Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• А.С. Пушкин и А.С. Грибоедов

  Два замечательных поэта – А.С. Пушкин и А.С. Грибоедов стояли у истоков развития русской литературы. Они написали произведения, которые будут волновать ещё не одно поколение, доставлять удовольствие, радость, наслаждение, воспитывать чувство прекрасного, внушая в то же время отвращение ко всему низменному и пошлому.

• А.С. Пушкин и английский язык

  Интегрированный проект с элементами исследования об увлечении А.С. Пушкина английской литературой. Обладая прекрасными лингвистическими способностями, поэт самостоятельно выучил английский язык ("ради Байрона"), под магнетическим влиянием которого находился. В работе даны примеры использования поэтом цитат, выражений, слов из произведений английской литературы в своём творчестве в переводах на русский язык. Проект может служить пособием для учащихся и учителей при изучении творчества А.С. Пушкина.

• А.С. Пушкин и Д. Байрон — взгляд из XXI века

  Влияние личности и творчества Д. Байрона на творчество А.С. Пушкина. Приводится авторский перевод стихов Байрона.

• А.С. Пушкин и его друзья в Томске

  Город Томск называют Сибирскими Афинами. Его история богата важными событиями. Собирая материалы для школьного пушкинского кабинета, Даша задалась вопросом: есть ли следы великого поэта в Томске? Конечно, сам поэт в нашем областном центре никогда не был. А его знакомые, родственники, друзья? Оказалось, что таких много. Этим исследованием Даша как бы связала сибирский город с пушкинскими местами.

• А.С. Пушкин и земля Ярославская

  Мы всегда испытываем особую гордость, когда произносим имя Александра Сергеевича Пушкина, ведь он самый известный, самый любимый наш поэт. Читаешь его произведения, и вдруг в строчках, которые, казалось, были давно знакомыми, открываешь для себя что-то новое. Правильно утверждают пушкинисты: процесс познания творчества поэтов и писателей никогда не заканчивается. Попытка взглянуть на жизнь и поэзию Пушкина с точки зрения его связей с землей Ярославской и ярославцами — тоже одна из форм открытия поэта, потому что беречь творения великого человека, чтить его память — долг каждого из нас.

• А.С. Пушкин и Коран

  В работе сравниваются "Подражания Корану" А.Пушкина с сурами (главами) Корана, выявляются источники пушкинских стихотворений, интерес А.С. Пушкина к восточной культуре.

• А.С. Пушкин и Л.Е. Улицкая: вечные темы и неожиданные открытия

  У автора данной работы возникла идея сравнить произведения А.С. Пушкина и современной писательницы Л.Е. Улицкой, выделив в них "вечные" темы и проблемы.

• А.С. Пушкин и математика

  

  Мир Пушкина огромен и прекрасен. Это многочисленные россыпи стихотворений и поэм, замечательные повести и сказки, трагедии и драмы. Во многих произведениях Пушкина присутствует соответствие золотому сечению и числам Фибоначчи. Крылатые слова Пушкина: “Поверил я алгеброй гармонию”, “В поэзии вдохновение нужно как в геометрии”, “Случай - изобретательный слепец”, “Опыт сын ошибок трудных”, “Гений - парадоксов друг” имеют необычайную глубину. Прослеживается неразрывная связь Пушкина с математикой.

• А.С. Пушкин и математика

  Хорошо известно, что Александру Сергеевичу Пушкину математика не давалась с детства и поэтому он ее не любил. По словам сестры А. Пушкина О.С. Павлищевой, «арифметика казалась для него недоступною, и он часто над первыми четырьмя правилами, особенно над делением, заливался горькими слезами». На самом деле не важно, в какой степени знал А.С. Пушкин точные науки. Анализируя произведения поэта, мы замечаем «странное сближение» Пушкина с математикой. В работе анализируются такие вопросы, как: числа в сказках Пушкина; симметрия и антисимметрия в лирике Пушкина; золотое сечение в математике и в поэзии Пушкина. Также обсуждается вопрос, знал ли Пушкин числа Фибоначчи?

• А.С. Пушкин о назначении поэта и поэзии

  В работе представлен анализ наиболее значительных произведений А.С. Пушкина. Рассматривается пушкинская концепция поэтического творчества.

• А.С. Пушкин – читатель

  Книги были друзьями Пушкина, он никогда не расставался с ними. В данной работе я проследила, почему книги стали его друзьями, как он их выбирал, как собирал свою библиотеку, попыталась увидеть и понять Пушкина-читателя. Также в работе повествуется о том, где хранится сейчас библиотека Пушкина, что с ней стало и какие люди сыграли важную роль в собирании книг.

• А.С. Пушкин. "Судьбу, которую ему выбрали…"

  Творческая работа посвящена великому русскому поэту А.С. Пушкину. Автору удалось проследить трагическую судьбу поэта. В жизни были и радости, и горести. Судьба подарила ему верных друзей, красавицу-жену, любимых детей. Сплетни, интриги, долги, недоброжелатели шлейфом тянулись за ним. Великие творения зрелого Пушкина, намного опередившие его время, не соответствовали вкусам публики. Детально освещаются последние дни жизни поэта. Работа сопровождается презентацией и музыкой.

• А.С. Пушкин. Жизнь и творчество

  Презентация создана учащимися 6-го класса в помощь учителю литературы как иллюстративный материал для уроков по творчеству А.С. Пушкина.

• А.С. Пушкин. И это вновь о нём…

  Наша школа названа в честь гениального русского поэта А.С. Пушкина. Ежегодно в школе проходят дни памяти А.С. Пушкина, которые еще более сближают всех с жизнью и творчеством поэта. Данная работа была выполнена в рамках подготовки к Пушкиниане.

