История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Влияние идеологии государства на развитие детско-юношеских организаций

  

  В работе автор рассмотрела историю создания скаутинга, Всесоюзной пионерской организации, а также Детско-юношеской организации "Союз экологов" МОУ СОШ № 14 г. Невинномысска. Были сделаны выводы о преемственности традиций атрибутов этих организаций и о влиянии идеологии на их развитие.

• Влияние политического устройства государства на развитие искусства

  Работа носит межпредметный характер. В ней рассматриваются важные и сложные вопросы из школьных курсов "Всеобщая история" и "Мировая художественная культура". Затронута проблема соотношения и взаимодействия политической и духовной сфер жизни общества, а именно зависимость между формой государственного устройства и уровнем развития искусства, а также возможностью творческого самовыражения автора — творца.

• Внеземные цивилизации — проблемы поиска

  В работе рассматриваются возможности обнаружения внеземных цивилизаций и перелёта в другие миры. Представлены результаты современного состояния этой философско-мировоззренческой проблемы, поиски «языка» для возможного контакта с внеземными цивилизациями и описание результатов экспериментов по поиску внеземных цивилизаций, а также возможные последствия контакта с внеземным разумом.

• Возникновение и развитие русских фамилий на примере фамилий одноклассников

  В работе дана историческая справка о появлении фамилий на Руси и их распространении среди сословий. Проведено исследование путей образования фамилий. На его основании сформированы основные группы происхождения фамилий. По итогам полученных знаний сделана попытка расшифровки фамилий одноклассников.

• Воспоминания бывших несовершеннолетних узников фашизма

  В работе проанализированы воспоминания земляков — бывших несовершеннолетних узников фашизма. Через описание человеческих судеб отражены события Великой Отечественной войны и послевоенного времени.

• Время реформ

  В работе рассматриваются реформы Российского государства в период XVI–XX вв.

• "Всадник, скачущий впереди"

  Работа о родословной и биографии детского писателя А.Гайдара.

• Все началось с колеса

  Я заинтересовался этой темой потому, что колесо – самый распространенный предмет в наши дни во всем мире. Трудно себе представить без колес машину или любую другую технику, которая движется по земле, будь то автобусы, поезда, самолеты и даже вертолеты. Внешне колеса все разные – железные, резиновые, широкие, узкие, но все они круглые. Но человечество все еще работает над усовершенствованием колеса. В работе рассматривается изобретение колеса и области его применения.

• Все судьбы в единую слиты…

  

  Изучая историю своей семьи, можно вооружиться самыми лучшими качествами своих предков. Автор работы через воспоминания своей прабабушки Фоминой Анастасии Васильевны устанавливает родственные связи, подробно исследует историю своих предков и историю их малой родины — Нижней Алабуги. Ведь без связи с родиной, без знания корней своего рода, без пользы, которую мы приносим людям, без истории не может быть образованного человека. Настоящее можно понять только через прошлое, а сейчас очень важно понять наше настоящее.

• «Вспомним всех поименно…» (героям Хасанских событий посвящается)

  Хасан — озеро в 130 км от Владивостока — в 1938 г. стало известно всему миру. 9 августа 2008 г. исполнилось 70 лет событиям, произошедшим на Приморской земле у озера Хасан. В работе рассказывается о героях этих событий: А.Махалине, И.Чернопятко, П.Терешкине, Г.Батаршине, В.Виневитине и Мошляке — пограничниках, первыми удостоенных звания Героя Советского Союза. Цель работы — увековечить память о героях, сложивших свои головы в схватке с японцами.

• Выборная власть как условие повышения уровня жизни граждан

  В нашей стране часто проходят избирательные кампании. Но не все граждане стремятся воспользоваться своим избирательным правом. В работе проводится историческая параллель между эпохой правления Петра I (абсолютная монархия) и условиями жизни граждан в демократическом государстве.

• Выборы в истории России

  Работа рассматривает проблему истоков народовластия в нашей стране. Изучена идея глубоких корней в традиции избрания народных представителей, восходящая к истории славянских племен и новгородского веча. Рассмотрены события начала ХХ в. с точки зрения избирательного процесса.

• Германия и Саратовская область: взаимодействие двух культур

  

  В работе прослеживается история взаимоотношений Саратовской области и Германии с момента возникновения первых поселений немцев на территории губернии и по сегодняшний день, исследуется влияние немецкой культуры на жизнь Саратовской области, а также делаются соответствующие выводы и предлагаются новые возможные варианты развития двухстороннего сотрудничества.

• Герои нашего села

  

  В работе представлена биография ветерана Великой Отечественной войны — М.В. Адамовича, рассказывается о его участии в боевых действиях на Черноморском флоте, о полученных наградах. Приводятся некоторые стихи-воспоминания М.В. Адамовича о войне.

• Герои рядом с нами

  

  Исследование входит в школьный проект ученических работ "Человек. Общество. История". Автор рассказывает о том, как в годы Великой Отечественной войны в г. Ефремове формировался, в основном из местных жителей, и дислоцировался 388-й полк, который в июле 1941 года был переброшен под Могилев, о его командире полковнике С.Ф. Кутепове, ставшем прототипом генерала Серпилина в романе К.Симонова "Живые и мертвые".

