Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• «Портрет» косметики кисти химика

  Работа знакомит с историей, химическим составом, свойствами некоторых средств декоративной косметики. Содержит сведения о наиболее известных создателях популярных косметических продуктов.

• Портреты А.С. Пушкина. Отражение жизни поэта в портретной живописи

  Свободолюбивую натуру Пушкина стремились запечатлеть живописцы разных поколений. Каждый из них, по-своему прочитывая гения, хотел отразить в его облике суть представлений о характере и судьбе поэта. Выделяются следующие периоды в портретной живописи, изображающей Пушкина, – прижизненный и портреты, написанные после смерти поэта. В работе представлена история создания этих портретов, дана оценка критиков и собственная оценка автора работы.

• Португалия

  Работа знакомит с географическим положением, государственным устройством, денежной единицей, климатом Португалии.

• Портфолио по английскому языку — инструмент оценки труда ученика

  Портфель ученика — технология, использующая личностно-ориентированный подход; комплект документов, самостоятельных работ ученика. Способствует формированию навыков рефлексии. В данной работе представлен материал, накапливаемый в течение 5–8-х классов и отображающий работу ученика по предмету "Английский язык". Подведением итогов служит презентация материалов, в том числе на родительском собрании.

• Портфолио по французскому языку

  В работе автор рассказывает о причинах своего выбора изучения французского языка, а также говорит о задачах и достижениях в этой области.

• Последние годы жизни Пушкина

  Автор работы ищет ответ на вопрос: почему гениальный поэт в расцвете творческих сил, в 36 лет, пишет стихотворение-завещание?

• Последний Рюрикович

  В оценке личности Ивана Грозного вся русская историография разделилась на два противоборствующих лагеря — его противников и его сторонников. Каков же он, первый российский царь Иван Васильевич Грозный? Какой же он, последний из рода Рюриковичей? В своей работе мы проследили путь этого правителя, пытаясь понять причины, по которым он стал "грозным", чего он сделал больше – добра или зла для России и каким он остался в памяти народной.

• Пословица – всем делам помощница

  В работе автор ответил на вопрос: "Что такое пословица и поговорка?" Смысл пословиц – это мудрое суждение о жизни и о людях. Пословица делает поучительный вывод, а поговорка дает яркую, меткую оценку событиям.

• Пословицы и поговорки

  В работе описана история пословиц и поговорок и их роль в жизни человека.

• Пословицы и поговорки английского языка и их соотношение с русскими эквивалентами

  В работе авторы исследуют связь между английскими и русскими поговорками и пословицами и указывают на трудности, возникающие при переводе английских пословиц и поговорок на русский язык.

• Пословицы и поговорки в английском языке

  

  В работе дается описание истории появления пословиц и поговорок в английском языке. Следует перечень пословиц и поговорок, их классификация, показывающая отношение к какому-либо жизненному явлению, образу жизни народа.

• Пословицы и речевые обороты в картинках

  

  Знание пословиц помогает глубже узнать жизнь, историю и культуру немецкого народа. Они отражают национальное своеобразие, особенности быта народа, а также его язык. В работе представлены иллюстрации и тексты из журнала "Schrumdirum", подобраны синонимы к данным пословицам.

• Пословицы как средства формирования нравственной культуры человека

  Реферативно-исследовательская работа. Цель ее – выяснить, как использование пословиц в речи способствует формированию нравстенной культуры человека. На основании исследований, проведенных в г. Моздоке, в г. Братске и в Новосибирской области, сделаны выводы о востребованности пословиц в современном обществе, об их влиянии на формирование нравственной позиции человека, о приобщении к общечеловеческим ценностям разных возрастных групп людей через заложенную в пословицах мудрость.

• Постоянные магниты. Магнитное поле Земли

  В работе сделана попытка классификации постоянных магнитов по их свойствам. Описаны опыты, проведённые автором. Большой материал подобран по изучению магнитного поля Земли, описано влияние магнитного поля Земли на человека.

• Построение графиков сложных функций

  В работе описаны основные методы построения элементарных функций с преобразованиями и рассмотрено построение графиков сложных функций (без производной): "y=f(v(x))", "y=f(x)+g(x)", "y=f(x)*g(x)".

• Построение графиков функции, аналитическое выражение которых содержит знак абсолютной величины

  Я выбрала именно эту тему потому, что считаю, что она требует более глубокого и досконального исследования. Я хочу получить более широкие знания о модуле числа, различных способах построения графиков, содержащих знак абсолютной величины. Цель работы – изучить соответствующие теоретические материалы, выявить алгоритм построения графиков функции, аналитическое выражение которых содержит знак абсолютной величины.

