Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Портрет яблони

  Мы с вами привыкли, что в наших садах растут яблони с яблоками, а зимой яблоки можно всегда купить в магазине, и очень часто мама дает нам яблоко в школу. Ученые называют яблоко самым полезным фруктом. Почему? Цель проекта: узнать историю названия яблони, познакомиться со свойствами яблок и их применением. Человек, владеющий знаниями, может быть спокоен за свое здоровье и здоровье своих близких.

• Портрет, интерьер, речь как средства характеристики персонажа (по поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души")

  В работе рассматривается, как при помощи деталей портрета, речи, интерьера раскрывается характер Собакевича; как через индивидуальные особенности создается типичный образ персонажа.

• «Портрет» косметики кисти химика

  Работа знакомит с историей, химическим составом, свойствами некоторых средств декоративной косметики. Содержит сведения о наиболее известных создателях популярных косметических продуктов.

• Портретная галерея Василия Андреевича Жуковского

  Работа представляет собой интеграцию литературы и живописи на основе биографических данных Василия Андреевича Жуковского и его портретов. Прослеживается связь между фактами биографии поэта и появлением его известных портретов, рассказывается об их художественной ценности и судьбе.

• Портретная живопись Великобритании XVIII в.

  В этой работе вы найдете ответы на вопросы: почему портретная живопись получила широкое развитие в Англии XVIII в., на каком фоне происходило ее развитие, кто из мастеров живописи "старой школы" оказал влияние на творчество Томаса Гейнсборо, Джошуа Рейнолдса, Уильяма Хогарта и в чем особенность творчества этих выдающихся английских живописцев?

• Портретное описание в произведениях разных жанров

  

  Настоящая работа посвящена изучению портретных описаний в повествовательном прозаическом тексте философской сказки и рассказе на материале произведений иностранной литературы. Предметом изучения выступают языковые особенности антропоморфных портретных описаний в указанных типах текста. Материалом для исследования послужили философская сказка "Beauty of Form and Beauty of Mind" by Hans Christian Andersen и рассказ "The Lovely Lady" by David Lawrence.

• Портретный жанр на Руси XVIII века

  XVIII век стал рубежом в развитии русского искусства. До этого времени искусство было высоким и прекрасным, но оно было жесточайшим образом связано с религией. Художники выполняли росписи церквей, писали иконы и совсем не изображали окружающую их жизнь. В своей работе автор исследовал развитие портретной живописи в России, получившее широкое распространение во время правления Петра I.

• Портреты А.С. Пушкина. Отражение жизни поэта в портретной живописи

  Свободолюбивую натуру Пушкина стремились запечатлеть живописцы разных поколений. Каждый из них, по-своему прочитывая гения, хотел отразить в его облике суть представлений о характере и судьбе поэта. Выделяются следующие периоды в портретной живописи, изображающей Пушкина, – прижизненный и портреты, написанные после смерти поэта. В работе представлена история создания этих портретов, дана оценка критиков и собственная оценка автора работы.

• Портреты в рисунках А.С. Пушкина

  Работа посвящается характеристике взглядов Пушкина на изобразительное искусство, анализу его графики в контексте творчества поэта. Рисунки А.С. Пушкина это не только дневник его жизни, это еще и своеобразный вид искусства, которому не было равных среди искусства первой половины XIX века.

• Портреты в рисунках А.С. Пушкина

  В проекте мы попытались выяснить отношение поэта к изобразительному искусству. Кто-то по рисункам поэта восстанавливал круг его общения, кто-то пытался проследить отношение Пушкина к изображаемым им образам. На наш взгляд, рисуя людей, с которыми он общался, поэт пытался через них передать свое личное отношение к ним: доброжелательность. Все работы Пушкина являются высокохудожественными произведениями, в которых он раскрывает себя, с одной стороны, как поэт, с другой - как профессиональный художник-график, что подтверждают его рисунки.

• Портреты эпохи. Моисей Соломонович Наппельбаум

  

  Автор работы знакомит читателей с М.С. Наппельбаумом, который внёс большой вклад в создание отечественной портретной фотолетописи выдающихся людей: политиков, учёных, представителей литературы и искусства.

• Португалия

  

  В работе подробно рассматривается географическое положение Португалии, ее климатические условия, основные сферы деятельности населения, культурные традиции, а также памятники архитектуры и культуры. Рассматривается захватывающее сочетание современной инфраструктуры, старинной архитектуры и живописной природы в современных городах.

