Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Большие пузыри и нет проблем?!

  Работа посвящена изучению создания жевательных резинок, а также исследованию давления на зубы жвачек и определению энергетической ценности различных видов и марок жвачек.

• Большой додекаэдр

  

  В данной работе автор вычислила величины ребер у правильных треугольных пирамид, чтобы при удалении этих ребер из граней икосаэдра, с ребром a, получился большой додекаэдр.

• Большой теннис: техника подачи

  

  Работа посвящена большому теннису, а именно технике подачи. Я считаю, подача — один из самых важных элементов в теннисе, ведь без подачи нет игры. Также в работе рассказывается об истории большого тенниса, лучших теннисистах России и теннисных турнирах.

• Бородино. Поле русской славы. 200 лет спустя

  

  Проект посвящается 200-летию Бородинского сражения. В проекте автор рассказывает о посещении памятников боевой славы русского народа. В 1912 году к 100-летию Бородинского сражения на поле битвы было сооружено 33 памятника полкам, дивизиям, корпусам, артиллерийским ротам и батареям.

• Брак и семья глазами современного подростка

  Кризис семьи и депопуляция в России представляют реальную угрозу самому существованию российского общества. Социологические исследования отмечают снижение роли семьи, утерю представления об устойчивой семье как норме, что не может не отразиться на семейных ценностях молодого поколения. Цель моей работы – установить причины нестабильности семьи; выяснить мнения подростков о взаимоотношениях в семье; составить модель идеальной семьи в представлении современного подростка.

• Братцы-падежи и их окончания

  

  Представленный проект позволяет учащимся запомнить условный порядок и вопросы падежей, безошибочно определять их, закрепить навык правописания букв Е — И в окончаниях имен существительных. Использование на занятиях презентации, кроссворда, тренажёров и проверочных тестов не только систематизирует знания учеников, но и тренирует их визуальную память.

• Братья наши меньшие

  Суть работы заключается в том, чтобы постараться привить детям бережное отношение к "братьям меньшим", рассказать о трагичном положении бездомных животных, помочь бездомным животным; сделать детей добрее и терпимей друг к другу и к окружающему миру.

• Брестская крепость. Прикосновение к подвигу

  В работе показан момент нападения фашистов на СССР. Переданы события героического противостояния советских солдат превосходившим силам противника. Перечислены и представлены объекты Брестской крепости, ее памятники и реликвии. Также описано проведенное в классе исследование на данную тему, сделаны выводы.

• "Бриллиантовый дым Васюков" (исследовательский проект по роману И.Ильфа и Е.Петрова «12 стульев»)

  Автор работы выдвигает гипотезу, что прообразом города Васюки в романе И.Ильфа и Е.Петрова явился его родной город Козьмодемьянск. Проанализировав текст романа, сопоставив его с описаниями г. Козмодемьянска 20-30-х гг. XX века, изучив критическую литературу, автор работы подтверждает эту гипотезу. В приложение к работе снят фильм, основанный на краеведческом материале.

• Британская королевская семья — "вековая традиция"

  В проекте собраны наиболее интересные факты из жизни представителей королевской династии в Великобритании.

• Британская кухня как философия жизни

  

  Работа посвящена влиянию британской кухни на культуру, внутренний мир британцев, знакомству с ее историей, кулинарными традициями Англии, использованию английскими писателями кулинарных рецептов в своих произведениях, ее значимости для выдающихся британцев. Результатами исследования являются электронная книга рецептов и авторкий перевод стихотворения поэта XV века Джона Хейвуда. Материалы исследования используются на уроках страноведения в 10-11 классах.

• Британская кухня. Мифы и реальность

  Данная работа посвящена феномену британской кухни, про которую веками твердили, что она либо невкусная, либо ее нет вообще. Авторы провели большую исследовательскую работу, выявив особенности кухни различных районов Великобритании. Изготовив десерты по традиционным английским рецептам, они на практике доказали неповторимость, разнообразие и высокие вкусовые качества традиционной британской кухни. Проектная работа, выполненная на английском языке, сопровождается мультимедийной презентацией.

• Британская порода кошек

  

  С раннего детства я хотела котёнка. Выбор породы был недолгим, так как всем в моей семье нравились плюшевые, сильные, умные и спокойные британцы. Когда мне исполнилось 6 лет, родители на день рождения подарили мне маленького британского котенка – девочку. Мы ее назвали Мотя (полное имя по документам организации кошек – Мотильда). В своей работе я хочу рассказать об особенностях британской породы кошек, об их питании, а также рассказать о своей любимой Мотильде.

