Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Семь чудес света

  Получить точную картину появления "чудес света" в истории человечества очень сложно, имеется всего несколько чертежей и схем исчезнувших памятников, поэтому в своей работе я постарался систематизировать всю имеющуюся информацию о чудесах света, большое количество иллюстраций и дополнительной литературы и представить в виде презентации. Все слайды выполнены в анимации, вставлена музыка, способствующая лучшему восприятию информации.
  Данная презентация может использоваться на уроках истории при изучении Древнего мира, литературы, искусствоведения, рисования, а так же для проведения библиотечных уроков или внеклассных мероприятий.

• Семь чудес света

  

  В работе рассматривается история создания и судьба памятников, относящихся к числу семи чудес света: пирамида Хеопса, сады Семирамиды, статуя Зевса, храм Артемиды, Галикарнасский мавзолей, Колосс Родосский и Александрийский маяк.

• "Семь чудес света Дневнего мира и современности"

  

  Упоминания о Семи чудесах появлялись в сочинениях греческих авторов начиная с эпохи эллинизма. Полное их перечисление приводит Антипатр Сидонский. На Руси это перечисление встречается у Симеона Полоцкого, в Европе Нового времени у Фишера фон Эрлаха. Автор собрал материал, охватывающий 14 памятников мировой культуры Древнего и современного мира, который даёт возможность представить себе искусство мира и творения великих мастеров прошлого.

• Семь чудес Якутии

  В работе дается краткое описание семи, на наш взгляд, самых интересных, чудесных мест Якутии, представленное на русском и английском языках.

• Семь — Я (памяти моего прадедушки Сухинина Павла Дмитриевича посвящается…)

  

  Данная исследовательская работа генеалогического характера, в ней изучение рода выстраивается на изучении жизненного пути и родственных связей моего отдельного представителя — прадедушки Сухинина Павла Дмитриевича, ветерана ВОВ. Это исследование — дань памяти моему прадедушке, который создал мне и моей семье счастливую жизнь. И мы никогда не должны забывать его. Эта работа является актуальной не только для меня и нашей семьи, но и для нашего общества в целом.

• Семья и семейные традиции в воспитании младших школьников

  Автор исследует процесс семейного воспитания, семейные традиции и их значение в жизни семьи и воспитании детей.

• Семья и школа – партнеры в воспитании ребенка

  В данной работе Вы найдете информацию о совместной работе школы и родителей; о формах и методах этого сотрудничества.
  Кроме того, Вы можете ознакомиться со сценарием родительского собрания и сценарием праздника, посвященного неделе семьи "Как хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня".

• Семья как основной социальный институт

  В работе описана структура и типы семьи в традиционном и современном обществе, эволюция института семьи. Рассмотрены актуальные проблемы семьи в России, в том числе, проблема многодетных семей (на примере Мурманского Центра планирования семьи г. Мурманска).

• Семья как социальный институт: некоторые аспекты

  

  Актуальность темы заключается в том, что именно нашему поколению предстоит решать: станет ли Россия подлинно социальным государством, в котором институту семьи отводится ведущая роль. Цель работы — рассмотреть понятия семьи и семейной среды, доказать, что семья является одним из главных социальных институтов общества. В ходе работы был сделан главный вывод: семья в XXI в. как социальный институт сохранит свое значение, но, по всей вероятности, претерпит некоторые изменения.

• Семья Чеховых

  Вся семья Чеховых была очень талантлива. Павел Егорович, отец Антона Павловича, был руководителем церковного хора. И дети его не подвели: Михаил и Александр стали литераторами, Мария и Иван — преподавателями, Антон — великим русским писателем-прозаиком и медиком. И даже дедушка, Егор Михайлович, обладал литературным талантом. Обо всем этом и рассказано в нашей работе.

• Семья Чеховых

  Изучение творчества А.П. Чехова входит в школьную программу по литературе. Знакомясь с биографией писателя, мы узнаем, что вся семья обладала определенными природными способностями. Данная презентация поможет учителю интересно и красочно провести урок, посвященный изучению биографии писателя.

• Сенполия (узамбарская фиалка). Уход и размножение

  

  В работе рассматриваются вопросы происхождения сенполий, их классификация по окраске, форме цветка, по типу цветка, по типу листьев, способы размножения. Описаны основные факторы, оказывающие влияние на жизнедеятельность сенполий (освещение, влажность, температура, почва, полив). В практической части изучаются возможности размножения фиалки листовым черенком и влияние на этот процесс внешних факторов. Проведен эксперимент с целью получения деток растения из листового черенка тремя способами.

• Сенсационное интервью с А.С. Пушкиным

  Добро пожаловать, дамы и господа, в увлекательное шоу «Машина времени», где мы можем переместиться в любое время и, конечно же, поговорить с жившими тогда великими людьми! Друзья, мы перемещаемся в 1836 год… <br>
  (Работа может использоваться как конспект по теме "Друзья в творчестве Пушкина".)

