Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• История и литература

  Цель данного проекта — сравнить описание войны 1812 года в стихотворении М.Ю. Лермонтова "Бородино" с историческими фактами.

• История и приключения третьей буквы алфавита

  От названия старославянской буквы "веди" происходит слово "ведать". "Изведать" означает познать что-то на своём собственном опыте. В работе рассказана история этой буквы, приведены многочисленные стихи, загадки и поговорки, начинающиеся на букву "В". Автор высказывает пожелание, чтоб дети начинали познавать грамоту с буквы "В" — его любимой буквы.

• История избранных военных песен (На подвиг вели боевой)

  Работа знакомит с песнями, возникшими в годы Великой Отечественной войны и особенно популярными на Ленинградском фронте. Одна из глав написана на основе воспоминаний ветеранов 56-й Ленинградско-Пушкинской Краснознаменной стрелковой дивизии и материалов школьного музея. Эта глава посвящена малоизвестной песне "Шинель".

• История имен и фамилий моей семьи

  

  Автор, ученик 3-го класса, поставил перед собой следующие задачи: выяснить происхождение имен и фамилий своей семьи; составить ее генеалогического древо. Результаты своего исследования он систематизировал и представил в виде таблиц.

• История исчезнувших деревень….

  Цель настоящей исследовательской работы – восстановление памяти об исчезнувших населенных пунктах, сбор свидетельств очевидцев о том, как жили, чему радовались и огорчались их жители, а также попытка проследить по возможности их судьбы.

• История кирпичного производства в пос. Волховский

  В своей работе автор проводит поиск документов, рассказывающих об истории кирпичного производства в Новгороде. На основе литературных источников и архивных данных восстановлен хронометраж событий. Описано современное состояние кирпичного производства. Предложено знакомство с интересными людьми — ветеранами завода.

• История компании Honda

  Вашему вниманию представлена творческая работа учащегося 8-го класса, отображающая историю развития и деятельность компании Honda.

• История ложки

  Обзор истории ложки: какой была ложка в разные времена и как она изменялась. Ложка как героиня народного творчества. Ложка в пословицах и поговорках.

• История лондонского Тауэра

  Лондонский Тауэр — овеществленная легенда. Не так уж много в мире сооружений с 900-летней историей, которые сохранились и функционируют по сей день. А если речь идет к тому же о Королевской тюрьме, то здесь Тауэр уникален. Работа посвящена истории Тауэра и его знаменитым узникам.

• История математики Древнего Востока

  Работа может заинтересовать тех, кто увлекается математикой, и учителей математики. Автор рассказывает о первых учебниках математики Древнего Востока, о геометрии страны пирамид. Во второй презентации рассказывается о криптологии, для чего она нужна, как используется при шифровке текста.

• История матрёшки. Знакомая незнакомка

  В нашей квартире есть расписная матрешка. Она живет в нашей семье уже несколько поколений. Мне стало интересно: откуда и как появилась эта замечательная игрушка. Поэтому в своей работе я решил изучить историю возникновения матрёшки, выяснить, в чём различия и сходства этих игрушек.

• История мировых экономических кризисов

  Чтобы наметить пути выхода из экономического кризиса, необходимо изучить механизмы борьбы с ним. Каждый кризис своеобразен и неповторим, но существуют некоторые закономерности, которые мы должны изучить. Автор статьи предполагает своё видение развития кризиса в ведущих странах мира и перераспределяет их роли в мировой экономике.

• История моего города

  

  Работе о древнем городе Тараз, история которого переплетается с историей многих соседних государств, включая Россию, Китай, Кыргызстан, Республику Узбекистан. Тараз приумножил богатство государств, связанных Великим шелковым путём, соединил Восток и Запад.

• История моей родословной

  Работа эта посвящается моим предкам по линии прадедушки Михаила Степановича Стапанова, участника трех войн и свидетеля многих событий XX века. Она основана на документах и фотографиях из семейного архива, воспоминаниях прадедушки и прабабушки, а также сведений, полученных от бабушки и дедушки. Каждый из нас должен знать свои корни.

