Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Последняя цифра степени

  В данной работе проведено исследование по определению закономерности того, как меняется последняя цифра степени натурального числа. Показано, как эта закономерность используется при решении математических задач, в том числе олимпиадных. Для представления работы, рассмотрения решения отдельных задач может быть использована предлагаемая презентация.

• Последняя цифра степени натурального числа

  В работе проводится исследование определения закономерностей возведения натурального числа в степень и нахождения последней цифры степени натурального числа.

• Последовательное и параллельное соединения проводников

  

  Работа поможет учителю и учащимся при изучении последовательного и параллельного соединений проводников. Работа содержит 2 варианта тестов по данной теме, выполненных в Excel, которые позволяют проверить усвоение данных тем.

• Последовательности

  В работе рассмотрены основные понятия темы "Числовые последовательности".

• Последовательности и династия Романовых

  Работа содержит сведения об основных понятиях темы "Последовательности" и о династии Романовых. Проведя исследование исторических дат династии Романовых, автор работы показал, что можно выявить различные числовые последовательности, связанные с некоторыми датами этой династии.

• Последовательности и прогрессии в жизни

  Для успешной сдачи ЕГЭ требуется умение решать задачи на последовательности и прогрессии (задание вида С6). Но в курсе средней школы эта тема изучается только в 9-м и немного в 10-м классе. По моему мнению, в процессе изучения материала недостаточное внимание уделяется задачам повышенной трудности, умение решать которые – необходимое условие для качественной подготовки к ЕГЭ. В работе дается историческая справка о появлении понятия прогрессии; рассматривается применение формул арифметической и геометрической прогрессии при решении задач древности. В практической части показано применение формул геометрической прогрессии при решении задач современного мира.

• Последовательности натуральных чисел на спирали С.Улама

  Возможно, самым интересным разделом теории чисел является раздел, посвящённый простым числам. Он также и один из самых малоизученных. В расположении простых чисел имеются многие таинственные особенности, не понятые и по сей день. В чём суть закономерности в распределении простых чисел на спирали Улама и расскажет наша работа.

• Последовательность Фибоначчи

  

  Проект знакомит с последовательностью Фибоначчи, с проявлениями спирали Фибоначчи в живой и неживой природе. Автор рассматривает ряд Фибоначчи с точки зрения нумерологии и показывает практическое использование последовательности для создания орнаментов вышивки.

• Последовательность Фибоначчи. Парадоксы с площадью

  

  Проект является учебной демонстрационно-информационной программой, которую рекомендуется использовать в качестве материала для изучения темы «Последовательность Фибоначчи. Парадоксы с площадью». Информация, тщательно структурированная по слайдам в презентации для лучшего восприятия, как можно более полно отражает различные аспекты данной темы. А предлагающееся пособие по перемещению фигур наглядно покажет и докажет парадоксы, связанные с различными числами, в том числе и с числами Фибоначчи.

• Последствия деятельности человека в Астраханской области

  

  Проект, выполненный на английском языке, посвящён проблемам экологии в Астраханском крае и путям их решения. Учащиеся занимались проблемами Астраханского заповедника, прокладывали маршруты для экологического туризма по городу и области, выпустили постеры, буклеты по теме, создали ряд методических пособий, презентацию о видах туризма в нашем крае в помощь учителю английского языка. Результаты исследований и методические материалы выложены на сайт проекта www.sait69.narod.ru. Материалы проекта используются при проведении уроков английского языка по темам: "Развитие и проблемы туризма", "Защита окружающей среды нашего региона", "Дельта Волги". Фотографии, коллажи, фоны, используемые в проекте, выполнены авторами.

• Последствия нарушения экологической цепи

  Лес — это великое создание природы. Но природа очень ранима. Стоит одному звену исчезнуть, как рушится все, что с ним связано невидимыми нитями. Брошенная спичка, искра от костра могут стать причиной пожара. Хозяйственная деятельность человека — источник экологических бед для всего живого. Долг каждого человека помочь природе.

• Последствия рекреационного воздействия на сопредельные территории озер Иткуль, Шира и Беле, находящихся под охраной ГПЗ "Хакасский"

  

  На сегодняшний день в Республике Хакасия остро стоит вопрос неорганизованного отдыха на озерах, прилежащих территориям Государственного природного заповедника "Хакасский". В данной статье описываются последствия рекреационной нагрузки на озера Ширинского района в летний период. Результаты оценки представлены в виде уровня загрязненности территории твердыми бытовыми отходами. Собранные данные были переданы в заповедник для рассмотрения.

• Пословица как один из показателей национального характера русских и англичан

  Работа представляет собой небольшое исследование характера русских и англичан через анализ их пословиц. Как отражается менталитет этих народов в пословицах? Есть ли разница в восприятии мира, в отношении к жизни, в образности мышления носителей этих языков? Чтобы лучше понять свой народ, нужно изучить язык, культуру, традиции другого. Это утверждение и составляет основную суть работы.

• Пословица недаром молвится

  В представленной работе автор попыталась определить роль пословиц в жизни человека, выявить частоту их употребления в повседневной речи.

• Пословица – всем делам помощница

  В работе автор ответил на вопрос: "Что такое пословица и поговорка?" Смысл пословиц – это мудрое суждение о жизни и о людях. Пословица делает поучительный вывод, а поговорка дает яркую, меткую оценку событиям.

