ПИНРО на Мурмане.

• И.И. Смирнов: Бухенвальд глазами узника

  

  В исследовательской работе рассказывается о жизни Ивана Ивановича Смирнова, которая была разделена "лагерем смерти" на "до" и "после". Кроме того, я попыталась исследовать книгу И.И. Смирнова "Бухенвальдский набат" и через этот ценный документ эпохи открыть одну из самых трагических страниц в истории Второй мировой войны.

• И.П. Мятлев и Дзержинский район

  Работа является исследованием в области краеведения. На территории Дзержинского района Калужской области в XIX в. находилось имение известного поэта И.П. Мятлева. Найденные архивные документы, рассказы местных жителей позволяют судить о дружбе Мятлева с А.С. Пушкиным, о том, что в 1812 г. через усадьбу проходили войска Кутузова.

• И.С. Тургенев и Германия

  Проект знакомит с жизнью и творчеством нашего великого земляка в Германии, где он провел более 10 лет своей жизни. Материал представлен как на русском, так и на немецком языке, оформлен большим количеством иллюстраций. Наш проект может помочь расширить свой кругозор учащимся и учителям литературы и немецкого языка.

• И.С. Тургенев и Тульский край

  

  Работа содержит информацию о связи семьи И.С. Тургенева и его творчества с Тульским краем. Село Тургенево, находившееся в Чернском уезде Тульской губернии, сыграло особую роль в судьбе писателя. В работе прослеживается родословная Ивана Сергеевича, освещены упоминания о великолепии природы Тульского края в его произведениях.

• Иван Алексеевич Марков

  Работа посвящена биографии участника Великой Отечественной войны И.А. Маркова. Данная работа выполнена его правнуком на основе фотоматериалов из семейного архива.

• Иван Антонович Кочубей. Достойный сын своей земли

  

  В работе рассматривается история жизни И.А. Кочубея, участника Первой мировой войны и Гражданской войны; анализируются его личность, характер, приводятся выдержки из периодических изданий разных лет о нем. Цель работы — изучение жизни И.А. Кочубея как в ознакомительном порядке, так и в целях образовательных — в рамках изучения истории малой Родины.

• Иван Петрович Павлов — человек и гражданин

  

  Как учёного И.П. Павлова чтут и помнят во многих странах. Но его гражданской позиции, отношению к происходящему вокруг всегда уделялось меньше внимания. В работе показано, чем жил, сторонником и противником чего являлся человек и гражданин Иван Петрович Павлов.

• Иван Петрович Павлов, прославивший Россию и Рязань

  Работа знакомит с жизнью и деятельностью И.П. Павлова — ученого, определившего высшие научные и нравственные принципы столетия. И.П. Павлов оставил многим поколениям уроки подлинного служения науке и высокого благородства. Они остаются актуальными и сегодня.

• Иван Сусанин — патриот Земли русской

  

  Цель работы — изучение вопроса о причинах и месте гибели костромского патриота — Ивана Сусанина. В работе используются материалы местных краеведов, а также сведения археологических исследований и исторические документы.

• Иван Филиппович Москалюк

  Работа поможет узнать о первом командире Красной гвардии пос. Тетюхе (в настоящее время г. Дальнегорск, Приморский край) И.Ф. Москалюке. Материалы работы могут использоваться на уроках краеведения, а также при проведении экскурсий.

• Ивановская кругосветка

  

  В работе подробно описана поисково-исследовательская деятельность ивановского детского туристского клуба "Лесной кот".

• Игорь Яковлевич Стечкин

  Меня заинтересовала биография и работы И.Я. Стечкина. Во-первых, он является моим земляком. Во-вторых, его работы известны не только в нашей стране, но и за рубежом. В-третьих, он, выполнив долг перед родиной, подаёт нам всем положительный пример и вдохновляет на изобретение чего-то нового.

