История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Родословная "Мои истоки"

  Работа состоит из "Дневника работы над проектом", письменной части и презентации. В работе рассмотрена родословная пяти поколений семьи, составлено родословное древо. В письменной части ученица знакомит с историческими корнями своего рода. В работе показана необходимость изучения своей родословной. Проектным продуктом является презентация.

• Травкин Иван Васильевич — легендарный подводник

  Работа посвящена памяти легендарного подводника Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза Травкина Ивана Васильевича. Освещена биография героя и его боевой путь.

• В.М. Ломоносов: детство, юность, зрелость

  

  В работе представлены материалы о великом русском гении М.В. Ломоносове, о его детстве, юности и зрелых годах, о его вкладе в искусство.

• The Temple Sacred of St. Prince Alexander Nevsky

  

  В работе дается информация о храме Святого Александра Невского, находящемся в родном селе учащихся. Построенный в 1901 г., храм был закрыт и использован для сельскохозяйственных нужд в годы советской власти. В 1997 году он был признан памятником архитектуры, реставрирован и возвращен верующим.

• Страницы истории моего села

  В этом проекте автор рассказывает о ярких исторических событиях, фактах возникновения и развития своего родного поселка Кировский.

• Эти загадочные пирамиды

  

  Пирамиды – это величественные, таинственные и необъяснимые сооружения. В проекте рассмотрены основные пирамиды со всего мира и тайны, связанные с их возникновением и предназначением. Ведь эти сооружения возводились, чтобы хранить не только души захороненных там людей, но и тайны древних народов.

• АЗЛК — ошибки автомобильного гиганта

  

  У нас в семье был автомобиль "Москвич-2141". Он создавался как народный, однако его развитие словно остановилось на полпути. Почему? Этот вопрос я задавал себе и даже написал президенту РФ Д.А. Медведеву. Мне казалось, что такой автомобиль должен продолжать производиться. В поисках ответов на вопросы я обратился к истории завода АЗЛК и попытался понять, почему остановилось развитие автомобилей "Москвич". Надеюсь, мои выводы, представленные в этой работе, будут интересны и вам.

• Искусство в истории

  Вашему вниманию предлагаем слайдовые презентации об искусстве XIX-XX веков.

• Семейная реликвия

  Автор проекта, исследуя происхождение своей фамилии и историю появления семейного герба, обращаясь в архивы и к различному документальному материалу, восстановила и описала свою родословную. Ученица установила, какие фамильные черты достались ей в духовное наследство. Одной из задач данной работы было не только узнать больше о конкретной семье, но и показать всем, какое значение имеет семья в жизни каждого человека.

• Бере кыыл — Кебекен историятыгар

  Проект направлен на изучение происхождения тотема "волк" в истории предков якутского рода Бере Бетуннэр и определение его места в истории Кобяконского наслега. В проекте мы выявляем происхождение названия "бетунские волки", а также рассматриваем этническую историю предков народа саха через тотемизм.

• Комсомольское-на-Амуре авиационное производственное объединение им. Ю.А. Гагарина в годы Великой Отечественной войны

  Эта работа рассказывает о роли Комсомольского-на-Амуре авиационного производственного объединения им. Ю.А. Гагарина в годы Великой Отечественной войны и посвящена заводчанам — труженикам тыла, нашим землякам, своим нелегким трудом приблизившим победу над фашистами.

• Украшения своими руками

  В своей работе я знакомлю с японской техникой изготовления цветов – кандзаси и представляю подробный мастер-класс по изготовлению украшений в этой технике.

• История балета

  Умение танцевать на пуантах – это целое искусство, сложный и очень трудоемкий процесс. Моя самая заветная мечта – научиться танцевать на пуантах и, может быть, выступать на сцене какого-нибудь большого театра. Я надеюсь, что, прочитав мою работу, кто-нибудь еще заинтересуется этим видом искусства и захочет связать свою жизнь с балетом, ведь это так прекрасно.

• Витражное искусство

  Работа знакомит с понятием "витраж", спецификой витражей, их применением на протяжении ряда веков в культуре Западной Европы и России. Начиная с X века он использовался для украшения храмов романского стиля и далее в готических соборах, где стали даже появляться целые сюжетные картины. Особое внимание в работе уделено технической стороне изготовления витражей.

• Памятники Москвы, посвященные Отечественной войне 1812 года

  

  Цель работы – знакомство с памятниками Москвы, посвященными Отечественной войне 1812 года, а также популяризация знаний о героических событиях того времени. Описание памятников дано в хронологическом порядке и разбито на два периода: дореволюционный и советский.

