Научно-исследовательские работы

Гаврюша

Экологическая сказка, главный герой которой — теленок Гаврюша.

Данная работа представляет собой газету с рубриками под общим названием "La France culturelle" ("Культурная Франция"). В рубриках затронуты вопросы изменения облика современного города и, в частности, преобразование старых зданий внутри и снаружи, развитие сети ресторанов русской кухни в Париже и знакомство с пятью наиболее провокационными французскими фильмами о непростых взаимоотношениях мужчины и женщины.

Газета "School Isn't Only Lessons"

Электронная газета по материалам, выбранным самостоятельно участниками проекта.

Газета "Благовест"

В нашем классе есть предмет "Основы православной культуры". Вместе с учителем его ведет священник. Это очень интересно. Вы умеете правильно красить яйца на Пасху? А что вы знаете о Святках и Масленице? Я помогу ответить на эти вопросы. Читайте нашу газету, в ней много познавательного.

Газета "Неболейка"

В данной работе рассматривается возможность информирования учащихся по вопросам здорового образа жизни с помощью выпуска газеты "Неболейка". Во введении рассказана необходимость создания газеты. В основной части — результаты анкетирования одноклассников и их родителей по вопросам актуальности и эффективности газеты, а также диагностика возможного влияния газеты на технику чтения учащихся. В заключение представлен план работы издательства на текущий учебный год.

Газета "Первоцветы"

Творческий проект экологической направленности выполнен с целью привлечения общественного внимания к проблемам экологии, конкретно, к защите первоцветов. Фотографии и рисунки выполнены на экскурсиях и в походах выходного дня. Тексты подобраны из научно-познавательных книг, энциклопедий и материалов интернета. В текстах также отражено отношение детей к браконьерам и обращение к людям с просьбой сохранить цветы в природе.

Газета "Спортивный вестник"

В работе представлены несколько выпусков газеты, освещающей спортивную жизнь нашей школы.

Газета "Учимся, путешествуя"

Данная работа в форме заочного путешествия знакомит учащихся с одним из старинных городов Германии — Мюнхеном, а также способствует развитию социокультурной и лингвистической компетенции учащихся 7-8-х классов.

Газета "Школьный вестник"

Творческая работа представляет собой газету, созданную в программе Microsoft Office Publisher, посвященную новостям из школьной жизни.

Газета как зеркало современного языка

Работа содержит наблюдения за языком современной прессы, исследуются источники и причины проникновения в язык средств массовой информации жаргонизмов. Использованы разные формы исследования: наблюдение, соцопросы, анкетирование и анализ, результаты которых и отражены в презентации.

Газета как одна из форм профилактики детского дорожно-транспортного травматизма

В работе представлена школьная газета "W.W.W.ЮИД.ru ", которая представляет собой печатное издание. В ней помещена информация о количестве ДТП за 2007 — 2008-й годы, интервью с водителем школьного автобуса, звездные советы водителям и др.

Газета на английском языке для учебного заведения "Супертехникум"

Данная работа представляет собой газету на английском языке, которая содержит статьи, написанные студентами нашего техникума. Данные статьи посвящены истории нашего учебного заведения, а также творческим мероприятиям, проводимым в его стенах, планам на будущее и перспективам развития.

Газета о фильмах

Данная творческая работа представляет собой газету, созданную в программе Microsoft Office Publisher и посвященную кино.

Газетный заголовок как отражение активных процессов в русском языке

Тема исследования: газетный заголовок как отражение активных процессов в русском языке. Проведен анализ более 1000 заголовков местных газет "Абакан" и "Хакасия", отмечена специфика заголовков, исследованы лексические средства выразительности, дан сравнительный анализ наиболее частых конструкций в обеих газетах. Также подробно рассмотрен прием цитации.

Газированная вода

Работа посвящена сравнительному анализу популярных газированных напитков (Fanta, Coca-Cola, Sprait, Крем-сода, Лимонад). Представлен литературный обзор по теме исследования, определена популярность газированной воды различных производителей среди учащихся 1-9-х классов на основе социологического опроса. На основании исследования кислотных свойств газированных напитков представлены доказательства их отрицательного влияния на организм человека.

Газированная вода — пить или не пить?

Мы очень любим газированную воду, но недавно узнали, она не полезна для человека. И мы решили разобраться, что же скрывается под тонной рекламы и центнером мифов.

Газированная вода – вред или польза?

Газированная вода – вред или польза? Этот вопрос давно интересует детей и их родителей. Данный проект доказывает отрицательное влияние газированных напитков на организм человека через исследование их кислотных свойств на основе изученной литературы, проведённых опытов и анкетирования среди обучающихся и их родителей.

