Литературное творчество
Работы: Учебный год: Сортировка:
-
Сборник рассказов по пословицам
Работа посвящена русским народным пословицам. В рассказах раскрывается смысл некоторых русских пословиц, они применяются к разным житейским ситуациям.
-
Сборник рассказов учеников 8-го класса
В нашем классе все ребята любят читать, обсуждать прочитанное, спорить и, конечно, сочинять. Возможно, никто из нас не станет профессиональным поэтом или писателем, но главное — мы, ребята, познавшие вкус творчества, научившиеся выражать себя в слове, видим мир удивленными глазами, получаем на всю жизнь багаж, который трудно переоценить. Данный сборник представляет собой рассказы учеников 8-го класса. Они разные по жанру и содержанию, но всех объединяет любовь к литературе.
-
Сборник синквейнов на английском и русском языках "Музей"/"Museum"
В сборник вошли 18 синквейнов на английском и русском языках.
-
Сборник сказок
Небольшой сборник сказок собственного сочинения ученицы 1-го класса. Она любит придумывать сюжет, композицию, образ. Эти сказки учат детей добру, дружбе, воспитывают их нравственность.
-
Сборник сказок
В работе представлены сказки: "Удивительный утконосик", "Кот, собака и волк", "Помощник Деда Мороза".
-
Сборник сказок
Авторская работа. Жанр — волшебная сказка.
-
Сборник сказок
В представленный сборник входят три сказки: две новогодних и одна экологическая. Все работы написаны в соответствии с жанром: зачин, концовка, трикратные повторения, используются народные выражения. В каждой сказке заключена мораль: добро торжествует, зло наказывается; осуждаются людские пороки, прославляются нравственные качества героев. В сборник включены иллюстрации к сказкам.
-
Сборник сказок
Две сказки посвящены природе. В них главными действующими лицами являются животные и растения. В этих сказках показано, какими положительными качествами могут обладать не только животные и растения, но и люди. Эти сказки учат добру и воспитывают в детях нравственность. Две другие сказки имеют важное значение для здоровья. В шутливой игровой форме автор хотела показать важность соблюдения гигиенических норм.
-
Сборник сказок "Волшебное перышко"
Сборник — творческие работы учащихся начальных классов Модутской средней общеобразовательной агрошколы. Данная школа является национальной, где русский язык изучается как иностранный. Все работы учащихся представлены на русском языке. Цель работы — развитие связной русской речи учащихся национальной школы.
-
Сборник сказок "Времена года"
Во 2-м классе на уроках литературы учащиеся изучают различные виды сказок и их сюжеты. После окончания этого раздела дети объединяются в группы, придумывают свои сказки и оформляют их в книги. Предлагается познакомиться с книгой "Времена года". Публикуются только тексты сказок.
-
Сборник сказок "Друг за друга держаться — ничего не бояться"
Вашему вниманию представлен сборник, в который вошли сказки о дружбе и взаимовыручке, придуманные ребятами 1-го класса. Произведения проиллюстрированы рисунками и аппликациями авторов.
-
Сборник сказок "Лучшие сказки о школе ". Выпуск 1
Предлагаем вашему вниманию первый выпуск сборника сказок «Лучшие сказки о школе», написанный учащимися пятых классов нашего лицея. Это – итог творческой практической работы после изучения темы «Устное народное творчество». На уроке-представлении сказок собственного сочинения были выбраны лучшие, которые и вошли в конкурсный сборник. Детям открылась простая истина: неодарённых людей нет, все способны творить.
-
Сборник сказок "Мася и его друзья"
Небольшой сборник сказок "Мася и его друзья" ученицы 3-го класса. Она очень любит писать о своем любимом животном и в сказках пытается выразить свои чувства к нему. Эти сказки учат добру, дружбе и воспитывают в детях нравственность.
-
Сборник сказок "Неоконченные сказки"
Этот сборник сказок придуман и написан автором для младшей сестренки, которой очень нравятся эти сказки и она просит ее придумывать все новые и новые, и тогда сказки никогда не будут заканчиваться.
-
Сборник сказок "Новые приключения барона Мюнхгаузена"
Данный сборник является творческим литературным проектом ученицы, появившимся после знакомства с творчеством немецкого писателя Э.Р. Распэ на уроках литературного чтения. Предложенные сказки можно считать вариантом продолжения забавных историй с бароном Мюнхгаузеном — "самым правдивым человеком на свете".
