Биология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Бактерии экстремофилы

  Проект предназначен для использования на уроках биологии. Данная работа рассказывает о бактериях, которые живут там, где, казалось бы, жизнь невозможна: в многокилометровых глубинах океана, в полярных ледниках, в кипящих гейзерах вулканов, в космическом вакууме. За свою любовь к экстремальным условиям жизни эти существа получили общее название — экстремофилы.

• Вода — самое удивительное вещество в мире

  

  Цель работы — выяснить в домашних условиях, какими свойствами обладает вода и доказать эти свойства с помощью опытов.

• Динозавры

  

  В начале работы представлена информация об исследованиях по данной теме, о производимых раскопках, о геологическом возрасте находок. Также работа знакомит с отдельными видами динозавров, описывается их образ жизни, среда обитания, строение тела, питание. Весь теоретический материал наглядно сопровождается фотографиями. В конце работы приводится версия причины вымирания этих животных. Работа является прекрасным дополнительным материалом, который можно использовать на уроках природоведения.

• Моллюски-фильтранты — биоиндикаторы качества вод в водоемах Астрахани

  

  Для определения качества вод в водоемах Астрахани был выбран метод биоиндикации с помощью моллюсков-фильтрантов. Мы исследовали водоемы города на предмет наличия, количества, роста и развития моллюсков. По этим данным сделали заключение о качестве вод в водоемах Астрахани.

• Таксономический состав и некоторые особенности экологии водных жесткокрылых Астрахани и ее окрестностей

  

  Водные жуки — наименее изученная группа насекомых. Исследуя водоемы Астрахани и ее окрестности, мы установили видовой состав жесткокрылых и особенности их обитания в естественных и искусственных водоемах. Определили несколько видов водных жуков, которые могут являться биоиндикаторами водной среды.

• Видовое разнообразие бабочек на территории села Старокучергановка

  

  За нашей школой сразу начинается поле. Я люблю бегать по нему и рассматривать многочисленных бабочек. Мне захотелось узнать о них побольше, поэтому, прочитав в литературе о том, как ловить бабочек и как изучать особенности их жизни, я решила исследовать бабочек села Старокучергановка. Я решила выяснить, как из гусеницы появляется бабочка и какие бабочки обитают на территории нашего села.

• "Весёлая фасоль"

  

  Как подготовить семена к посадке? Какие условия нужны для прорастания семян? Как правильно посадить растение? Какие показатели нужно измерять при проведении опыта с прорастанием семян? Проведя собственные наблюдения, автор дает ответы на эти вопросы.

• Роза — царица цветов

  Работа знакомит вас с семейством розоцветных, в частности с розой — царицей цветов. В материале представлены интересные данные об этом великолепном цветке, а также рекомендации по уходу за растением и применением его в косметических и лечебных целях.

• Кошки — домашние животные

  Данная работа знакомит с необыкновенными, загадочными животными — кошками, изучает строение их тела и поведение. Собрана информация о происхождении кошек, проверяется версия о предназначении усов. Рассказывается о строении языка, важности хвоста для балансировки и о том, какое воздействие оказывают эти животные на человека.

• "Белая береза под моим окном"

  Работа знакомит читателей с красавицей русских лесов — березой, рассказывает о пользе и целебных свойствах этого дерева, описывает влияние березы на экологию, а также указывает на ее значение в жизни человека.

• Околоводные насекомые реки Волга в городском микрорайоне Астрахани

  

  Многообразен мир насекомых в прибрежной зоне реки Волга. По видовому разнообразию и численности они превзошли другие группы животных и расселились повсеместно. В работе мы исследовали видовой состав и распространение околоводных насекомых на территории городского микрорайона города Астрахани, выявили роль изучаемых видов в природе и жизни человека.

• Ядовитые растения России

  В презентации приведены сведения о наиболее распространенных ядовитых растениях России. Рассмотрены механизмы поражающего воздействия токсинов и меры оказания первой помощи пострадавшему. Презентация может быть использована как дополнительный материал в 6-х классах по теме "Многообразие растений".

• Сравнительная характеристика почв пришкольного участка и прибрежной зоны реки Рыча

  

  Исследовательская работа выполнена в рамках программы Полевого учебного Центра «СТРИЖ» (Астрахань). При сравнении двух участков — прибрежной зоны реки Рыча и пришкольного участка — обнаружено различие в составе почв, установлено антропогенное влияние на земли пришкольного участка, которые требуют длительного срока для своего восстановления.

• Вся правда о газированных напитках. Пить или не пить?

  Мы изучили состав газированных напитков и влияние каждого ингредиента на психическое, эмоциональное и физическое здоровье людей. Провели химический эксперимент по наличию консервантов, синтетических красителей и агрессивному ( разрушающему) действию консервантов и подкислителей газированных напитков. Было проведено тестирование учащихся школы на предмет употребления газированных напитков. В результате был сделан вывод о том, что очень опасно пить газированные напитки, особенно детям.

• Проект "Ягоды тундры"

  

  Попадая впервые на Ямал, человек сталкивается с разнообразием растительного мира, хорошо приспособленным к суровым климатическим условиям Крайнего Севера. Повсеместно встречается огромное количество дикорастущих ягодников – брусники, голубики, черники, морошки. В проекте «Ягоды тундры» рассказано обо всех ягодных растениях тундры. Проект выполнен и оформлен в виде страниц альбома с учётом двухсторонней печати и сопровождается презентацией. Альбом актуален и удобен в практическом использовании.