• Построение графиков функций методом преобразования графика исходной функции

  

  Работа содержит теоретический материал, необходимый для построения графиков функций. Особенно ценной является систематизация различных случаев функций, содержащих модуль. Предложенный дидактический материал может быть использован учителями математики на уроках, а учащимися — для самостоятельной работы.

• Построение графиков функций со знаком модуля

  Цель работы: научиться строить графики функций со знаком модуля; изучить, как изменится график функции, если изменить место постановки знака модуля; составить коллекцию графиков функций со знаком модуля.

• Построение графиков функций, содержащих знак абсолютной величины

  Работа посвящена разбору способов построения графиков функций, аналитическое выражение которых содержит знак абсолютной величины. Основная цель работы – изучить теоретический материал по абсолютной величине и исследовать построение графиков функций в зависимости от местонахождения знака модуля.

• Построение графиков, содержащих знак модуля

  Цель исследования – получение более широких знаний о модуле числа, различных способах решения уравнений, содержащих знак абсолютной величины. Работа способствует расширению познавательного интереса к изучению алгебры, углублению знаний по теории модуля и умению решать задачи, выходящие за пределы школьных учебников.

• Построение сечений

  

  В программе описываются некоторые работы из дидактического материала за 10-й класс. Вы можете познакомиться с различными видами сечений и рассмотреть анимацию их чертежей.

• Построение сечений многогранников

  

  Построение сечений многогранников часто вызывает у школьников значительные трудности. В работе рассматриваются такие методы построения сечений многогранников, большинство из которых не излагается в школьном курсе геометрии. Материал окажется полезным для учителей и учеников старших классов.

• Построение сечений многогранников

  В первой части работы предлагается образец решения одной из задач на построение сечения тетраэдра и два теста по теме: "Начала стереометрии". Во второй части работы представлены задания на построение в пространстве: точек пересечения прямых и плоскостей, линий пересечения двух плоскостей, построение сечений методом следов. Все построения рассматриваются на примере различных по виду пирамид. Ко всем задачам предложены решения, выполненные с использованием эффектов анимации (по щелчку мыши), что позволяет использовать данную работу в качестве тренажера.

• Построение сечений многоугольников

  В работе рассмотрены различные способы построения сечений в стереометрии: метод следов; метод внутреннего проецирования; метод параллельного переноса прямых и плоскостей. Разобраны способы решения задач с учетом задания точек сечения и методом построения сечения.

• Построение эскизов графиков сложных функций. Практическое применение

  В работе рассматриваются общие приемы построения эскизов графиков сложных функций и использование их при решении конкурсных задач. Большая часть рассмотренных вопросов выходит за рамки профильного курса математики, а ведь они способствуют пониманию школьниками красоты и изящества математических рассуждений, развивают воображение, формируют познавательные интересы школьников, позволяют получить дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ.

• Построй сечение сам

  

  В работе обобщен материал по теме: "Построение сечений многогранников". Рассматриваются решения задач, в которых секущая плоскость задана тремя точками, методом следов. Предлагается классификация задач. А также, в зависимости от этого, представлены алгоритмы их решения в виде пошаговых построений, что позволит учащимся самостоятельно освоить данную тему. Это особенно актуально при дистанционном обучении.

• Поступление на государственную службу РФ и прохождение государственной службы РФ

  

  Рассматриваются понятия "государственная служба" и "государственный служащий", "дисциплинарная ответственность", "испытательный срок" при поступлении на государственную службу РФ.

• Поступь поколений: Пост №1 и МОУ гимназия №19 (30-летию Почётной вахты посвящается)

  

  История Почётной вахты у Вечного огня на пл. Героев; история открытия Поста №1 у обелиска Славы г. Липецка.

• Потерянное поколение в романе Харуки Мураками "Норвежский лес"

  Цель работы – выяснение причины трагичности восприятия жизни молодым поколением в романе Харуки Мураками "Норвежский лес", а также их беспомощности и одиночества в окружающем мире. Знакомясь с материалом, читатель узнает много нового об истории Японии, ее культуре, традициях, обычаях и канонах. Основное место в исследовании занимает анализ образов представителей "потерянного поколения", а также художественных особенностей романа.

• Потомство!.. О, оно не забудет Пушкина…

  Проходят столетия, поколения сменяют поколения, но имя Пушкина вечно будет яркой звездой гореть на небосклоне России и всего мира! И мир помнит его и увековечивает в своих творениях: балетмейстер Дидло ставил на сцене петербургского театра балеты по одноименным произведениям А.С. Пушкина; существует несколько портретов А.С. Пушкина, написанных разными художниками при жизни поэта; П.И. Чайковский написал 3 оперы по произведениям А.С. Пушкина: "Пиковая дама", "Мазепа" и "Евгений Онегин". Эта работа посвящена памяти великого русского поэта А.С. Пушкина.