Биология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Кристаллы "Рубиновые блики души"

  

  С древних времен кристаллы привлекали восхищенные взгляды человека. Благодаря безупречным формам и ослепительному блеску люди наделяли их магическими свойствами. Многим хочется вырастить кристаллы самим. И вот мечта сбылась!

• Кровообращение глазами физика и физиолога

  

  Мы считаем актуальным рассмотрение отдельных вопросов физиологии во взаимосвязи с физикой. В нашей работе мы попытались найти новый подход к изучению процесса кровообращения в школьном курсе биологии. Целью исследования было найти соответствие между отдельными физиологическими процессами, происходящими при кровообращении, и понятиями и законами физики.

• Кровообращение и его значение в жизни человека. Сердечно-сосудистые заболевания

  В работе описаны биологические и физические основы работы системы кровообращения человека, способ профилактики сердечно-сосудистых заболеваний. Проведен цикл физико-биологических экспериментов (измерение давления до и после нагрузки) с тем, чтобы диагностировать состояние здоровья участников сердечно-сосудистой пробы. На основе этих экспериментов выработаны рекомендации.

• Кровососущие клещи — переносчики болезней

  За последние 15-20 лет экологическая обстановка в России ухудшилась, перестали обрабатываться поля и леса, стало очень много клещей, зараженных различными вирусами, передающимися при укусе человеку. На сегодняшний день это одна из самых актуальных и острых проблем в эпидемиологии и вирусологии. В работе рассматриваются основные виды кровососущих клещей — переносчиков болезней. Изучаются вирусные заболевания, передаваемые кровососущими клещами. Прослеживаются методы диагностики заболеваний.

• Кровь в организме человека

  В работе собран большой теоретический материал о составе, свойствах и заболеваниях крови. В местной амбулатории автором проведены интересные исследования, позволившие познакомиться с современными методами изучения крови. При подготовке работы была посещена Новомосковская станция переливания крови, где был изучен вопрос о донорстве.

• Кровь — река жизни

  В работе представлен сайт, посвященный изучению состава и функций такой удивительной жидкости нашего организма, как кровь. По анализу крови можно предотвратить различные заболевания человека, что очень важно в наше время!

• Крокодил

  Крокодил — одно из самых сильных животных. В работе рассказывается о разновидностях и особенностях крокодилов. Материал проекта будет интересен ребятам, которые увлекаются природой.

• Крокодиловы слезы

  Говорят, есть поверье, что крокодилы, прежде чем съесть свою жертву, плачут. Действительно ли это так?

• Крокодилы Америки

  В проекте описаны некоторые особенности строения организма крокодила, рассказывается о различных видах этих животных, обитающих в Америке.

• Кролики

  Во дворе моего дома живут кролики. Это очень милые, спокойные, чистоплотные животные. Я вместе с родителями ухаживаю за ними, кормлю, наблюдаю за повадками этих зверьков. В данной работе приведены сведения об истории происхождения кроликов, разнообразии их пород, правилах содержания. Также описаны различия между кроликами и зайцами, авторские наблюдения за повадками этих животных.

• Кроссворд "Индивидуальное развитие человека"

  Ответы на предложенный кроссворд требуют знания строения и функционирования репродуктивной системы человека, негативных последствий аборта для женского организма, вопросов гормональной регуляции женского и мужского организма, процесса внутриутробного развития человека. Данная работа может быть использована для проверки знаний в курсах биологии, ОБЖ, БЖ, для проведения внеклассных мероприятий, викторин, КВН.

• Кроссворд "Лимфатическая и кровеносная системы человека"

  Работа представляет собой кроссворд, составленный по главам "Кровь", "Кровообращение" учебника "Биология. Человек. 9 класс" под редакцией профессора А.С. Батуева. Представленная работа направлена на развитие творческого отношения к изучаемому материалу по данной теме. Работа может быть использована для проверки знаний в курсах биологии, ОБЖ, БЖ, для проведения внеклассных мероприятий, викторин, КВН.

• Кроссворд "Насекомые"

  Работа представляет собой кроссворд, составленный по соответствующей главе учебника "Биология. Животные" А.И. Никишова, И.Х. Шаровой. Представленная работа направлена на развитие творческого отношения к изучаемому материалу по данной теме. Работа может быть использована для проверки знаний в курсах биологии, ОБЖ, БЖ, для проведения внеклассных мероприятий, викторин, КВН.

• Кроссворд "Природа Краснодарского края"

  Представлен кроссворд, позволяющий проверить знания и расширить кругозор учащихся о природе и географии Краснодарского края.