• Сергей Александрович Есенин

  Презентация к вводному уроку по творчеству С.А. Есенина в 9-м классе.

• Сергей Павлович Королёв

  

  Изучение биографий выдающихся личностей представляет большой интерес, имеет важное воспитательное значение. Данная
  работа знакомит с биографией и достижениями С.П. Королева – советского учёного, конструктора и организатора производства ракетно-космической техники и ракетного оружия СССР, основоположника практической космонавтики. Текстовая часть работы дополнена презентацией с большим количеством фотографий.

• Сергей Тимофеевич Аксаков. Биография

  Презентация знакомит с биографией С.Т. Аксакова.

• Сергий Радонежский

  

  Работа – красочная презентация, посвященная Сергею Радонежскому (ок. 1321–1391) – игумену земли Русской.

• Сердечно-сосудистые заболевания

  В презентации рассматривается строение сердца, причины заболеваний сердца и меры по его сохранению.

• «Сердце матери тверже камня» (по рассказу В.П. Астафьева «Солдат и мать»)

  Женщина и война. Боль и ответственность матери за судьбу своего ребенка. Умение прощать того, кто достоин прощения. Умение поддержать человека, когда другие отвернулись от него, – вот те вопросы, которые затрагивает автор в рассказе. Сила России – в ее людях, трудом своим славящихся.

• Сердце нашего города — Братская ГЭС

  

  Братская ГЭС принесла энергию, свет в дома городов и сел некогда глухой тайги, дала жизнь многим промышленным предприятиям. В данной работе представлена история строительства и некоторые данные о Братской ГЭС.

• Сердце отдаю маме

  

  Творческий проект об истории празднования Дня матери в России и англо-говорящих странах. Способствует воспитанию любви и уважения к близкому человеку, умению красиво и интересно поздравить маму в этот день. Проект может быть использован для подготовки и проведения внеклассного мероприятия или урока иностранного языка, посвященного Дню матери.

• Сердце Святого Белогорья — Свято–Троицкий Холковский монастырь

  

  В работе описывается история создания Свято-Троицкого Холковского монастыря, исторические события на Руси, связанные с этим монастырем.

• Сердце человека

  

  Работа выполнена в программе PowerPoint. Цель работы — создать максимально доступное понимание темы: "Сердечно-сосудистая система. Строение сердца". Использованы как текстовые, так и иллюстративные данные. Презентация была составлена после длительного анализа текстовой информации по теме и подбора необходимых иллюстраций. Несет важное методическое значение для оснащения урока биологии в 8-м классе.

• "Сердце, отданное России: Михаил Венюков"

  Поэтичен, прекрасен Рязанский край! Славится он и своими людьми. Многие отважные путешественники и мореплаватели, известные исследователи, ученые и поэты родились на Рязанщине. В работе рассказывается о верном сыне России Михаиле Ивановиче Венюкове. Современники называли его человеком, прокладывающим дорогу в будущее.

• Серебро

  Серебро — универсальный металл, играет огромную роль в жизни человека. В работе рассмотрены химические свойства серебра и его сплавов, применение серебра и его соединений, использование серебра в медицине.

• Серебряное кольцо России

  

  Серебряное кольцо России — семейство туристических маршрутов, проходящих по древним русским городам, в которых сохранились уникальные памятники истории и культуры России. В работе дан обзор городов Серебряного кольца.

• "Серебряные" реакции

  Работа носит исследовательский характер. В ней представлены результаты опытов по извлечению серебра из остатков рентгенографических исследований — фиксажа и снимков. Показана возможность использования в школьном лабораторном практикуме приготовленного раствора дорогостоящего реактива — нитрата серебра.

• Серебряный век российской живописи

  Настоящая работа подразделяется на несколько тематических блоков: характеристика основных направлений развития живописи начала XX века; краткие биографические справки о российских художниках; знакомство с картинами художников. Для расширения круга знаний по данному вопросу в презентацию вставлены гиперссылки на информационные ресурсы Интернет.

• Серебряный век русской литературы. Акмеизм

  Работа "Серебряный век русской литературы. Акмеизм" представляет собой материал, необходимый для занятий по литературе в 11-м классе. Презентация знакомит с основными теоретическими сведениями о литературном направлении, представляет поэтов-акмеистов и их творчество. Работа востребована в урочной и внеурочной деятельности, соответствует принципам наглядности, информативности, технологичности в преподавании.

• Серебряный голубь серебряного века. Исследование творчества Андрея Белого

  

  О личности и творчестве Андрея Белого — одного из ярчайших представителей русского символизма в школьном курсе литературы говорится мало. Продолжительное время поэт жил в Кучино. На основе литературных источников в работе рассмотрены вопросы становления Белого как поэта-символиста. Исследован кучинский период жизни поэта с привлечением краеведческих материалов Дома-музея А.Белого в Кучино.