• История моей родословной в истории моей родины

  Род уходит, и род проходит. А земля пребывает вовеки... Изучение и почитание прошлого, своих предков это не только дань уважения, но дело чести каждого человека, живущего на земле. Не зря родословная чаще всего изображается в виде дерева. Крона широко разрастается, только корни крепки.

• История моей родословной в истории полотенец

  Автор изучает свою родословную в рамках работы школьного этнографического музея «Кубанское подворье».

• История моей семьи

  В этой работе я хочу рассказать о себе и своей семье. А начну я с человека, которого, если честно, я знал только по рассказам моей бабушки и мамы — моего прадеда Корецкого Мефодия Степановича. И в дальнейшем я планирую продолжать работу в этом направлении.

• История моей семьи

  Истории семей — это те капли, из которых собирается океан истории страны. Наша исследовательская работа посвящена родословной семьи наших родителей Рублёвых-Санниковых. Мы проследили, как события в жизни страны отражались на судьбах наших предков. Работа представлена презентацией и схемой «Семейное древо».

• История моей семьи

  Представленная работа – своего рода генеалогическое исследование с элементами исторического и географического краеведения. Оно охватывает 120-летний период и рассматривает несколько поколений семьи.

• История моей семьи в Великой Отечественной войне

  Работа составлена по воспоминаниям родственников.

• История моей семьи — часть истории всей страны

  Изучение своей родословной, как ничто другое, способствует воспитанию в детях патриотических чувств, уважения к старшим, чувства гордости за свою страну, своих близких, желания больше узнать о прошлом своей семьи и своей страны. Выполненная автором работа по изучению истории семьи объединила все поколения: родителей, бабушек, дедушек, прабабушку — ведь это так важно.

• "История моей семьи"

  В работе рассказывается об истории семьи автора, репрессированной в 30-е годы прошлого столетия. Ученица гордится своей семьей, своими предками и намерена дальше изучать историю, чтобы не разрывать нить, связывающую поколения.

• История моей страны

  В своей работе я описала историю Бородинского сражения, дала краткий очерк деятельности М.В. Ломоносова и рассказала о Герое России — Кадырбулатове Р.В.

• История моих предков

  Каждый человек должен знать свои корни. Это нужно, чтобы человек ощущал себя не одиночкой, а представителем древнего рода, связанным со всем племенем, с народом, с человечеством в целом. Составлению родословного древа семьи Бахановых и посвящена эта работа. В ней рассказывается история жизни моих предков.

• История Московского Кремля (архитектурная летопись)

  В работе содержится информация о Кремле как об архитектурном памятнике государства и его исторической ценности. Материал знакомит с интересными фактами наиболее известных объектов Кремля.

• История музыкальных инструментов моей школы

  

  Исследовательская работа направлена на изучение музыкальных инструментов школы искусств.

• История немецкой валюты

  

  Работа содержит презентацию и печатный материал об истории возникновения и развития немецкой национальной валюты. По материалам работы составлен тест.

• История новогодней игрушки

  Каждое поколение, каждое время и каждая эпоха вносят в ассортимент ёлочных игрушек свои приметы и образы. Это особенно ярко отражают украшения домашних ёлок. В семейном собрании игрушек, ежегодно приобретаемых и подаренных, до внуков и правнуков может дойти вся их история. Цель работы: изучить историю ёлочных украшений.

• История обозначения чисел

  Вам, наверное, кажется, что правила записи чисел и правила вычислений с ними всегда были такими же, как сейчас. На самом деле люди сначала очень долго учились называть числа, потом их стали изображать на коре деревьев, на костях животных, на камне... В работе рассмотрено, как записывали числа разные народы в разные времена. Представленный материал может быть использован учителем математики в качестве исторической справки на уроках и при проведении занятий математического кружка.

• История одной женщины

  История Второй мировой войны, история ленинградской блокады пишется до сих пор. Для нашей страны эти события навсегда останутся в памяти народа до тех пор, пока есть кому хранить эту память. Память о страшной войне, которая коснулась каждой семьи, которую мы должны передавать из поколения в поколение. Наша память должна не ослепнуть, а постоянно возвращать к тем далёким событиям, не давая покоя. Автор исследует историю судьбы Телккинен Люлии Давыдовны, пережившей эвакуацию из Ленинграда.