Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Youth subcultures in modern Russia

  В данной презентации, выполненной на английском языке, рассмотрены некоторые субкультуры, распространенные в современной России, такие как паркур, эмо, гламур, аниме, диггеры. Презентация содержит дополнительный материал, который можно использовать при изучении данной темы в 10-м классе.

• Youth. Work. Language

  В данной работе рассказывается о значении иностранных языков в жизни каждого человека. Автор проекта показывает необходимость знания английского языка на собственных примерах, взятых из жизни.

• Yuri Gagarin Is the First Cosmonaut

  

  Работа, выполненная в программе PowerPoint, содержит информацию на английском языке о первом космонавте СССР Ю.Гагарине. Данный материал может быть использован для сообщения на уроке по теме "Известные люди России".

• Yuri Gagarin — a Modern Columbus

  Работа посвящена истории жизни первого космонавта Земли, подготовке к первому полёту человека в космос и самому полету.

• Yuri Gagarin — pioneer in Space

  12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком в мировой истории, совершившим полет в космос. Ракета-носитель "Восток" с кораблем "Восток", на борту которого находился Гагарин, была запущена с космодрома Байконур. Первый космический полет вызвал большой интерес во всем мире. В проектной работе рассказывается о семье, детстве, школьных годах Юрия Гагарина, о его подготовке к космическому полету.

• Zelenograd's Autumn by Our Eyes

  Проект "Zelenograd's Autumn by Our Eyes" ("Зеленоградская осень нашими глазами") способствует восприятию прекрасного и бережного отношения к родному краю, его флоре и фауне, памятникам истории. Стимулирует коммуникативную мотивацию в изучении английского языка.

• Zersplitterung in Subkulturen

  

  В презентации, выполненной на немецком языке, наглядно и красочно показывается расслоение молодежи на субкультуры. Материал также знакомит с некоторыми молодежными движениями.

• [Л], [Р] красиво говорю – я звуки трудные люблю!

  

  В проекте "Совершенствование речи Андрея Середина" принимали участие учитель-логопед МОУ прогимназии № 2 Никулина Ольга Фёдоровна, учитель-логопед МОУ гимназии № 15 Епифанова Ольга Владимировна, мама Андрея, Середина Елена и, конечно же, сам Андрей – ищущий, активный, заинтересованный. Особая благодарность учителям-логопедам МОУ Кротовская СОШ Самарской области, предложившим нам на Ярмарке в Отрадном в обмен на наши материалы презентации по автоматизации всех групп звуков.

• [ТРА] и [ДРА], [ДРА] и [ТРА] — и учёба, и игра

  

  В разных странах мира говорят звук [Р] по-разному: бывает [Р] одноударный, велярный, увулярный. В русском языке принят раскатистый звук [Р] на кончике языка. Никонова София пока находится на промежуточном этапе работы - при произнесении [Р] она опирается на переднеязычные зубные звуки [Т] и [Д] и раскатывает звук [Р] в сочетании с ними. Послушайте, как старательно занимается София, как она прилежна и вдумчива!

• ¿Cómo aprender a bailar tango en siete días?

  

  El tango es un género musical y un baile social originado en Argentina, pero que sin lugar a dudas posee influencias europeas y norteamericanas. Una de las características importantes de este baile tradicional, es la improvisación en los movimientos. La autora del proyecto fomenta el problema ¿Cómo aprender a bailar tango en siete días? y trata de encontrar la respuesta.

• А был ли динозавр на моём дворе?

  

  Человек – это не единственное и не первое живое существо на Земле. До человека в природе жили гигантские существа – мамонты, динозавры… Динозавры меня зачаровали! Они такие огромные, они такие разные, что кажутся сказочными выдумками. Я решил узнать ответы на некоторые вопросы о динозаврах. В работе описано, кто такие динозавры, какими они были; почему сегодня нет ни одного живого динозавра; на какой территории жили динозавры; кто из животных нашего времени может считать себя «правнуком» динозавров. Также в работе выясняется, могли ли жить динозавры там, где сегодня живу я.