• Домашние кошки

  Кошка — одно из самых интересных и загадочных домашних животных. На нашей планете около 400 миллионов домашних кошек. Цель данной работы: узнать историю домашних кошек; выяснить, какую роль они играют в человеческой культуре, какими уникальными способностями обладают (биологические особенности кошек; кошки на службе у человека). Перед собой мы ставили задачи: прочитать научно-популярную, художественно-публицистическую литературу о домашних кошках, наблюдать за поведением кошек в повседневной жизни. Также в работе представлен календарь с изображениями кошек.

• Состав воздуха и его загрязненность

  В работе, выполненной в форме презентации, представлено опытно-экспериментальное изучение состава воздуха, исследование атмосферы по содержанию твердых примесей и вредных газов.

• Проект "Грибное лукошко"

  

  Работа рассказывает о разновидностях грибов, их роли в природе, лечебных свойствах. Мы предположили, что если мы найдем описания грибов, загадки, поговорки, пословицы, сказки о грибах, если мы изучим строение грибов, если мы сами научимся собирать съедобные грибы и отличать их от несъедобных, то мы узнаем много нового и интересного о грибах, их свойствах, использовании, значении в жизни людей, о здоровом питании и об окружающем мире. Материал, представленный в работе, можно использовать на уроках окружающего мира в начальной школе.

• Пение птиц

  В работе выясняется, для чего птицы поют и всегда ли они поют. Иногда птицы перестают петь, лес затихает. Почему это происходит? На эти вопросы мы пытаемся найти ответ. Люди должны ценить и беречь птиц.

• Добрая зима для пернатых Алтая

  Меня всегда интересовали птицы. С приходом суровой зимы я решил начать исследование и привлечь к работе друзей и одноклассников. Хотелось помочь бедняжкам перезимовать и встретить весну. Мы справились со всеми задачами проекта. Если рядом с птицами человек, который заботится о них и готовит корм, зима не страшна. Мы теперь в ответе за тех, кого приручили.

• Сортоизучение свеклы

  

  В работе я выяснила, урожайность какого сорта свёклы выше. Привела результаты проделанных опытов. Своими знаниями о свёкле я вместе с одноклассниками поделилась на празднике «Во саду ли, в огороде» для учащихся 1-4-х классов. Весь урожай свёклы отдан в школьную столовую.

• Почему меня так называют? (Видовое название птиц)

  Птицы – самый многочисленный класс наземных позвоночных животных. Они встречаются в любом уголке природы и всегда обращают на себя внимание громким мелодичным пением, яркой окраской оперения, интересным поведением. Птицам названия человек давал за разные качества: за привычки, за те звуки, которые они издают, за цвет оперения, за время прилета-отлета, за тягу к определенным местам обитания. Мы постараемся дать объяснения некоторым видовым названиям птиц.

• Изучение обитателей муравейников

  В июле-августе 2008 г. проведены исследования по изучению муравейников и их обитателей. Исследования проводились в окрестностях г. Севастополя на территории т/б "Горизонт", в долине р. Черной, в. п. Мокроусово среди посадок винограда и лаванды. Результаты исследования представлены в этой работе.

• Наш школьный цветик-семицветик

  «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок», — говорил Х.К. Андерсен. Цветы сопровождают нас всю жизнь. С цветами и цветущими растениями тесно связан духовный мир человека. Наша работа не претендует на научные изыскания, она лишь делает незначительный экскурс в мир и историю постоянных спутников жизни. Наша задача – собрать воедино легенды, мифы, истории об астре и провести эксперимент по выращиванию астры под различным плёночным покрытием.

• Экология и здоровье человека

  Исследование входит в школьный проект ученических работ "Человек. Общество. История." В работе поднята актуальная проблема нашего времени — влияние экологии на здоровье человека.

• Жизнедеятельность виноградных улиток

  

  Работа знакомит с систематическим положением виноградных улиток, условиями их жизни в природе и особенностями разведения в домашних условиях.

• Экологический проект «Влияние химического состава ядовитых комнатных растений на здоровье человека и животных»

  Тема проекта очень актуальна: часто люди содержат дома красивые ядовитые комнатные растения и любимых домашних животных, сосуществование которых опасно для жизни и животных, и самих людей. Знакомство с результатами наших научных исследований, рекомендациями, предотвратит опасность воздействия ядовитых комнатных растений на животных и людей. Наши предложения научны, но просты для понимания и использования.

• Какие бывают снежинки

  

  Мы попытались разобраться, какие же бывают снежинки, найти все интересное, что с ними связано. Работа представлена в виде презентации.

• Волнистые попугаи и их потомство

  В работе проведено изучение выведения потомства попугаями на основе наблюдения, сравнения с выведением цыплят курами-наседками. Обсуждается гипотеза о возможном сходстве этих процессов у попугаев и кур. В презентации к работе представлены фотографии.

• Определение загрязненности воздуха юго-западной части г. Старый Оскол методом лихеноиндикации

  Повышение концентрации выхлопных газов и промышленных выбросов в воздухе сказываются на растительном и животном мире города. С помощью метода лихеноиндикации можно оценить и спрогнозировать изменения. Наша работа представляет собой теоретические исследования лихенофлоры г. Старый Оскол и его окрестностей.