Физика

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Процесс омеднения предметов как способ гальванопластики

  

  Целью данной работы стало изучение омеднение предметов с помощью электролиза и рассмотрение практического применения подобных явлений. В работе описаны теоретические основы электролитических процессов; области практического применения электролиза. Автор осуществил практическое изготовление самодельного водного реостата, сбор электрической цепи, получение раствора электролита.

• Определение факторов, влияющих на величину силы трения скольжения

  

  В работе изучено влияние силы давления, рода соприкасающихся поверхностей и площади соприкасающихся поверхностей на величину силы трения скольжения. Использование поставленных опытов позволяет рассмотреть вопрос о величине силы трения скольжения более наглядно и учесть в быту влияние силы давления и качества обработки поверхностей на величину силы трения скольжения.

• Изучение свойств изображений, получаемых с помощью собирающей линзы

  

  В работе изучены свойства изображений, получаемых с помощью собирающей линзы. Экспериментально определено, что в зависимости от расстояния предмета до линзы его изображение может быть мнимым или действительным, прямым или перевёрнутым, увеличенным или уменьшенным, находиться как по одну сторону от линзы, что и предмет, так и по другую сторону от линзы относительно предмета.

• Сила трения и безопасность движения школьников

  Школа — наш второй дом. Находимся мы в ней каждый день часов шесть, а то и больше. Нас заинтересовал вопрос, насколько благоприятны условия пребывания обучающихся в школе? Влияет ли состояние напольного покрытия на уровень травматизма в школе? Какой должна быть подошва обуви, чтобы обеспечить безопасность движения? Все эти вопросы связаны с явлением трения. В работе описаны теоретические вопросы, связанные с силой трения; определена зависимость коэффициента силы трения от рода соприкасающихся поверхностей; выявлены участки, где коэффициент трения минимален, и приведены условия оптимизации ходьбы и бега в школе.

• Изучение свободных механических колебаний на примере математического и пружинного маятников

  

  В работе определены факторы, влияющие на период и частоту свободных механических колебаний математического и пружинного маятников. Изучена зависимость коэффициента затухания и логарифмического декремента затухания от рода вещества при колебаниях математического и пружинного маятников. Использование поставленных опытов позволяет рассмотреть вопрос о свободных механических колебаниях более наглядно.

• Изучение магнитного поля тока

  

  В работе проведено наблюдение действия магнитного поля тока на магнитную стрелку; получены магнитные спектры прямого тока, витка с током, соленоида; определены факторы, влияющие на силу притяжения электромагнита; проведено наблюдение действия магнитного поля дугообразного магнита на ток. Использование поставленных опытов позволит рассмотреть вопрос о магнитном поле тока более наглядно.

• Изучение действия магнитной силы в магнитных взаимодействиях

  

  В работе экспериментально определено, что сила магнитных взаимодействий зависит от вещества, из которого сделаны предметы и величины магнита; она действует сквозь стекло, воду и может быть нейтрализована, если магнит будет изолирован плотным слоем ненамагничивающегося материала. Получена картина магнитного поля полосового и дугообразного магнитов. Изучены свойства взаимодействия магнитов.

• Мой прибор по физике: ареометр

  

  Работа представляет конструкторское решение простого прибора по физике — ареометра. Описываются преимущества и недостатки самодельного прибора, проведенные эксперименты. Показаны области применения.

• Влияние света на организмы растений

  

  Цель нашей работы – раскрыть понятие света с точки зрения физики; определить, как свет влияет на растения. Текстовая часть работы дополнена иллюстрированной презентацией.

• Иллюстрированный словарь по физике. 8-й класс

  

  Оформленный в виде презентации, словарь состоит из четырех разделов: тепловые, электрические, электромагнитные явления и изменение агрегатных состояний вещества и включает 58 понятий. Слова расположены в двух каталогах: алфавитном и тематическом и объединены в единый гипертекст. Слайды словаря содержат определение, краткую характеристику, иллюстрацию, расчетную формулу термина, кнопки перехода к каталогам. Некоторые понятия, на которые сделана гиперссылка, можно раскрыть более подробно, перейдя на соответствующий слайд.