• Португалия

  Работа знакомит с географическим положением, государственным устройством, денежной единицей, климатом Португалии.

• Портфель и осанка школьника

  

  Как-то раз у нас был классный час на тему "Портфель и осанка школьника", и по желанию ребят мы провели взвешивание рюкзаков, заглянули внутрь и обнаружили много ненужных для школы вещей. После этого у нас возникла мысль создать проект с целью помочь научиться младшему школьнику избавиться от лишнего в рюкзаках и носить в школу самое необходимое.

• Портфолио 8 "А" класса ГОУ СОШ № 420 г. Москвы

  Данная работа представляет собой электронное портфолио учащихся 8-го класса, которое содержит основную информацию о лицейском классе и событиях, в которых принимали участие ученики этого класса. Работа была представлена на конкурсе исследовательских работ учащихся школы № 420.

• Портфолио Барковой Анастасии

  

  В портфолио Барковой Анастасии раскрывается её внутренний мир, описываются достижения за время учёбы в школе, рассказывается об участии в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях.

• Портфолио достижений

  

  Работа представлена в виде презентации, в которой автор рассказывает о своей школе, учителе, друзьях увлечениях, а также об успехах в учебе и спорте.

• Портфолио Корягиной Натальи Андреевны

  В проекте ученица представила свое портфолио, рассказав о всех своих достижениях в танцах и в других конкурсных программах, где она принимала участие.

• Портфолио моих достижений

  Автор рассказывает о своих достижениях в начальной школе, об успеваемости по школьным предметам, демонстрирует полученные грамоты.

• Портфолио по английскому языку

  Представление личности учащегося 9-го класса, сформированности его учебных навыков и умений, творческого потенциала, активности в предметных мероприятиях. Работа выполнена на английском языке, способствует систематизации языкового материала.

• Портфолио по английскому языку — инструмент оценки труда ученика

  Портфель ученика — технология, использующая личностно-ориентированный подход; комплект документов, самостоятельных работ ученика. Способствует формированию навыков рефлексии. В данной работе представлен материал, накапливаемый в течение 5–8-х классов и отображающий работу ученика по предмету "Английский язык". Подведением итогов служит презентация материалов, в том числе на родительском собрании.

• Портфолио по французскому языку

  В работе автор рассказывает о причинах своего выбора изучения французского языка, а также говорит о задачах и достижениях в этой области.

• Портфолио творческого объединения "Почемучки"

  Данный проект был создан с целью развития активной жизненной позиции у детей 9-11 лет. Анкетирование, подбор материала по теме, опросы, диагностика способностей, фоторепортаж, заполнение путевых листов, праздники, презентации — вот небольшой перечень мероприятий проекта, представленного на фестиваль.

• Портфолио успеха

  "Портфолио успеха" фиксирует отношение ученика к самому себе, его статус как учащегося. Это та форма самовыражения и самоутверждения, которая позволяет увидеть уровень своих достижений и самоопределиться в окружающем мире, лучше понимать себя.

• Портфолио успешной личности

  

  В этом проекте автор представляет свое портфолио, где рассказывает о себе, своих талантах, умениях и увлечениях, о своих друзьях, родных и близких людях.

• Портфолио учащегося. Спорт в моей жизни

  

  Шорт-трек — один из самых зрелищных и опасных видов спорта. Спортсмены на специальных коньках с лезвием в 1 мм могут развить скорость в 50 км/ч, они бегут по кругу длиной 111,12 м. В работе описано, как возник и развивался шорт-трек, когда он «пришел» в Россию, что из себя представляет сборная команда России по шорт-треку, каковы рекордные результаты мировые и российские? Автор рассказывает о том, как он пришел в этот спорт, о своих достижениях в нем.

• Портфолио ученика

  

  Олег обучается в коррекционном классе седьмого вида. Имеет положительную динамику в коррекционно-развивающем обучении. В портфолио отображены результаты его обучения.

• Портфолио ученика

  

  Ксения обучается в коррекционном классе 7-го вида. Данное портфолио показывает положительный результат в динамике коррекционно-развивающего обучения, позволяет дать объективную оценку результатам совместной с логопедом деятельности.

• Портфолио ученика

  В портфолио вошли достижения ученика за четыре года.

• Портфолио ученика 1 Б класса ГБОУ гимназии № 1926 Иванова Дмитрия

  Портфолио содержит общие сведения об ученике, его интересах, увлечениях, достижениях в спорте, успехах в учебе, отзывы учителей. Текст работы проиллюстрирован рисунками и фотографиями.