Биология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Как животные воспринимают информацию

  

  В проекте проведено исследование о способах восприятия информации разными видами животных.

• Как животные чистят зубы?

  Чистят ли животные зубы и если да, то как? Болят ли зубы у животных? Есть ли сходство в строении зубов у животных и человека? Как чистят зубы домашним питомцам? Как сохранить зубы здоровыми без лекарств? Какие существуют способы предупреждения заболеваний зубов? Все эти и многие другие вопросы подробно рассмотрены в нашем проекте.

• Как и для чего решать проблему «сменки» в школе?

  

  Вместе с обувью мы ежедневно приносим в свой дом и школу грязь с улицы, а вместе с ней и многие проблемы. В данном проекте мы не только ознакомили учащихся школы с воздействием пыли на организм человека, санитарно-гигиеническими требованиями к обуви школьников, но и разработали интересный способ решения проблемы сменной обуви.

• Как из жеребенка вырастить спортивную скаковую лошадь?

  

  Успех лошади в скачках зависит от усилий многих людей — тренера, жокея, конюха, владельца. Но главное закладывается в тот период, когда тренер без насилия и злобы старательно и терпеливо делает из жеребенка помощника и друга человека – прекрасную, выученную и послушную скаковую лошадь. Каких бы чистых кровей ни была лошадь, ее можно загубить, если неправильно подойти к выращиванию и тренировке жеребенка. В работе подробно описаны условия выращивания и тренировки лошадей начиная с момента рождения.

• Как из семени вырастить подсолнух

  И дети, и взрослые любят семечки подсолнуха. Мне было интересно узнать, что необходимо сделать для хорошего урожая. Я провел опыт по выращиванию подсолнуха из семени и получил хороший урожай.

• Как информация попадает нам в голову?

  Проект знакомит с органами чувств человека. Работу можно использовать на уроках информатики при изучении темы "Чувственное познание мира".

• Как книга появляется на свет

  

  Я очень люблю читать. Но больше всего мне нравятся книги о животных, автомобилях, авиации, военной технике. У меня дома есть детская библиотека. Мы с братом постоянно покупаем для нее новые книги. Но иногда интересно придумать и свою. Можно самому выбрать, о чем хочешь рассказать в книге и оформить так, как хочется. Однажды у меня появилась идея познакомить ребят с тем, как можно самому сделать интересную книгу.

• Как кота сделать дрессированным

  

  Я выбрала эту тему, потому что у меня есть кот Мотя, с которым я люблю играть. А еще я была на представлении Театра кошек Юрия Куклачева, и мне захотелось, чтобы мой Мотя стал артистом. Цель моей работы – выяснить, может ли мой Мотя стать артистом. Результатом моей работы будут рекомендации для тех, кто хочет заняться дрессировкой котов и кошек.

• Как летал археоптерикс?

  Работа посвящена вопросу о том, обладал ли археоптерикс левитационными способностями. В ней содержаться общие сведения об этом ископаемом животном, сравнение его с птерозавром и современными птицами, определение траектории его полёта. В конце работы автор приходит к выводу о том, что гипотеза о левитационных способностях археоптерикса достаточно обоснована.

• Как лучше выращивать лук на грядке

  В работе описано происхождение и распространение лука. Изучена история применения лука в лечебных целях. Проведен эксперимент по посадке и выращиванию лука на двух грядках (ухоженной и неухоженной).

• Как муравьи ориентируются в лесу

  

  Цель исследования — выяснить, как муравьи ориентируются в лесу. Рассмотрены три гипотезы: 1) муравьи ориентируются по солнцу и сторонам света; 2) муравьи видят свой муравейник; 3) муравьи сообщают друг другу дорогу. Проведено наблюдение, изучение научной литературы, проведены эксперименты, проверены все гипотезы. В результате сделан вывод, что муравьи ориентируются в лесу с помощью обоняния, используя феромоны.

• Как мы приручаем нашего попугая

  В работе рассказывается о том, как в семье автора ухаживают за волнистым попугайчиком Гошей и стараются его приручить. Даны практические рекомендации по выбору попугайчиков, описаны необходимые условия их содержания.

• Как мы слышим

  В данной работе рассматриваются особенности происхождения и виды звуковых волн, восприятие различных звуков человеком и животными. Исследуются также методы изучения длины звуковых волн и порога слышимости слухового анализатора.

• Как на стол хлеб пришёл

  

  Автор работы проследил весь путь хлеба на стол. С отцом, имеющим своё крестьянское хозяйство, он участвовал в посеве зерновых, в уборке, сам испёк свой первый хлеб. Узнал историю возникновения хлеба.

• Как называют в народе комнатные растения и зачем они в классах нашей школы?

  С комнатными растениями мы встречаемся в повседневной жизни довольно часто. Наверняка у многих возникал вопрос, откуда же прибыли эти растения, где их родина. В коридорах и кабинетах нашей школы очень много различных растений. А еще мы часто сталкиваемся с тем, что в народе комнатные растения называются совсем по-иному, нежели в книгах и энциклопедиях. Нам стало интересно, как называют в народе комнатные растения и для чего они растут в стенах нашей школы: для красоты или приносят еще и пользу?

• Как насекомые решают проблемы жилья

  В работе автор приглашает вас в мир насекомых. Вы сможете узнать, кто такие насекомые, рассмотреть особенности их жилища, и как человек может использовать эти знания в своей жизни.