• Интерактивная электронная игра "Проверь себя"

  Обучение — очень важный процесс. Но в ходе обучения накапливается усталость, поскольку приходится заучивать много формул, определений, обозначений различных величин и т.д. Решить проблему усталости при заучивании программного материала поможет элемент игры. В данной работе предложена модель игры для проверки знаний учащихся. Описан принцип игры, предложена принципиальная электрическая схема, дан перечень деталей, приложены дидактические материалы.

• Суда на подводных крыльях — одно из изобретений К.Э. Циолковского

  Автор рассказывает об основных научных идеях Циолковского, подробно останавливается на описании принципа движения на воздушной подушке. Описано современное использование судов на воздушной подушке, их перспективы, проблемы. В практической части автор излагает идею использования ДВП: эвакуация строений, мобильные научные станции, передвижные отели. Проектный продукт: модель катера на воздушной подушке, изготовленная автором работы.

• Сила цвета. Цвет и его влияние на человека

  Исследовательская работа направлена на популяризацию науки и научных методов исследования, развитие интереса к фундаментальным наукам. В работе рассматривается влияние цвета на физическое и психологическое состояние человека, даются рекомендации по оформлению электронных презентаций, творческих работ и интерьера школьных помещений. Работа адресована педагогам и учащимся.

• Galileo Galilei and his experimental work in physics

  

  As the legend says, Galileo reached the top of the Pisa Tower and started to throw down spheres of different masses, and his assistant wrote down the time of falling. The time of the flight was almost the same every time, despite the spheres' masses. Thus, the Aristotles' teachings on the matter of the falling bodies were refuted. The law of falling bodies set the foundation of the mechanics that describes any kind of bodies' movement.

• The Phenomenon of Superconductivity

  

  Long-living accumulators, magnetic sensors, nuclear accelerators — this is not the complete list of numerous devices that are created with the help of superconductors. The list of such devices grows every day. The days when every man on the Earth will have a device using superconducting in his pocket are close. Soon we will not be able to imagine how we could live without this amazing technology.

• Физические характеристики кошки

  

  «Физика — это наука понимать природу». Мы, как и «братья наши меньшие», домашние животные, частицы этой природы, следовательно, все законы физической науки должны найти и в нас, и в них свое проявление. Изучая физику, мы знакомимся со многими физическими величинами (скоростью, массой, плотностью, силой, давлением и другими), учимся их измерять. Свои первые опыты по измерению физических величин мы проводим на уроках физики с неживыми объектами. Я задумалась: «Есть ли особенности в измерении этих же характеристик у живых существ? Какие они?» — и решила провести свои измерения изученных физических величин на моём домашнем котёнке Кеше. В работе описано определение физических характеристик кошки: скорости, массы, объёма, плотности, силы тяжести и веса тела, силы тяги и давления на опору.

• Ускорители заряженных частиц

  Данная работа представляет собой описание принципов работы ускорителей, их классификацию и историческую справку.

• Зима, физика и народные приметы

  Человеку всегда важно знать, какая будет погода, поскольку она влияет на его деятельность и самочувствие. Наблюдая природу в ненастье и солнечным днём, в сумерки и ночью, люди отмечали характерные признаки, предваряющие те или иные изменения погоды. Так появились многочисленные приметы – свидетельства народной мудрости. В этом проекте мы попытались выяснить, по каким народным приметам можно определить погоду зимой и как их объяснить с точки зрения физики.

• Сила трения в природе

  

  С трением мы сталкиваемся на каждом шагу. Вернее было бы сказать, что без трения мы и шагу ступить не можем. Природа силы трения — электромагнитная. В этом проекте мы изучили проявление силы трения в растительном и животном мире, проанализировали, как человек научился применять свойства силы трения в своей жизни.

