Здоровье человека

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Условия появления и развития плесени

  В ходе работы над проектом были проведены опыты с продуктами питания для выявления условий появления плесени. Также мы провели опрос среди жителей города, с целью узнать, что им известно о плесени.

• Условия, существующие в Кезском районе, для создания пешего туристического маршрута

  Данная работа содержит информацию о рекреационных условиях Кезского района Удмуртской Республики, которые были выявлены в ходе работы. Проведена опытная проверка одного пешего маршрута в пределах Чепецкой низменности, выявлены неблагоприятные условия проведения походов. Представлены фотографии местности и интересных природных объектов (по маршруту).

• Установка на добро, или О пользе социальной рекламы

  В работе сделана попытка поиска средств, способствующих формированию положительных психологических установок. Одним из таких средств может являться социальная реклама. В качестве результата работы выступили информационные открытки с положительными психологическими установками.

• Утилизация мусора как решение одной из наиболее актуальных проблем

  Из всех глобальных экологических проблем, с которыми человечество вступило в XXI век: демографический взрыв, разрушение озонового слоя, кислотные осадки, рост бытовых отходов, истощение ископаемых природных ресурсов, дефицит чистой пресной воды и др., на сегодняшний день самой актуальной считается проблема роста бытовых отходов. Цель нашей работы: рассмотреть проблемы утилизации бытовых отходов, исследовать состав бытовых отходов и подумать о путях их сокращения.

• Утилизация энергосберегающих ламп в г.п. Пойковский

  В настоящее время из-за отсутствия централизованной сети сбора и переработки отработанные энергосберегающие лампы выбрасываются вместе с обычным мусором, что недопустимо. Автор, выявив проблему, поставила цель и задачи, спланировала работу — все это помогло реализовать идеи проекта, получить конечный продукт. В ходе работы автор изменила взгляд на проблемы и приобрела жизненный опыт.

• Утомляемость на уроках математики

  Утомление — временное снижение работоспособности под влиянием длительного воздействия нагрузки. Возникает от истощения внутренних ресурсов и рассогласования в работе обеспечивающих деятельность систем. При отсутствии мер, уменьшающих степень или снимающих остаточные явления утомления, возможно развитие пограничных и патологических состояний. Поэтому актуальны задачи своевременной диагностики и профилактики утомления. Цель работы — выявить степень утомляемости учащихся 10-11-х классов гуманитарного и математического направлений, а также определить, на какую часть урока приходится пик утомляемости учащихся.

• Утомляемость учащихся

  Все школы в нашем городе занимаются в две смены. Наблюдения показывают, что учащиеся второй смены чаще болеют, хуже учатся, быстрее утомляются. Мы провели исследование утомляемости учащихся нашей школы в разное время дня, показывающие, что во второй половине дня возрастает утомляемость, снижается внимание. Цель нашей работы: обратить внимание администрации школы, родителей, врачей на то, что учащиеся 1-5-х классов должны обучаться в первую смену.

• Утренняя гигиеническая гимнастика в моей жизни

  В работе показано значение утренней гимнастики в жизни школьника. Обосновано мнение, что для того чтобы достичь высоких результатов в учебе, необходимо делать гимнастику регулярно.

• Уход за волосами

  Испокон веков люди прилагали огромные усилия, чтобы их волосы хорошо выглядели и были здоровыми. Хорошо выглядеть стремятся все, вне зависимости от пола и возраста. В данном реферате доступно, просто и интересно представлен материал по уходу за волосами, который будет интересен большому кругу людей. Описана связь между здоровьем волос и продуктами питания; перхоть, причины ее возникновения и способы устранения; причины выпадения волос и способы борьбы с этим явлением.

• Учеба + спорт = ???

  В данной работе рассматривается проблема совмещения учебных занятий и занятий спортом учениками 2-го класса. Проведенное исследование доказывает необходимость наличия режима дня, а также подтверждает возможность успешного совмещения учебы в школе и посещения спортивных секций.

• Учебный проект "Главные компасы дороги"

  Организация работы по профилактике ДДТТ на сегодняшний день очень актуальна. Это обусловлено трагической статистикой. Как научить ребенка сознательно относиться к выполнению правил дорожного движения? Положительный результат можно получить, используя информационно-коммуникативные технологии, создавая проекты. Нами был создан проект "Главные компасы дороги".

• Учебный проект "Как победить тревогу"

  Известно, что многие школьники перед контрольной работой или выступлением испытывают состояние тревоги. В работе нами проанализированы причины возникновения этого состояния, изучен теоретический материал, а также предложены способы преодоления состояния тревоги. Суть работы кратко описана в презентации. Некоторые практические упражнения по преодолению тревоги отражены в буклетах.

• Учебный проект "Полезные фрукты и овощи"

  

  Данная работа содержит детские книжки-малышки, полученные в результате изучения сведений о фруктах и овощах.

• "Ученье – свет, а неученье – тьма"

  

  Проектная работа знакомит учащихся с историей создания азбуки Брайля, её особенностями, сравнивает с русским алфавитом. Данный материал поможет учителю на уроках обучения грамоте и письма, пополнит информационным материалом школьную библиотеку. Созданная Азбука позволяет посадить за одну парту учеников с разными возможностями здоровья.