• Пословицы в моей жизни

  

  Пословицы в народном быту играют важную роль: они служат подсказками людям в различных делах и ситуациях, на них опираются в оправдание своих поступков и мыслей, ими пользуются для обвинения других людей. В работе представлен режим дня школьника, который составлен на основе пословиц русского народа.

• Пословицы в русском языке

  В работе изучено понятие пословицы как разновидности фольклора; исследовано возникновение пословиц в русском фольклоре. Проведено исследование среди школьников по частоте и причине употребления пословиц, пониманию их смысла. Показано, что пословицы сегодня востребованы в русском языке.

• Пословицы и поговорки

  В работе описана история пословиц и поговорок и их роль в жизни человека.

• Пословицы и поговорки

  Народное поэтическое творчество, которое зародилось в глубокой древности, за долгое время до появления письменности, было единственной "неписанной историей" народа, художественно показавшей черты народной жизни. Самый распространенный и любимый жанр русского фольклора — это пословица и поговорка. Больше, чем в других фольклорных жанрах в них накоплены веками мудрость, опыт, мечты и чаяния простого народа, вот почему живейший интерес к данному виду устного народного творчества не угасает по сей день, что и определило выбор темы нашего исследования.

• Пословицы и поговорки английского языка и их соотношение с русскими эквивалентами

  В работе авторы исследуют связь между английскими и русскими поговорками и пословицами и указывают на трудности, возникающие при переводе английских пословиц и поговорок на русский язык.

• Пословицы и поговорки в английском и русском языках

  

  В работе представлены пословицы и поговорки, которые являются неотъемлемым атрибутом народного фольклора и, в свою очередь, атрибутом культуры данного народа, несут в себе отражение жизни той нации, к которой они принадлежат, это образ мыслей и характер народа.

• Пословицы и поговорки в английском языке

  

  В работе дается описание истории появления пословиц и поговорок в английском языке. Следует перечень пословиц и поговорок, их классификация, показывающая отношение к какому-либо жизненному явлению, образу жизни народа.

• Пословицы и поговорки в обучении английскому языку

  В процессе изучения английского языка важную роль играет использование пословиц и поговорок. В работе автор доказывает необходимость использования поговорок в овладении произношением, грамматикой и лексикой. Их использование способствует расширению знаний о языке, лексического запаса слов.

• Пословицы и поговорки в речи

  Пословицы и поговорки играют большую роль в разговорной речи любого человека. Их использование положительно характеризует человека с точки зрения образованности и эрудиции. Пословицы и поговорки позволяют тому, кто их использует, метко выразить своё отношение к событию или человеку, помогают убедить собеседника в свой правоте.

• Пословицы и поговорки в русской и английской литературе

  Пословицы и поговорки — это огромное языковое богатство народа, созданное на протяжении многих веков. В них заключены оценка жизни, наблюдения народного ума. Они являют полное народное единство высокого исскусства и бытовой речи. За каждой из фраз стоит авторитет поколений, их создавших.
  
  Цель данной работы — изучить роль и значение пословиц в русской и английской литературе, понять их толкование, произвести сравнительную характеристику и дать классификацию по разновидности логического типа.

• Пословицы и поговорки глазами современного человека

  В проекте автор определяет, какое место пословицы и поговорки занимают в жизни современного человека, как часто люди используют в речи пословицы и поговорки, по какой причине некоторые из них более употребительны, другие — менее, нужно ли прибегать в речи к употреблению пословиц и поговорок.

• Пословицы и поговорки как интернациональный способ отображения быта, культуры и мировоззрения народа

  

  В данной исследовательской работе представлен сравнительный анализ поговорок и пословиц в русском, немецком и английском языках.

• Пословицы и поговорки на трех языках

  Исследовательская работа посвящена созданию иллюстрированного сборника пословиц и поговорок на трех языках: русском, английском, якутском. Цель работы: дать собрание наиболее распространенных русских пословиц, поговорок, ходячих идиоматических выражений с их эквивалентами в английском и якутском языках. Практическая значимость исследования: данный сборник может быть полезен для изучающих русский, английский, якутский языки, а также может облегчить труд переводчиков, педагогов, учащихся. В равной степени этот сборник может быть интересен для обычного читателя, знающего хотя бы один из вышеназванных языков.

• Пословицы и поговорки с именами собственными в русском языке

  В работе изучается функционирование в русском языке пословиц и поговорок с именами собственными. Нас заинтересовал вопрос: имена в пословицах используются для рифмы и созвучия, получая при этом обобщающее, типовое, нарицательное значение, или же пословичная характеристика неразрывно связана с конкретными личными именами. Мы решили изучить, как прослеживается характеристика конкретного имени в тех пословичных выражениях, в которых употреблено данное имя человека. Работа содержит теоретическую часть и практическую часть – словарь пословиц и поговорок с именами собственными.

• Пословицы и поговорки с компонентом "домашние питомцы и другие животные" в английском и русском языках

  

  Эта работа посвящена отбору и попытке анализировать пословицы и поговорки, в которых упоминаются названия животных в английском и русском языках. Пословицы и поговорки рассматриваются с точки зрения трудностей перевода, частоты упоминания тех или иных животных и особенностей характера и поведения, которые ассоциируются с образами разных животных в пословицах и поговорках.