• Конвекционные потоки

  

  В работе рассматривается природа конвекционных потоков, их виды, возникновение конвекционных потоков в атмосфере и применение конвекции в различных устройствах.

• Исследование зависимости относительной влажности воздуха в помещении от различных параметров

  

  В проекте автор исследует зависимость относительной влажности в трех школьных кабинетах от атмосферного давления, температуры помещения, наличия комнатных растений, используя при этом школьные приборы.

• Актуальные проблемы потребления электроэнергии в МКОУ СОШ п. Подрезчиха

  Если каждый школьник будет знать, как правильно, практично, экономно и бережно пользоваться электроэнергией, если ученикам подсказать, как каждый из них может уменьшить необдуманное потребление электроэнергии, то сократятся расходы школы по оплате электроэнергии, будут сохранены электроэнергетические ресурсы. Автор работы изучил литературу по проблеме потребления электроэнергии в РФ; рассчитал потери электроэнергии; провел анкетирование «Выявление знаний и культуры потребления человеком электроэнергии» среди учащихся 5-8-х классов; составил буклет «Экологической катастрофе – нет!» и памятку по использованию электроэнергии в учебном кабинете. Проведены классные часы и беседы с учащимися.

• Мощность человека

  В данной работе рассчитывается мощность, развиваемая человеком при прыжке; сравниваются полученные результаты для групп различной физической подготовленности и устанавливается зависимость мощности организма человека от его физических возможностей.

• Фокусы – наука или чудо? Можно ли объяснить фокус с научной точки зрения?

  Показ фокусов – это не просто развлечение. Это труд, терпение и упорство. Это ловкость, пластичность движений и хорошо отработанная техника исполнения. Материалы проекта могут быть использованы в любом классе для расширения кругозора учащихся и мотивации к изучению фокусов.

• Создание образовательной игры "Путешествие на орбите"

  

  Обучающая игра по материалу, изучаемому в 7-м классе, которую можно применять на уроках или занятиях кружка, факультатива, на внеклассном мероприятии. Электронная версия игры в формате PowerPoint. Обучающий момент состоит в том, что команда может воспользоваться выпавшими очками и продвинуться в игре, ответив на вопрос, как может происходить какое-либо изученное на уроках явление в условиях Космической станции или космоса, то есть применив знания в нестандартной ситуации.

• Создание учебного фильма "Тепловое расширение: учет в технике"

  

  Учебный фильм покажет, как применяются полученные на уроках физики знания в технике, поможет учащимся на уроках физики, естествознания или факультативе лучше понять и усвоить темы «Строение вещества», «Тепловые явления».

• Удивительные магнитные жидкости

  

  В нашей жизни появилось название “умные материалы”. К ним можно отнести, например, магнитные жидкости (МЖ). Они являются перспективными материалами и находят применение в различных областях техники: при создании магнитножидкостных уплотнений, в качестве магнитных смазок, в процессах магнитного обогащения немагнитных материалов, в системах охлаждения, в биологии и медицине. Автор поставил перед собой цель – создать учебное пособие по магнитореологическим жидкостям, в которое войдут результаты оригинальных экспериментов.

• Люминесценция

  В современном мире свет — это в первую очередь новые типы источников света, новые способы отображения и обработки информации. Нам же пока было интересно узнать, почему светятся бабушкины бусы, светлячки, рыбы, люминесцентные лампы, кристаллы вольфрамата свинца, используемые на большом адронном коллайдере. Почему бельё белое после отбеливателя и при чём здесь правило Стокса. И о многом другом — с точки зрения школьников 8–9-х классов.

• Кристаллы

  

  Проектная работа о кристаллах. Цель работы: выяснить, что такое природный кристалл, изучить его свойства, вырастить кристаллы из монофосфата аммония.

• Оптические явления

  

  Проект представляет собой аналитическое обобщение по оптическим иллюзиям. Идея проекта у автора возникла при наблюдении миражей. Текст проиллюстрирован рисунками и фотографиями.