• Учет особенностей функциональной асимметрии полушарий школьников, как важный компонент повышения уровня мотивации к обучению

  В процессе школьного обучения основную нагрузку несет аналитическое левое полушарие головного мозга. В данной работе говорится о том, что активизация работы правого полушария посредством проведения специальных упражнений ведет к развитию творческих способностей, что повышает мотивацию к учению, которая приводит к улучшению успеваемости.

• Учимся быть пешеходами

  

  В своей работе мы рассмотрели дорожно-транспортные происшествия с участием детей не старше 16 лет на дорогах России, Башкортостана и нашего города Нефтекамска, изучили содержание интернет-сайтов по правилам дорожного движения, провели анкетирование сверстников, чтобы выяснить причины дорожно-транспортных происшествий, провели исследование на дорогах нашего города. После анализа полученных данных мы сделали вывод о том, что является причиной ДТП.

• Учимся быть пешеходами

  В проекте предусмотрена работа по ознакомлению с историей возникновения правил дорожного движения, понимания сигналов светофора, знаков дорожного движения. Задача проекта — воспитание интереса и уважения к общему закону дорог и улиц.

• Учимся ставить цели и делать правильный выбор

  

  Мы выбрали эту тему, потому что она актуальна в наше время. Нам самим пришлось столкнуться с такой проблемой, как неправильное планирование своего дня, постановки цели и выбора. В результате чего мы рассорились с родителями, учителями и друзьями, которые нас не понимали. И только после занятий с психологом, который нам объяснил, в чем же дело и что такое целеполагание, мы поняли, как нам надо себя вести. И после этого решили поделиться с ребятами нашим маленьким опытом.

• Учитель и ученик — союзники или противники?

  В работе рассматривается такое явление, как конфликт учителя и ученика. Представлены виды и особенности педагогических конфликтов, а также способы их устранения и профилактики.

• Учитесь властвовать собой!

  В переходном возрасте происходит становление личности. Растущий человек пытается определить, что ему нужно в этой жизни, и не всегда справляется со своей высокой эмоциональностью. В данной работе представлены рекомендации, советы и наблюдения, на основе которых подросток может более уверенно контролировать свои действия и поступки, лучше осознавать суть происходящего, разобраться в себе и окружающих. Работа адресована подросткам, педагогам, родителям и всем заинтересованным людям.

• Учусь рисовать. Эффективное развитие способностей мозга

  Данная работа является попыткой использования двойственной природы человеческого восприятия окружающего пространства. Гипотеза, выдвинутая юным исследователем, звучит следующим образом: большинство здоровых взрослых людей не развили в возможной степени свои изобразительные способности. Цель работы — активизировать центры правого, так называемого творческого полушария, менее задействованного в сегодняшнем жизненном укладе. Задача: научить рисовать взрослого, уже сформировавшегося, давно зажатого рамками стереотипного восприятия человека.

• Ушу — спорт здорового духа и тела

  

  Работа посвящена истории ушу, принципам, основным требованиям, которые сложились исторически.
  
  К работе составлены приложения, в которых отражена история этого вида спорта, показаны комплексы дыхательной гимнастики и физических упражнений. Рассказ иллюстрируется презентацией.

• Факторы влияющие на осанку школьников

  

  В наше время дети ведут малоподвижный образ жизни. А это приводит к изменениям в позвоночнике, что влечёт за собой серьёзные заболевания. В ходе исследования мы пытались выяснить, какие же факторы влияют на состояние осанки школьников.

• Факторы создания благоприятного психологического климата урока

  Работа рассматривает проблему психологического климата на уроке в школе. Автор раскрывает сущность и значение благоприятного психологического климата, а также дает методические рекомендации.

• Факторы, вызывающие детскую аллергию

  

  В работе рассмотрены вопросы: что представляют собой аллергические заболевания; каковы признаки аллергии; меры профилактики и лечения; проявления аллергии у детей в Мясниковском районе на 2011 г.

• Факторы, влияющие на здоровый образ жизни

  В работе оценивается состояние здоровья и режим дня учащихся 14-16 лет 2007 и 2009 годов. Изучено влияние образа жизни на здоровье по следующим показателям: особенности питания, двигательной активности, эмоционального состояния, наличия вредных привычек.

• Факторы, влияющие на остроту зрения младших школьников

  

  В последнее время отмечается увеличение числа учащихся с близорукостью, причем возраст от 6 до 11 лет считается наиболее критическим. В ходе работы мы постарались выделить основные факторы, влияющие на остроту зрения младших школьников. В результате систематизации материала, полученного в ходе исследования, появилась брошюра "Как помочь школьнику сберечь зрение", которая будет полезна школьникам, их родителям, педагогам, медицинским работникам школ.

• Факторы, влияющие на умственную работоспособность школьников

  В работе рассматривается влияние трех факторов на умственную работоспособность школьников – возраста, гендерных различий и цветового решения учебных помещений, оборудования и материалов. В заключение даются рекомендации по учету исследуемых факторов.

• Факторы, ухудшающие здоровье ребенка, и пути их устранения

  Мы проработали ряд методической литературы по охране здоровья детей, проанализировали состояние здоровья учащихся в нашей школе и выявили определенную закономерность в ухудшении здоровья под воздействии ряда факторов.
  Нами разработана перспективная программа здоровьесбережения, которую мы будем претворять в действие в последующие годы.

• Факторы, ухудшающие зрение. Методы защиты зрения

  В работе указаны факторы, ухудшающие зрение, а также представлены методы, способствующие его сохранению и укреплению.