-
Сборник сказок "Путешествия с Питером Пэном"
Данный сборник является творческим проектом по литературному чтению в 4-м классе после знакомства на уроках с биографией и творчеством шотландского писателя Джеймса Барри. Предлагаются оригинальные и невероятные приключения с известным всему миру мальчиком, который не хотел взрослеть, по имени Питер Пэн с острова Нетинебудет.
-
Сборник сказок "Русские сказки на новый лад"
В сборник вошли волшебные сказки собственного сочинения учеников 2-го класса. Главными действующими героями являются Иванушка, Змей Горыныч, Баба-яга. Все события разворачиваются в современном мире.
-
Сборник сказок "Сам себе сказочник"
Многие работы автора сборника сказок опубликованы в газетах "Юность Севера", "Якутия". Автор является победителем Республиканского конкурса "Зажги свою звезду" и Федерального конкурса "Я — автор". Награждалась дипломами, хрустальным кубком, а также аудио- и видеоаппаратурой.
-
Сборник сказок "Сказка про крокодила и обезьяну"
В сборнике сочинений "Сказка про крокодила и обезьяну" ученики 2-го класса выступают в роли авторов. В своих литературных произведениях второклассники используют знания о теории литературы (литературное произведение, автор, герой, точка зрения автора ), пытаются выразить свою точку зрения через создание характеров героев, их внешний вид, манеру поведения, поступки. Сказки иллюстрированы рисунками авторов.
-
Сборник сказок "Сказка — ложь, да в ней намек"
Вашему вниманию предложен сборник сказок, написанных учениками 1-го класса, в которых отрицательные герои наказываются и добро побеждает зло.
-
Сборник сказок "Шляпа Волшебника"
Представьте себе, что у вас появилась шляпа Волшебника и в неё попали монетка, одёжная щетка, зеркальце... В наших сказках мы предлагаем вам прочитать, во что они могли превратиться.
-
Сборник сказок и рассказов
В этот сборник помещены творческие работы ребят 4-го класса: сказки "Мудрая сова", "Почему "А" первая", "Рыжий город", "Ежик и ершик", "Интересная жизнь" и рассказы "Васька-рыболов", "Боцман и пчела", "Сестренка-непоседа".
-
Сборник сказок и рассказов "Моим друзьям"
Когда тебе пять, шесть, девять лет мир воспринимается волшебным и открытым. Животные конечно же умеют разговаривать, а люди конечно же понимают их. Море, звёзды, леса и реки имеют свой характер, и все мечты сбываются. В данный сборник вошли некоторые сказки и рассказы, которые автор сочиняла с пятилетнего возраста. Посвящается всем бездомным собакам.
-
Сборник сказок о животных
В сборник вошли сказки: "Жалоба оленя", "Хвастовство комара", "Таежная история" (сказка о том, как белогрудый медведь и уссурийский тигр попали на герб Хабаровского края).
-
Сборник сказок о животных
В работе собраны сказки о животных: "Глупый котенок", "Олененок", "Пятнышко",
-
Сборник сказок о лисе
Сборник сказок написан учащимися после изучения на уроках литературного чтения раздела "Сказки о животных". В своих сказках дети стремились отразить основные повадки лисы.
-
Сборник сказок, рассказов, стихотворений о зиме
При изучении раздела литературного чтения "Снежок порхает, кружится..." учащимся было предложено на выбор два рисунка на зимнюю тему. Понравившийся рисунок учащиеся раскрашивали и сочиняли к нему сказку, рассказ или стихотворение. Работы ребят были собраны в книжку-самоделку. Некоторые из них мы представляем вашему вниманию.
-
Сборник сказок, стихов и рассказов о природе
В этот сборник вошли произведения учащихся начальных классов. Ребята передают свою любовь к родному краю, рассказывают о жизни и приключениях животных, а также о своих мечтах.
-
Сборник сочинений
В работу входят три сочинения: "Самый дорогой человек", "Письмо к моей дорогой мамочке", "Моя любимая бабушка". Произведения были написаны под воздействием различных жизненных впечатлений, они наполнены чувством любви к дорогим и самым близким людям.
-
Сборник сочинений
Работа представляет собой мысли вслух 17-летного юноши, начинающего размышлять о смысле жизни.