• Кроссворд "Птичий алфавит"

  

  В работе представлен занимательный материал к урокам "Окружающий мир", внеклассным занятиям по природоведению и экологии.

• Кроссворд "Размножение и развитие человека"

  Работа представляет собой кроссворд, составленный по соответствующей главе учебника "Биология. Человек" под редакцией профессора А.С. Батуева. Представленная работа направлена на развитие творческого отношения к изучаемому материалу по данной теме. Работа может быть использована для проверки знаний в курсах биологии, ОБЖ, БЖ, для проведения внеклассных мероприятий, викторин, КВН.

• Кроссворд "Система опоры и движения"

  Работа представляет собой кроссворд, составленный по соответствующей главе учебника "Биология. Человек. 9 класс" под редакцией А.С. Батуева. Представленная работа направлена на развитие творческого отношения к изучаемому материалу по данной теме. Кроссворд может быть использован для проверки знаний в курсах биологии, ОБЖ, БЖ, для проведения внеклассных мероприятий, викторин, КВН.

• Кроссворд "Фауна"

  В работе представлен кроссворд, составленный автором и содержащий вопросы по биологии, для учащихся среднего звена.

• Кроссворды "Организм человека и его строение" и "Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций"

  Работа представляет собой два кроссворда, составленные по соответствующим главам учебника "Биология. Человек" под редакцией А.С. Батуева. Представленные кроссворды направлены на развитие творческого отношения к изучаемому материалу по данным темам. Работа может быть использована для проверки знаний в курсах биологии, ОБЖ, БЖ, для проведения внеклассных мероприятий, викторин, КВН.

• Кроссворды "Тип Круглые черви (Nemathelminthes)", "Тип Кольчатые черви (Annelida)"

  Работа представляет собой кроссворды, отгадывание которых требует знания анатомического строения червей, отдельных представителей червей, их значения в природе и жизни человека. Работа может быть использована для проверки знаний по указанным темам в интересной для детей форме, а также для проведения викторин и КВН по биологической тематике.

• Кроссворды на английском языке

  

  Увлечение биологией и английским языком послужило поводом для создания работы. Яркие картинки стимулируют поиск слов в справочной литературе.

• Крошка-картошка

  В первой части проекта автор рассказывает об истории появления картофеля на Руси, а во второй — описывает свои наблюдения, сделанные во время выращивания урожая этого растения.

• Кругосветное путешествие в террариуме

  

  Моя мечта – построить научно-познавательный парк. Его посетители смогут окунуться в удивительный мир живой природы, познакомиться с животными, птицами и рептилиями, обитающими вокруг нас и в самых отдаленных уголках нашей планеты. Для привлечения посетителей в мой парк мало собрать всю фауну Земли в одном месте. Важно найти и обосновать интересную идею для каждой части парка. Этот проект я решил посвятить разработке идеи зоны змей.

• Кругосветное путешествие по памятникам животным

  Данная работа выполнена в форме виртуального путешествия по континентам нашей планеты с целью изучения памятников, посвященных разным животным. В проекте автор поставила перед собой задачу: выяснить, в какой же стране больше всего чтят животных, устанавливая им памятники за их достижения.

• Крылатые друзья человека

  В работе представлены материалы о происхождении птиц, их гнездах, местах обитания. Особенное внимание уделено воробьям.

• Крылатые труженики

  

  Исследовательская работа может служить дополнительным материалом на уроках природоведения в 4–5-х классах. Ученики познакомятся с историей пчеловодства, узнают, как видоизменялись ульи, что такое пчелиная семья, как в ней распределяются обязанности. Познакомятся с продуктами пчеловодства.

• Крыса как одно из самых высокоразвитых животных на Земле

  

  В работе доказывается, что традиционные представления людей о крысах не являются полными и правильными, что крысы в своем развитии не уступают другим высокоразвитым животным. Выводы по результатам исследования делаются на основе наблюдений за поведением домашних и диких крыс, а также на основе сторонних проверенных фактов и сведений.

• Крысы — соседи и враги

  

  Изучены заболевания, переносчиками которых являются крысы, выявлена и изучена статистика крысиных укусов в г. Комсомольске-на-Амуре.

• Кто ближайшие родственники человека?

  В работе идет речь о чертах сходства и различия человека и человекообразных обезьян.

• Кто вы, господин дракон?

  

  Данный проект является попыткой аналитического исследования с использованием различных источников информации: литературных, биологических, географических. Представлена информация о драконах: места их обитания, образ жизни, строение, черты сходства с современными и вымершими животными.