• Игра "Герб Сосновского района"

  

  В 2008 г. нашему посёлку Сосновское Нижегородской области исполнилось 420 лет. К юбилею посёлка мы приготовили игру "Герб Сосновского района". Игра позволит ребятам узнать символику своей малой родины. А как писал академик Д.С. Лихачёв, "любовь к родному краю... постепенно расширяясь, переходит в любовь к родной стране... и ко всему человечеству".

• Игра "Знаете ли вы Октябрьский район?"

  

  Работа представлена в виде игры, состоящей из семи разделов, каждый из которых раскрывает особенности Октябрьского р-на. Растения и животные, памятники природы, рыбы, топонимы, даты, события, цифры, известные люди района, разное. В каждом разделе находятся по десять неравноценных вопросов, а также вопросы-сюрпризы. В игре могут участвовать две и более команд, за правильный ответ баллы прибавляются, за неверный — вычитаются.

• Игра "Поле чудес": птицы Ямала

  

  Представлена игра на знание свойств, образа жизни и названий местных птиц. Данную игру для 3-6-х классов можно проводить на уроках краеведения или на внеклассных мероприятиях.

• Игра как способ познания родного города

  В данном проекте мы решили создать модели игр, которые помогут детям узнать улицы города. Для этого нам потребовалось: узнать через анкетирование, на каких улицах проживают одноклассники, совершить путешествие по улицам города и сфотографировать интересные объекты, смоделировать игры. В ходе реализации проекта было доказано, что возможно изучить социокультурное пространство города, даже если еще не изучается краеведение и свобода перемещения по городу ограниченна.

• Игра по краеведению "Путешествие на Измайловский Остров XVI-XVII веков"

  Игра знакомит с бытом жителей Измайловского Острова в XVI-XVII веках, с событиями и конкретными историческими деятелями ("Знаменитые измайловцы"). Приводятся сведения о хозяйственной деятельности, архитектурных памятниках, царской охоте и др. Командная игра-состязание дает возможность раскрыть творческие способности учащихся.

• Игра-лото "Культура Ярославии"

  

  Игра состоит из 4 игровых полей и 24 карточек (достопримечательности Ярославского края). Игровой материал разный по сложности — играть могут ученики с 1-го по 11-й класс. В зависимости от возможностей ребят игру можно проводить между командами или между отдельными участниками. В занимательной форме ребята проверяют свои знания по культуре родного края и убеждаются, что их малая родина обладает богатым и разнообразным культурным наследием.

• Игрушки детей ханты и манси

  В данной работе рассказывается об игрушке как важной участнице жизни ребёнка ханты и манси.

• Игры детей разных поколений

  Цель работы — изучить игры детей трех поколений. Проблема видится в том, что современные дети знают мало подвижных игр. В ходе исследования выявлены игры, в которые любят играть современные дети, любили играть их родители, бабушки и дедушки. Даны описания 25 подвижных игр. Материалы исследования могут пригодиться на уроках физкультуры, на переменах, в группе продленного дня и, конечно, в жизни каждого ребенка, т.к. невозможно представить детство без игр.

• Игры и игрушки народов Севера

  Данная тема способствует расширению круга знаний учащихся, то есть просвещенного поколения, знающего и способного ценить культурное наследие края. Тексты, собранные в работе, дают представление об играх и игрушках лесных ненцев, так как с древности игры и игрушки учили детей труду и правилам поведения, трудовым традициям. Материал рекомендуется использовать на уроках литературы, истории, краеведения и технологии.

• Игры и праздники татар и башкир Притулвья

  Автор изучил традиции своего народа на территории Притулвья. Собрал материал по народным играм, календарным праздникам. Изучил их, изложил в работе, показав ценность народных традиций.

• Игры коренных народов

  Игры коренных народов Севера имеют давнее историческое происхождение. В играх северян отражены их борьба за существование в суровых условиях Крайнего Севера. В работе описаны традиционные игры северян.