• А была ли Смута?

  

  Работа посвящена выявлению причин Смутного времени в России (1598-1613 гг.). Автором установлены связи между событиями Смутного времени и современным российским праздником — Днем народного единства (4 ноября).

• А было ли татаро-монгольское иго?

  В работе рассмотрены некоторые исторические факты с необычной точки зрения, опираясь на версию некоторых современных историков: то, что принято называть "татаро-монгольским нашествием", на самом деле было борьбой потомков князя Всеволода Большое Гнездо со своими соперниками за единоличную власть над Русью.

• А в деньгах ли счастье?

  Работа посвящена вопросу: влияет ли количество карманных денег на ощущение счастья? По результатам анкетирования старшеклассников и "мозгового штурма" делается вывод: настоящий шанс испытать счастье большинство учеников видят не в большом количестве карманных денег, а в занятии любимым делом, к которому лежит их душа. Вне зависимости от количества денег человек остаётся самим собой в любой ситуации. Количество денег не влияет на ощущение счастья.

• А в окружность я влюбился и на ней остановился

  Я начал свою работу с того, что изучил свойства окружности в школьном курсе геометрии по учебнику А.В. Погорелова “Геометрия 7-9” и материал за рамками школьного курса. При сборе информации из различных источников и в работе над проектом я расширил свои знания и буду дальше изучать эту тему и делиться знаниями с одноклассниками и всеми, кому это интересно. В проекте рассмотрено понятие окружности и связанные с ней определения. Приведены исторические сведения, теорема Птолемея, формула Эйлера. Описаны свойства и виды окружностей.

• А ваши мечты сбываются?

  

  Английский язык — один из самых распространенных языков мира, изучать который можно и за пределами России, в англоговорящих странах, и у себя дома. В работе дан общий обзор стран, принимающих зарубежных учащихся с целью изучения английского языка как иностранного. Описаны учебные заведения Кировской области, которые имеют опыт обмена учащимися по изучению иностранных языков за рубежом. Выяснены возможности многопрофильного лицея для создания языкового центра. Проведено анкетирование среди учеников лицея по вопросу мотивации изучения английского языка в других странах.

• А ведь капля тонну бережет…

  

  Проект создан с целью привлечения внимания сверстников к проблеме необходимости энергосбережения на основе изучения вопросов использования различных источников энергии в современном мире. Изученная информация представлена в видеоролике, который можно демонстрировать на уроках естествознания.

• А видите ли вы зебру?

  Исследовательский проект посвящен изучению ряда вопросов: почему пешеходный переход в виде зебры и как это влияет на безопасность движения. Проект направлен на расширение кругозора учащихся младших классов по воспитанию грамотного участника дорожного движения и содержит рекламный буклет для детей и памятку для родителей.

• А всё ли, что мы пьём, можно пить?

  Какие напитки любят пить дети? Я замечаю, что многим детям родители покупают газированные напитки – «Колу», «Спрайт», «Фанту» и другие. Мои родители меня приучили с самого раннего детства, что «в нашей семье это не пьют, это вредно не только для детского
  организма, но и для взрослого, короче – это гадость». Кто же все-таки прав? В работе исследуются наиболее распространённые напитки, анализируется их состав (содержание сахаров, изучение состава соков и исследование на содержание красителей, ароматизаторов и подсластителей), воздействие на организм человека. Проведены эксперименты по взаимодействию газированных напитков и ржавчины, действию газированных напитков на кальций.

• А все-таки она вертится

  

  В работе рассматривается одна из загадок Вселенной — вращение Земли. Поставленная задача — объяснить смену дня и ночи — решается путем анализа накопленных астрономических знаний. Подробно описан знаменитый опыт Фуко, доказывающий вращение Земли.

• "А вы ноктюрн сыграть смогли бы на флейте водосточных труб?"

