Лингвистика / Русский язык

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Экологический менталитет русского и немецкого народов

  В работе представлен сравнительный анализ экологического менталитета русского и немецкого народов, их отношение к защите окружающей среды на протяжении многих лет. Особое внимание уделяется такой проблеме, как разделение мусора.

• Экология русского языка и языковая политика в условиях многонационального региона

  

  В проекте рассматриваются актуальные вопросы современной языковой культуры, а также такие понятия, как "лингвоэкология", "языковая политика". Автор анализирует состояние русского языка в условиях поликультурного пространства региона.

• Экспрессивное использование сравнительных конструкций разного типа в поэзии и прозе Т.М. Белозерова

  В работе сделана попытка определить место и роль сравнений разного вида в произведениях Т.М. Белозерова. В теоретической части проанализирована лингвистическая природа сравнений. Практическая часть отражает результаты анализа языкового материала (произведений данного автора), где сравнительные конструкции являются объектом исследования. Результатом стала классификация отобранных сравнительных конструкций на основе синтаксических и морфологических особенностей.

• Электронное пособие по литературе "Изобразительно-выразительные средства языка"

  

  Данная работа посвящена изучению изобразительно-выразительных средств языка, составлению краткого электронного словаря с примерами из литературных произведений

• Электронный альбом по теме "Причастие"

  

  Разработанное электронное пособие с тренажерами позволит усвоить материал по теме «Причастие» в 7-м классе; отработать правило обособления определений в 8-м классе, в 9–11-х классах систематизировать и повторить материал, успешно сдать ГИА и ЕГЭ по русскому языку.

• Электронный тренажер по русскому языку и литературе

  Ученики допускают много ошибок на уроках русского языка и литературы. Чтобы изменить ситуацию, я разработала электронный тренажер, куда включила тесты по русскому языку и литературе. В ходе работы я проводила эксперимент, который подтвердил эффективность электронных тестов по сравнению с бумажными.

• Электронный учебник "ЕГЭ по русскому языку. Части А и В"

  

  Контрольные измерительные материалы пособия могут быть использованы на различных этапах изучения курса русского языка, а также при подготовке к Единому государственному экзамену, т.к. подготовка к сдаче ЕГЭ подразумевает необходимость обобщения и систематизации изученного в школе.

• Эмоциональный концепт "страх" в русской лингвокультуре

  Цель нашего исследования заключается в выявлении и сопоставлении лексико-фразеологических средств, описывающих концепт «страх» и различных его проявлений с последующим выделением общих и культуроспецифических характеристик этого концепта.

• Энциклопедия одного слова. Автобус

  Автор постарался собрать как можно больше информации об этом слове из различных источников.

• Энциклопедия одного слова. Берёза

  Берёза — символ нашей Родины. Что мы знаем об этом дереве? Что мы знаем об этом слове? Автор, поработав со многими литературными источниками и интернет-ресурсами, собрал интересную информацию о слове "берёза" и щедро делится ею со всеми.

• Энциклопедия одного слова. Счастье

  Данная работа посвящена изучению значения, происхождения слова «счастье» и пониманию его сути. Ученица поставила перед собой следующие задачи: рассмотреть толкование и этимологию слова «счастье»; выяснить понимание этого слова у людей разных поколений: наших современников и представителей предыдущих веков; определить, что значит «счастье» в понимании знаменитых людей.

• Энциклопедия слова "деревня"

  Ученица провела большую интересную работу – составила энциклопедию слова "деревня". В работе дана история этого слова, его лексическое значение, подобраны синонимы, однокоренные слова. На примерах показано использование слова в фольклоре, в произведениях классической и современной литературы.

• Энциклопедия слова "кошка"

  

  Презентация содержит сведения о слове "кошка". Рассматривается этимология, лексика, символика, история, культурология и употребление этого слова в речи. Проведен комплексный анализ слова.

• Энциклопедия слова "яблоко"

  Данная работа посвящена исследованию слова "яблоко". "Энциклопедия одного слова" — это очень интересная и увлекательная работа. Образ яблока встречается в мифах, сказках не случайно. Этот символ уходит корнями в историю народа. Он – отражение мировоззрения и культуры народа, его мудрости. Не случайно образ яблока сохраняется в народных традициях и культуре и сегодня.

• Энциклопедия слова "язык"

  Язык – это то великое множество слов, с помощью которых люди общаются, разговаривают друг с другом, пишут и читают. Значение и сфера употребления слова «язык» богаты и разнообразны. В работе рассматривается происхождение и лексическое значение этого слова, использование его в фольклоре и литературе.

• Эпистолярный жанр: вчера, сегодня, завтра…

  Эпистолярный жанр – это один из жанров литературного произведения, который характеризуется формой личных писем. Работа, посвященная исследованию эпистолярного жанра, выполнена в формате презентации. В ней нашли отражение история и становление эпистолярного жанра, его развитие, а также состояние на современном этапе.

• Эсперанто: проблема функционирования

  Мы живем на планете, где люди разных народностей говорят на разных языках. Важно ли понимать друг друга? Безусловно. Вот почему большинство людей на планете учат другие языки. А не проще ли было бы нам, если бы мы все вместе выучили какой-нибудь один, несложный, доступный язык?

• Эти загадочные фразеологизмы

  Что такое фразеологические обороты? В каких литературных жанрах они используются? Почему ученики, зная достаточно большое количество фразеологизмов, практически не используют их в бытовой речи? На эти и другие вопросы внимательный читатель найдет ответы в данной исследовательской работе.