• Железнодорожный транспорт

  Работа знакомит с историей железнодорожного транспорта: появлением первого рельсового пути, первой паровой машины, паровоза и др. Также рассмотрена история станции Куровская. Текст проиллюстрирован старыми и современными фотографиями.

• Политика Третьего рейха в отношении славян

  

  Объект изучения – политика Третьего рейха на территории славянских земель и в отношении самих славян. Цель работы: восстановление исторической справедливости относительно статуса славянского этноса в видении Третьего рейха.

• Семь новых чудес света

  

  Цель работы – расширение знаний о чудесах света; совершение воображаемого путешествия во времени и пространстве. Описаны современные чудеса света, которые были выбраны из 77 "претендентов" в Португалии в 2007 г. Текст работы дополнен презентацией.

• Узнайте нас, потомки!

  

  К сожалению, я никогда не видела своего прадедушку Титова Андреяна Александровича, но, изучая его документы, прослеживая его военный путь, записывая воспоминания о нем моих родных, я многое узнала о нем, об истории семьи, пополнила свои знания о Великой Отечественной войне в целом. Рассказу о боевом пути моего прадедушки посвящена эта работа.

• История медицины

  Люди всегда сталкивались с болезнями, недугами и смертью, но в разных странах и в разные эпохи давали им разные объяснения и по-разному боролись с хворями... В работе описано возникновение медицинских знаний в Египте и Греции, развитие медицины в Средневековье. Рассказано о великих медиках XIX-XX вв. и о достижениях современной медицины. Работу можно использовать на уроках биологии и истории в 8-х классах в качестве дополнительного материала.

• Ватутин Н.Ф.: полководец, солдат, патриот

  Работа посвящена изучению жизненного пути Героя Советского Союза, кавалера ордена Ленина, ордена Красного Знамени, орденов Суворова и Кутузова I степени Н.Ф. Ватутина. Проанализирован и обобщён накопленный в науке материал по проблеме роли полководца в Великой Отечественной войне, а также в подготовке и проведении Сталинградской и Курской битвы, Корсунь-Шевченковской операции и освобождении Киева, в ходе которых он неизменно проявлял свои волевые качества.

• Lomonosov. The Greatest Russian Scientist

  

  Работа, выполненная на английском языке, содержит информацию о жизни великого ученого и его гениальных открытиях.

• Военные конструкторы, прославившие Россию

  Вооружение и военная техника известны с древнейших времён. За время существования человечества разработаны сотни тысяч образцов оружия – от каменного топора до межконтинентальных ракет. Огромная роль в создании оружия принадлежит отечественным конструкторам. Проект рассказывает об истории стрелкового оружия и о русских военных конструкторах.

• Легенда села Басы

  Автор рассказывает об истории своего родного села Басы Лиманского района Астраханской области, знакомит с легендой, связанной с его появлением.

• Личность Александра Ярославича Невского в российской истории

  

  Исследовательский проект посвящен изучению жизни Александра Ярославича Невского, выявлению условий, повлиявших на его действия, определению значения личности князя в российской истории. Автор доказывает, что события жизни Александра Невского повлияли не только на него самого и окружавших его людей, но и в целом на историю России, что отразилось в памяти народной и государственной политики России.

• Капотня: прошлое, настоящее, будущее

  Впервые Капотня упоминается в духовной грамоте – князь Иван Калита завещал одному из своих сыновей "село Капотеньское". Изучив историю района, автор работы выяснила, что проблемы, связанные с нарушением экологической обстановки района Капотня, тянутся из глубокой древности. Ученица провела опрос среди учеников 3–4-х классов школы. Выпустила стенгазеты о прошлом, настоящем нашего района, создала макет "Будущее Капотни".

• Династия педагогов Устиновых

  

  «Сеятели разумного, доброго, вечного», – говорят об учителях. Автор выявила в родословной Устиновых три поколения педагогов, рассказала о каждом из представителей династии. Всего в роду Устиновых 37 педагогов, общий стаж которых составляет 505 лет.

• Участие астраханцев в Отечественной войне 1812 года

  Отечественная война 1812 года – одна из самых героических страниц истории нашей родины, она до сих пор привлекает к себе внимание исследователей. Автор работы анализирует события Отечественной войны 1812 года, уделяя особое внимание описанию роли астраханских полков, принимавших в ней участие.

• "Крылатый земляк"

  В работе дается не просто описание жизни и деятельности А.Н. Туполева, но и показано умение составлять сравнительные таблицы, анализировать факты, применять презентацию для наглядного освещения событий, делать выводы и показать связь с современностью. Особо отмечается трудный путь признания А.Н. Туполева у себя на родине.

• Чудеса света

  В работе рассказывается о семи древних чудесах света, а также высказываются предложения авторов о включении в этот список некоторых архитектурных шедевров нового времени.