• Как научиться жить в согласии с природой биоритмов

  Жить с учетом природных ритмов — залог сохранения нашего здоровья и высокой работоспособности организма. Для человека важно не только рационально использовать внутренние ритмы организма, но и найти пути управления ими. Биоритмы не предсказывают будущее. Они могут только подсказать человеку, когда он будет в наилучшем или в наихудшем состоянии, предсказать дни, когда могут возникнуть кризисные ситуации, чтобы с их учетом спланировать свою деятельность и научиться просто, мудро жить.

• Как нерпа приспособилась к жизни в водной среде?

  

  На уроках окружающего мира мы говорили о млекопитающих и их отличительных признаках. Меня удивило то, что среди млекопитающих есть обитатели водной среды, и то, что такое животное водится у нас в Байкале — это байкальская нерпа. Мне захотелось узнать о ней побольше, а главное найти ответ на вопрос: «Как нерпа приспособилась к жизни в водной среде?". Ведь если нерпа млекопитающее животное, значит, можно предположить, что когда-то, давным-давно, она тоже жила на суше.

• Как общаются животные

  В сказках звери и птицы разговаривают. А как общаются животные в жизни? В своей работе автор изучает этот вопрос, используя собственные наблюдения за животными и данные из справочной литературы.

• Как организовать праздник цветочных ковров в России

  Разработана технология изготовления цветочного ковра, предложены варианты проектов проведения праздника в городах России и направления дальнейшего развития идеи, обоснован социальный эффект от проведения мероприятия. Таким образом, предложен проект праздника, который позволит каждому жителю, любящему свою страну, город, район в котором живет, почувствовать себя активной частью города, украсить его, гордиться своим вкладом в его благоустройство.

• Как пауки охотятся?

  В работе рассматривается строение паутины и раскрывается ее значение в жизни паука. Дается описание двух видов пауков по типу охоты. Материал расширяет кругозор младших школьников и может быть полезен на уроках биологии.

• Как получается мёд

  

  Работа затрагивает проблему получения мёда и определения его качества. В ходе работы проведены наблюдения за пчелами, исследованы медоносные растения, приведены описания различных сортов меда. Автор демонстрирует опыты по определению качества мёда.

• Как получить богатый урожай малины?

  Малина — растение привередливое, и вырастить ее в Туве, где климат резко континентальный, для многих садоводов становится проблемой. Целью данной работы является знакомство с оптимальными агротехническими приемами для выращивания малины, применение их на практике, анализ собранного урожая. В заключение даны советы тем, кто решил заниматься разведением малины.

• Как получить богатый урожай на плохих землях

  В школе есть пришкольный участок с общей площадью. Весь участок разбит на дендрарий и на два участка: основной и малый. Но с малого участка площадью в 5 соток всегда получали плохой урожай. Даже цветы плохо растут. Это происходит от того, что по этому участку проходила дорога и земля здесь привозная. Возникла проблема: что здесь выращивать и как? В представляемой работе описано проведенное практическое исследование по выращиванию на данном участке картофеля тремя различными способами и определение оптимального способа для получения хорошего урожая.

• Как получить свежие витамины на подоконнике?

  В настоящее время тема сохранения и укрепления здоровья человека приобретает все большую актуальность. Неблагоприятная экологическая обстановка, многообразие вирусов, использование в пищевой промышленности красителей и усилителей вкуса отрицательно сказываются на нашем здоровье. Значительно повысилась заболеваемость простудой и гриппом. Противостоять этому нам помогают витамины. А можно ли получить в домашних условиях натуральные витамины в холодный период года?

• Как помочь комнатным растениям

  Комнатные растения встречаются практически в каждом доме, в каждом классе, любом учреждении. Они являются элементом украшения помещений. Независимо от времени года они радуют нас своей красотой. Ни для кого не секрет, что за комнатными растениями следует осуществлять уход. Мне хотелось выяснить, возможно ли сделать так, чтобы растение без труда и болезни приживалось и росло быстрее.

• Как понять лошадь, или Лошадиная азбука

  В работе рассматриваются разные эмоциональные состояния лошади. Даны рекомендации, как определить, что чувствует лошадь в данный момент. Автор составил азбуку эмоций лошади.

• Как появляются плоды у вишни?

  

  У многих в садах растет такое полезное насекомоопыляемое растение, как вишня. Мне захотелось больше узнать о вишне: как появляются плоды у вишни и чем они полезны, какие насекомые участвуют в опылении вишни. Изучая эту тему, я обращалась ко многим источникам информации, таким как книги, Интернет, вела наблюдение за опылением и созреванием вишни. Своими знаниями я хочу поделиться и с другими людьми.

• Как правильно питаться?

  Правильное питание — это залог не только хорошего здоровья, но и успешной учебы в школе. Установлено, что одни продукты стимулируют умственную деятельность, другие — улучшают память, успокаивают нервную систему, помогают концентрировать внимание. Что это за продукты и в каких количествах они должны присутствовать в рационе школьника, об этом вы узнаете, ознакомившись с данной работой.

• Как правильно питаться?

  

  В работе рассказывается о том, как правильно питаться, какие продукты полезно употреблять в пищу, как самим вырастить "витамины" на окне. Разработано недельное меню для здорового питания.