• Этимологический музей заимствований в одежде

  В русском языке слова, обозначающие одежду и ее детали, могут рассказать не только о своем происхождении, но и об особенностях лексического и грамматического значения. Проследив путь заимствований в одежде, мы совершили целое путешествие в мировую историю. А его результаты оформили как музей, использовав для этого куклы из серии "Дамы эпохи".

• Этимологический словарь "Школьный портфель"

  В работе исследованы слова по теме "Учебные принадлежности". В ней рассказывается, откуда пришли к нам эти слова и что они обозначают. Материал работы можно использовать на уроках русского языка и литературы.

• Этимология названий животных нашего края

  Как это интересно — проникать в удивительный и разнообразный мир слова, изучать его. Этимология наука серьезная, благодаря ей можно углубиться в историю слова. Какие интересные названия у животных! Одних назвали по их внешнему виду или по цвету, других — по особенностям поведения, месту обитания. В работе собраны результаты проведенного автором исследования о происхождении названий некоторых животных.

• Этимология названия птиц

  

  Проблема этимологии русских названий птиц освещена сравнительно слабо. Несмотря на широкое употребление традиционных русских названий птиц, смысловое значение многих из них, а тем более их происхождение, полузабыты или полностью утрачены. Ряд названий сильно изменен под влиянием просторечий и диалектов. Возникшие в языке в глубокой древности, названия птиц (и других элементов живой природы) являются важным элементом культуры народа и несут в себе информацию о характерных особенностях каждого вида. Цель нашей исследовательской работы – провести этимологический анализ орнитонимов — названий птиц.

• Эффект Моцарта — время открытий

  Моцарт - это величайший композитор всех времен. Что же такое «эффект Моцарта»? Термин «эффект Моцарта» воздействия звуковых частот на деятельность мозга человека. В проекте мы решили проверить этот эффект на обычных инкубационных птенцах. Почему выбрана именно птица? Заниматься выращиванием цыплят очень выгодно: мясо и яйца дорожают. Однако заводчики сталкиваются с такой проблемой, как высокая смертность цыплят, и причин тому очень много. Птицеводы активно ищут препараты, которые ускоряют рост птицы и снижают смертность. А возможно ли вырастить птицу без применения различных биостимуляторов и антибиотиков?

• Я горжусь своей страной

  Автор проекта любит читать и рисовать, изучает два языка: английский и китайский. А еще она очень любит путешествовать, наблюдая, как живут люди в разных странах, узнавая обычаи и традиции этих стран. Маша решила рассказать о своей родной стране России, которой по праву можно гордиться.

• Я и мое имя: Ксения и Алена

  В этом проекте мы познакомим вас с тайной наших имен: Ксения и Алена. Выполняя этот проект, мы ответили на многие вопросы: что такое имя, почему нас так назвали, что означают наши имена, познакомились со знаменитыми тезками и т.д. Мы считаем, что каждому из нас важно знать происхождение имени, его толкование и значение, понимать все тонкости и тайны, которые скрывает имя человека. Какие бы имена мы ни носили, что бы ни предопределяли нам наши имена, мы всегда остаемся хозяевами нашей судьбы. Только от нас зависит, какой след оставит наше имя на земле.

• "Я пишу, пишу, пишу…" Письма моим родным

  

  Наш проект посвящается развитию коммуникативной культуры.
  
  "Пишу я, думаю, живу — не просто существую. Дышу я, мыслю, вас люблю, — всё говорю не всуе. Пусть будет радость в каждом дне — и в праздниках, и в буднях, пусть будут книги на столе, хлеб в каждом доме будет! И слышен звонкий детский смех, и высохнут пусть слёзы. Пусть будет мирным краткий век, и счастьем станут грёзы..."

• Я с рифмовками дружу и всё правильно пишу!

  

  Писать красиво нелегко, а писать правильно вдвойне труднее. Первоклассники демонстрируют свои умения списывать с печатного текста и различать орфограммы.

• Я у русских многому учусь

  В работе показана тесная связь русской и якутской литературы, влияние русской литературы на якутскую. Ученик рассуждает и о том, что сегодня духовность, как никогда, нужна молодому поколению, что учитель-словесник играет не последнюю роль в становлении личности, ее развитии.

• Явление трансформации выражений в современном русском языке

  

  Цель моей работы: проследить трансформацию выражений как одну из особенностей современной русской речи, используя для этого средства массовой информации (газеты, телевидение, ресурсы Интернета). Здесь представлена общая характеристика фразеологических оборотов, возможных ошибок, связанных с их употреблением, а также причины и виды трансформации фразеологических оборотов. Описаны труды В.В. Виноградова, И.Б. Голуб, Н.М. Шанского и других ученых о фразеологических единицах. Автор пытается определить грань между ошибкой и мастерски преобразованным фразеологизмом; выяснить, насколько понятны трансформированные выражения подросткам.

• Язык SMS: быть или не быть?

  Автор работы, относясь с большим уважением к русскому языку, помогает сформировать правильное отношение к такому языковому явлению, как SMS. Работа интересна тем, что автор провёл исследование: социологический опрос учителей и учеников школы по данному вопросу, взял интервью у учителей русского языка и информатики. Результатом работы стали лично созданные интересные смайлики, разработаны основные правила языка SMS, словарь распространенных SMS-сокращений. Проект интересен и полезен для школьников, студентов, учителей и преподавателей.