Чулкова Ирина Владимировна

Наши имена (2007/08 уч. год)

соавторы: Желтов Георгий Игоревич, Иванцов Артем Федорович, Казанцева Александра Юрьевна, Кудрявцев Тимофей Ярославович, Лылова Юлия Алексеевна, Титлова Александра Юрьевна, Фирстова Екатерина Викторовна, Хайдукова Любовь Владимировна, Чувилов Иван Андреевич, Шведов Антон Андреевич

разделы: История, археология, Лингвистика

В работе первоклассники соотносят свои имена с буквами русского алфавита и анализируют их происхождение.

Мы создали аквадом, веселятся рыбки в нем (2008/09 уч. год)

соавторы: Желтов Георгий Игоревич, Борисов Степан Алексеевич, Иванцов Артем Федорович, Титлова Александра Юрьевна, Фирстова Екатерина Викторовна, Хайдукова Любовь Владимировна, Чувилов Иван Андреевич, Шведов Антон Андреевич

разделы: Биология, Экология

В представленной работе учащиеся второго класса описывают особенности содержания аквариумных рыб.

Игрушки из глины (2009/10 уч. год)

соавторы: Борисов Степан Алексеевич, Бурдакова Анна Александровна, Градобоев Денис Сергеевич, Казанцева Александра Юрьевна, Казарина Полина Аркадьевна, Митенко Анна Юрьевна, Фирстова Екатерина Викторовна, Мелинг Алина Юрьевна, Ушакова Кристина Вячеславовна

раздел: Художественное творчество

В кружке «Глиняное чудо» мы учимся лепить игрушки из глины. Чтобы познакомиться поближе с историей и культурой родного края, мы ездим на экскурсии по Свердловской области. В одной из таких поездок мы побывали в деревне Таволги – это центр гончарного промысла на Урале, который возник здесь в конце XVIII в. На этой экскурсии нам рассказали много интересного о том, где и как добывается глина, как ее подготавливают для изготовления изделий. Мы попробовали себя и за гончарным кругом, и в мастерской, где расписывают изделия из глины. Нас так увлекло это занятие, что мы решили побольше узнать об истории гончарного промысла в России, актуальны ли игрушки из глины в наше время и выяснить отношения детей и взрослых к ним.

Проблемы памяти учащихся младшего школьного возраста, или Как развить суперпамять (2010/11 уч. год)

соавторы: Захарова Ксения Даниловна, Корлякова Лера Витальевна, Корнев Денис Константинович, Лылова Юлия Алексеевна, Соколова Анна Владимировна, Чувилов Иван Андреевич, Ушакова Кристина Вячеславовна, Кокорин Марк Александрович

разделы: Здоровье человека, Научно-исследовательские работы

Хорошая память очень важна для каждого человека. Ее не зря называют «матерью всех наук». Она может облегчить процесс обучения, сделать его более эффективным и, конечно, поднять успеваемость. Поэтому необходимо уделять ее развитию особое внимание. Цель данной работы: разработать рекомендации по улучшению памяти учащихся.

Любимые животные (2011/12 уч. год)

соавторы: Захарова Ксения Даниловна, Митенко Анна Юрьевна, Соколова Анна Владимировна, Кушнерус Диана Андреевна, Берестов Никита Александрович

разделы: Лингвистика, Английский язык

В работе представлены сочинения учеников о любимых животных на английском языке. Тексты сочинений проиллюстрированы рисунками и фотографиями.

Религия древних греков (2011/12 уч. год)

соавторы: Градобоев Денис Сергеевич, Корлякова Лера Витальевна, Лылова Юлия Алексеевна, Митенко Анна Юрьевна, Соколова Анна Владимировна, Фирстова Екатерина Викторовна, Шведов Антон Андреевич, Ушакова Кристина Вячеславовна

разделы: История, археология, Религиоведение

Представления древних греков о своих богах менялись вместе с изменением жизни. Постепенно, в течение тысячелетий, сложилась система устойчивых преданий — мифология и выработались религиозные обряды: жертвоприношения, молитвы, храмовые празднества. В презентации рассмотрен вопрос становления религиозных представлений у древних греков, описаны основные боги греческой религии.

Современная российская школа (2012/13 уч. год)

соавторы: Захарова Ксения Даниловна, Иванова Екатерина Сергеевна, Казарина Полина Аркадьевна, Митенко Анна Юрьевна, Титлова Александра Юрьевна, Чувилов Иван Андреевич, Мелинг Алина Юрьевна, Ушакова Кристина Вячеславовна, Колмачевская Полина Дмитриевна

раздел: Экономика, социология и право

В работе описана структура современной системы образования в РФ. Выявлены основные тенденции инновационного развития российских школ. Дана характеристика инновационному потенциалу МБОУ гимназии № 18 г. Нижний Тагил. Разработаны предложения по усовершенствованию образовательного процесса в гимназии.