• Гимназическое образование в России в конце XIX — начале XX веков

  

  Работа посвящена проблемам образования в России на рубеже веков, которые рассматриваются на примере гимназий — как наиболее прогрессивных и приемлемых для получения среднего образования учебных заведений того времени. Особое внимание в материале уделено проблемам гимназического образования в столице и провинции — в Петербурге и Витебске.

• Год 41-й только ими свят

  Работа рассказывает о событиях, произошедших в период Великой Отечественной войны, о трагедии Московского ополчения под г. Вязьмой 10-12 октября 1941 г. О создании Спасо-Богородицкого женского монастыря, который станет достойным памятником мужеству и стойкости наших предков, своей жизнью защитивших Отечество от фашизма. Впервые на Руси создается монастырь в память о воинах, павших в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

• Голод 1932 — 1933 гг. в станице Ладожской Краснодарского края

  

  В работе рассматриваются причины голода на Кубани в 1932-1933 гг., представлены воспоминания еще живых свидетелей голода в станице Ладожской, которые позволяют проследить трагедию судеб и страданий людей.

• Голоса павших — совесть живых

  В исследовании сделана попытка на основе краеведческого материала описать события 30-х гг. XX в. на территории села Березовка, описать судьбы земляков, в жизни которых репрессии сыграли большую роль.

• Гомеровский вопрос

  Гомеровский вопрос — это совокупность проблем, относящихся к личности Гомера и авторству приписываемых ему поэм "Илиада" и "Одиссея", шире — это совокупность проблем, касающихся происхождения и развития древнегреческого эпоса. Данному кругу вопросов и посвящена наша работа.

• Горечь и боль Чернобыльской катастрофы

  

  С помощью этой работы мы вновь возвратимся к событиям на Чернобыльской АЭС, углубим знания о причинах аварии. Продолжим воспитывать чуткость и беспокойство каждого за все, что происходит вокруг. Научимся воспринимать чужую беду, чужую боль как свою собственную.

• Государственная дума в цифрах и фактах

  В работе представлено изучение истории российского парламентаризма, деятельности Государственной думы всех пяти созывов. Автором проведен анализ выборов в Государственную думу в сельском поселении Шибертуйское.

• "Грааль" — правда или вымысел?

  На протяжении многих веков умы людей были поглощены одной таинственной загадкой, которая остается тайной и по сей день. Чаша Грааля…
  По преданию, за нее бились и король Артур, и храбрый рыцарь Ланселот, и тысячи других достойных людей, но Грааль все время оставался тайной, никто не смог его найти. На сегодняшний день существует много теорий, мы же излагаем свою, подтверждая ее фактами.

• Григорий Распутин

  В работе рассматривается противоречивая фигура – Григорий Распутин. Кто он – злодей или…?

• Дальневосточная политика России в XIX веке

  

  В работе автор попыталась проанализировать дальневосточную политику России на протяжении XIX столетия. Для этого были определены следующие задачи: охарактеризовать геополитическое положение Российской империи в начале XIX столетия; определить основные направления внешней политики России в XIX веке, выделив традиционные и новые; выяснить, как происходило расширение дальневосточных рубежей; изучить деятельность русских путешественников и оценить их вклад в развитие отношений с дальневосточными соседями России; рассмотреть взаимоотношения Российской империи с США, Японией и Китаем; выявить причины международных конфликтов накануне XX века.

• Данилевский и Шпенглер: взгляды на развитие общества

  В работе изучены научные взгляды Данилевского и Шпенглера как основателей теории локальных цивилизаций, отрицающих единство всемирно-исторического процесса. Особое внимание уделяется понятиям "культурно-исторический тип" у Данилевского, "культура" и "цивилизация" у Шпенглера. Проведен сравнительно-сопоставительный анализ концепций двух ученых.

• Дети во время Великой Отечественной войны

  

  Работа посвящена детям, пережившим тяжелое военное время. К сожалению, современные школьники не знают, как тяжело было именно детям в блокадном Ленинграде, на оккупированных территориях, в концлагерях и даже в тылу. Работа может быть использована на уроках и внеклассных мероприятиях по теме "Великая Отечественная война".

• Диалог культур. Восхождение к истокам

  Среди компетенций, которые предопределяют успешность молодых людей в будущей жизни, Совет Европы выделяет умение жить в поликультурном обществе. Готовность изучать и понимать иноязычную культуру, осознавать богатство и самобытность русской культуры позволят на равных вести не только диалог личностей, но и диалог культур.

• Дискуссионные проблемы Второй мировой войны

  В работе рассматриваются вопросы, о которых до сих пор продолжаются споры. Кто развязал Вторую мировую войну? Каковы причины внезапности нападения Германии на СССР? Сколько людей погибло в войне? Какова оценка деятельности генерала Власова? Сегодня мы можем и должны рассказать обо всем этом, опираясь на реальные документы и представляя себе войну как величайшую трагедию.

• Дневник археологических будней

  Пробраться сквозь время и увидеть, каким оно было, далекое-далекое вчера, – что может быть интереснее? А потому археология – наука, самая загадочная, порой даже мистическая, влекущая фантазеров и авантюристов, кропотливых дознателей и скрупулезных аналитиков, всегда будет звать в дорогу, к новым открытиям. Наша работа основана на материалах раскопок, проводимых в Калининградской области.