• А.Т. Твардовский и его поэма "Василий Теркин"

  

  Работа подготовлена к 100-летию замечательного советского писателя А.Т. Твардовского и рассказывает о жизни и творчестве писателя, а также об истории создания поэмы "Василий Тёркин".

• А.Т.Твардовский — поэт особой судьбы и таланта

  Работа знакомит учащихся с биографией А.Т.Твардовского; пробуждает интерес к его личности и творчеству. Предоставленный материал может использоваться на уроках литературы в 8-х, 10-х классах.

• А.Фет – маринист

  В работе дан анализ стихотворений цикла "Море" А.Фета. Целью исследования стало ознакомление с особенностями маринистики Фета на примере стихотворений цикла, обнаружение смысловых доминант этого образа и способы его художественного воплощения. Море у Фета — не пейзаж в узком значении этого слова, а скорее атмосфера, разлитая и внутри, и вовне человеческой жизни. Впечатления Афанасия Афанасьевича о море в мемуарах выражены лаконично, но по-фетовски экспрессивно: "Тут и красота моря, и море красоты!" — это признание стало ключом к исследованию.

• А.Я. Храмов — ветеран труда и тыла

  В год 62-летия Победы в Великой Отечественной войне все мы еще раз вспомнили о великой истории великого многонационального советского народа, совершившего бессмертный ратный и трудовой подвиг во имя мира на земле. В своей работе я постарался коротко осветить жизнь моего дедушки, Храмова Анатолия Яковлевича, ветерана труда и тыла.

• Аnimals in Danger

  

  Мы выбрали эту тему, потому что нас волнует проблема уничтожения животных в живой природе, ведь многие животные на сегодняшний день находятся на грани исчезновения, и своей презентацией мы хотели бы напомнить людям об этом. Мы считаем, что беспомощных животных нужно защищать.

• Аббревиатура в жизни современного человека

  XXI век — век информационных технологий. Чтобы ориентироваться в море информации, нужно понимать значение заимствованных, сокращенных слов и аббревиатур. Наша работа поможет школьникам расшифровать наиболее распространенные аббревиатуры, изучить историю их появления, выявить частоту их использования в СМИ.

• Аббревиатура как средство экономии речи и письменного текста

  Абревиация- образование новых слов путём сокращения основы. В настоящее время, в начале 21-го века, аббревиация занимает всё более прочные позиции в разных языках мира, получая широкое распространение в различных областях науки и искусства. Особенностью современного английского языка является большое количество аббревиатур, которые служат для экономии речи. В различными видами таких сокращений вас знакомит автор этой работы.

• Аббревиатура: сорняк или помощник?

  Целью нашей работы является исследование языкового явления "аббревиатура" и определение её роли в языке. Дано определение аббревиатуры; выяснено, насколько распространено это языковое явление в г. Сургуте. Приводятся данные о встречаемости аббревиатур в других языках. Проведен анализ того, насколько нужна аббревиатура в жизни, можно ли без неё обойтись.

• Аббревиатуры в названиях торговых брендов

  

  Работа представляет собой исследовательский проект, посвященный одному из способов словообразования — образованию аббревиатур. Ученица подробно останавливается на использовании аббревиатур в названиях торговых марок одежды, косметики и аксессуаров, популярных сегодня среди подростков. Работа выполнена на английском языке.

• Аббревиатуры в речи современного человека

  В данном исследовании автор выявляет, насколько часто используются аббревиатуры в разных областях жизни, а также составляет словарь-навигатор аббревиатур, наиболее часто употребляемых в современном литературном языке.

• Аббревиатуры как способ образование новых лексических единиц

  

  В ходе работы над проектом мы поставили цель: представить способы образования аббревиации и акронимов в современном языке, как в русском, так и английском. Для этого нам понадобилось: узнать и изучить, что такое аббревиатура, зарождение аббревиатур, выяснить причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц, провести опрос на знание акронимов, подвести итоги и составить список русских и английских акронимов в СМИ.

• Аббревиатуры французского, английского и русского языков в рамках Интернет-общения

  В настоящее время Интернет рассматривается как самый колоссальный источник информации. Он используется не только как инструмент для познания, но и как инструмент для общения. В процессе коммуникации был выработан новый интернациональный язык, которому свойственна простота, эмоциональность и широкое употребление аббревиатур. Цель данной работы – описание нового языка Интернет-общения, использующегося в SMS, чатах, форумах, и в выявлении его характерных особенностей.

• АБВГДейка

  

  Презентация, представленная в данной работе, составлена для изучения букв русского алфавита. Она поможет педагогам и воспитателям при работе с дошкольниками и младшими школьниками.

• Абдулла Алиш — писатель, поэт, воин, герой

  Научно-исследовательская работа посвящена Абдулле Алишу — татарскому герою-антифашисту, детскому писателю и поэту, соратнику Мусы Джалиля, погибшему вместе с ним на гильотине в 1944 г. В работе подробно рассмотрены детские годы писателя, учеба и работа, творчество до войны и в фашистском плену.

• Аборты и бесплодие

  В работе рассматривается проблема искусственного прерывания беременности, причины и статистические данные по вопросу бесплодия.

• Абсентеизм как феномен современного российского молодого избирателя

  Проблема абсентеизма является одной из ключевых проблем российской демократии. Практическая значимость работы состоит в том, что она позволяет составить представление о феномене абсентеизма, о характере его распространения и формах проявления. Результаты исследования имеют значение для понимания сути процессов, разворачивающихся в политической сфере жизни российского общества.