  

  Кто этот человек, смотрящий на мир через лупу? Почему его работы непонятны, загадочны, мистичны? Как понять то, что хотел изобразить художник-график М.Эшер? Есть ли современные художники, чьи работы так же загадочны? Ответы на эти вопросы пытается найти автор в своей исследовательской работе.

• А вы уверены, что вам говорят правду?

  

  Однажды мне подарили электронный конструктор, который меня сразу же заинтересовал. Из него можно собрать столько интересного! Но больше всего меня заинтересовал детектор лжи, который я сразу же собрала. Мне захотелось выяснить, кто его придумал и как он работает. В работе описана история создания детектора лжи, принципы его работы. Рассмотрены способы определения правдивости человека невооруженным глазом (без детектора лжи). Проверить работоспособность детектора лжи собственной сборки.

• "…а гражданином быть обязан!"

  Небольшие сибирские города всегда удивляли находками и в недрах земли, и в недрах своей удивительной истории. Но более всего отличаются они от других талантливыми, мыслящими, мастеровыми людьми. Не стал исключением и наш Барабинск. Барабинцам, видно, на роду написано быть неутомимыми тружениками, бескорыстными гражданами. Одним из таких людей является Александр Иванович Бобин. Наша история – это люди, чей жизненный опыт и знания должны передаваться из поколения в поколение, как и память о них.

• А грязные ли фрукты?

  В ходе работы, отвечая на вопрос, вынесенный в заглавие, было установлено, что фрукты действительно очень грязные. Исследование показало наличие на фруктах разных микроорганизмов, и патогенных в том числе. При высеивании бактерий на питательные среды с фруктов, на питательных средах выросли коллонии бактерий: золотистый стафилококк, гнилостный протей, кишечная палочка. Были обнаружены разные плесневые грибки, в том числе и грибы рода кандида. Организм человека имеет средства защиты от болезнетворных микроорганизмов на коже, в слюне, в крови, в желудочном соке, однако те, у кого ослаблен иммунитет — дети, старики, а также перенесшие болезнь могут составить особую группу риска, когда при несоблюдении правил личной гигиены именно грязные фрукты станут причиной возникновения различных заболеваний.

• "А если пересечемся…" по теме "Элементы теории множеств"

  Данная работа является составной частью межпредметного проекта по теме "Элементы теории множеств" и исследует применение свойств пересечения и объединения множеств в грамматике английского языка, а также их отражение в исторических событиях.

• А знаем ли мы историю освоения космоса?

  В работе рассматривается история освоения космоса. Работа – мультимедийная презентация, может быть интересным пособием для внеклассной работы.

• А знаешь ли ты историю своей школы?

  Каждая страна, каждый город, каждый человек имеют свою историю. Наша школа тоже имеет богатую и интересную историю. Именно о ней мы и расскажем в данном проекте. Каждый человек учился, учится и будет учиться в школе. В школе мы учимся не только писать и читать, но и общаться, дружить, занимаемся увлекательными и интересующими нас занятиями.

• А из нашего окошка видно космоса немножко

  12 апреля 2011 года исполнилось 50 лет со дня первого полёта человека в космос. Поэтому 2011 год был объявлен Годом российской космонавтики. Данная исследовательская работа посвящена изучению таких небесных тел, как Солнце, Луна, Юпитер. Вооружившись телескопом и энциклопедиями, ученик 3-го класса приоткрыл "маленькое окошко" в "большой космос".

• А как лучше сказать?

  Если мы внимательно послушаем, что и как говорят люди вокруг нас, мы невольно задумаемся: "Подчиняется ли каким-то нормам наша речь?". Я поставила перед собой цель изучить речь жителей с. Новоспасск разного возраста, разных профессий и разного социального статуса и выявить, какие ошибки допускают люди и как они относятся к изменениям в сфере русского языка.

• "А мне летать охота"

  В работе исследуются причины, по которым человечество в течение всей своей истории стремилось завоевать небо. Приведены интересные факты, связанные с освоением неба. Проведен опрос одноклассников по теме работы.