Газированная вода — вред или польза

Очень часто дети слышат от взрослых о вреде газированной воды, такой, как "Фанта", "Кока — кола", "Спрайт". Авторы решили проверить, так ли это на самом деле, и поставили в классе опыт, о результатах которого рассказано в данной работе. Текст написан занимательным, доступным языком и сопровождается презентацией.

Газированные напитки

В работе определяется степень опасности употребления газированной воды, продающейся в школьном буфете.

Газированные напитки в жизни подростка

Данная работа посвящена сравнительному анализу популярных газированных напитков (Fanta, Coca-Cola, "Леда", "Дана", "Фруктайм"). В литературный обзор вошли разделы, посвященные истории возникновения газированных напитков, технологии их производства и влиянию на организм человека. Практическая часть работы включает результаты проведения школьного социологического опроса и анализ некоторых свойств газированных напитков (содержание диоксида углерода, масса сухого вещества, рН и т.д.).

Газированные напитки и подростки

В работе отражена тенденция развития российского рынка безалкогольных напитков.

Газированные напитки – яд малыми дозами

Автор исследует химический состав газированных напитков на примере кока-колы. В работе приводятся результаты исследования состава с помощью химического эксперимента. Приводятся также результаты социологического опроса и анализ отношения школьников к потреблению колы и её влиянию на организм.

Газированные напитки — вред или польза?

В проекте ученица изучает историю возникновения газированных напитков, их состав, проводит ряд опытов, в результате которых делает выводы о влиянии газированных напитков на организм человека. Также ученица предлагает несколько рецептов приготовления лимонада в домашних условиях.

Газированные напитки: вред или польза?

Автор исследует газированные напитки: историю, изготовление, виды, свойства, а также отношение учащихся младших классов к газированным напиткам. Привлечение внимания детей к вредным свойствам газированных напитков делает исследование актуальным.

Газированные напитки: вред или польза?

Автор решил узнать, из чего состоят газированные напитки и так ли они вредны для человека, как об этом говорят. В работе исследован химический состав газированных напитков на примере кока-колы. Приведены результаты исследования состава с помощью химического эксперимента, а также результаты социологического опроса и анализ отношения школьников к потреблению кока-колы и её влиянию на организм. Текст написан занимательным доступным языком.

Газированные напитки: вред или польза?

Исследовательская работа о значении газированных напитков. Основная задача проекта состоит в том, чтобы изучить состав газированных напитков и убедиться в их отрицательном влиянии на здоровье человека.

Газированные напитки: пить или нет?

Мы пьем сладкие газированные напитки, подчас не задумываясь о том вреде, который они могут нанести нашему организму. А вред этот довольно велик, о чем твердят общества по защите прав потребителей во многих странах. Так что же скрывают производители газированных напитков за яркими этикетками и рекламной пропагандой? В работе описана история создания газированных напитков; их классификация и химический состав; физиологическое воздействие основных компонентов газированной воды на организм человека. Проведен эксперимент по исследованию химического состава наиболее употребляемых сладких газированных напитков.

Газированные напитки: польза или вред?

Наш организм на 80% состоит из воды. Для поддержания водного равновесия мы пьем каждый день. Кто-то предпочитает кофе, кто-то чай, а дети чаще всего пьют газированную воду. Автор решил узнать: из чего состоят газированные напитки и какое влияние оказывают они на организм человека.

Газированные напитки: польза или вред?

Газированные напитки — тема, рассмотренная со всех сторон. Но разные источники дают разную информацию о данном продукте. Мы решили составить своё собственное мнение и поделиться им с остальными. Нами были проведены ряд экспериментов и опрос 228 учащихся. Можно сказать, что умеренное употребление газировки здоровым человеком не может привести к серьёзным последствиям. Но при некоторых заболеваниях (гастрит, фенилкетонурия, аллергия, ожирение и т.д.) газировка может усугубить положение.

Газированные напитки: польза или вред?

Последние годы популярность газированных напитков резко возросла. Многие люди пьют их ежедневно, надеясь получить заряд бодрости. Специалисты всерьез обеспокоены состоянием здоровья у постоянных потребителей газировки. Газированные напитки крайне популярны среди детей, подростков, молодежи. Мы предположили, что если больше узнаем о влиянии газированных напитков на наш организм, то сможем для себя сделать правильный выбор: пить газировку или не пить? В работе приводятся интересные сведения о газированных напитках, их пользе и вреде. Изучен состав газированных напитков. Организован конкурс “Рецепты полезных напитков”, приведены рецепты приготовления полезных напитков в домашних условиях.