• Британский след в истории, культуре и архитектуре России

  

  Работа посвящена перекрестному году культуры Великобритании и России и рассказывает о том, какой след оставила Великобритания в истории, культуре и архитектуре России.

• Бродячие собаки в селе Железнодорожный

  В последнее время в средствах массовой информации регулярно появляются сообщения о жизни собак на городских улицах. Чаще всего эти сообщения носят негативный характер: собаки нападают на людей, вытаскивают мусор из бачков, гадят на детских площадках. В своей работе автор попыталась разработать возможные способы решения проблем бродячих собак в с. Железнодорожный.

• Бродячие сюжеты в повести Ж.Бедье "Тристан и Изольда"

  

  В работе представлен взгляд автора на связь ряда произведений мировой литературы и искусства с повестью Ж.Бедье "Тристан и Изольда", исследуются бродячие сюжеты.

• Брошюра для детей и родителей "Газировка. Пить или не пить?!"

  

  В брошюре дети раскрывают свой взгляд на решение проблемы конфликтов между детьми и родителями по вопросу о пользе и вреде газировки для детского организма. В ней содержатся также и рецепты полезных газировок, которые можно приготовить в домашних условиях.

• Будущее фонтанов в столице Кубани

  В своей работе я хочу поддержать возрождающиеся традиции Кубани и связать историю с передовыми технологиями, привлечь внимание людей к нашей культуре. Краснодар является казачьей столицей, что должно быть отражено в облике города, его архитектуре. Мной разработан эскиз модели фонтана, в котором воплотились исторические традиции Кубани.

• Будь успешным в жизни (на примере Генри Форда)

  

  Работа представляет собой рекомендации, разработанные на основе изучения жизни Генри Форда и адресованные подросткам, мечтающим найти свой путь в жизни.

• Буква «Ц»

  

  Автор исследует происхождение русского алфавита, старые и новые названия букв, историю всех букв русского алфавита и буквы «Ц» в частности.

• Буквосочетание kh

  В проекте автор выясняет, почему в некоторых словах используется буквосочетание kh вместо обычной буквы h. Проектным продуктом стал список слов, в которых используется буквосочетание kh.

• Буквы-труженицы

  

  В своей работе автор постарался ответить на вопрос: "Какие буквы русского языка чаще всего встречаются в текстах?" Для этого учеником были исследованы произведения разных жанров для детей и составлен рейтинг наиболее часто встречающихся в них букв.

• Бумага из бумаги

  

  Каждый день у любого человека не обходится без использования бумаги. В теоретической части проекта рассмотрены: происхождение слова "бумага", виды бумаги и возможности её использования, свойства бумаги, технологический процесс производства бумаги. В практической части мы опишем процесс изготовления бумаги в домашних условиях из вторичного сырья, а также рассмотрим структуру бумажного листа в микроскоп.

• "Бумага не краснеет"

  В ходе работы над проектом автор выясняет, что такое бумага и когда она появилась, исследует технологию изготовления бумаги, проводит эксперимент по изготовлению цветной бумаги в домашних условиях, выясняет значение выражения "бумага не краснеет".

• Бумажные или полиэтиленовые пакеты… Каков твой выбор? Paper bags or plastic bags… What is your choice?

  

  Данный проект подготовлен учащимися 10-го класса на английском языке. Учащиеся ищут ответ на вопрос "Какой же пакет лучше?". Сделан видеосюжет опроса покупателей у супермаркета.

• Бумажные самолётики — полётные качества

  

  Опытное определение полетных качеств бумажных самолетиков, свернутых (склееных) из бумаги А4 или А3. Фотографии испытывавшихся моделей. Поиск шаблонов самолётиков в интернете. Краткое введение по истории бумажного моделирования.

• Буратино и Пиноккио. Их сходства и различия. Синдром Буратино: миф или реальность?!

  Мне, как внимательному читателю, не давали покоя вопросы: почему так зовут главного героя сказки А.Толстого? Откуда взял автор сюжет сказки? Действительно ли он взял за основу своего произведения сказку К.Королли “Пиноккио”? Если эти сказки одинаковые, то почему по-разному зовут их главных героев? Какая страна является родиной Пиноккио? Где возник впервые образ Пиноккио и почему именно в этой стране, а не в любой другой? Почему его зовут именно Пиноккио?

• Бурятские народные игры

  В проекте автор изучает и описывает бурятские народные игры Кахинской долины.

• Бутерброд с йодом, или Вся правда о соли

  

  В этом проекте мы попытались доказать необходимость использования человеком в рационе морской йодированной соли. В результате исследования мы изучили ассортимент йодированной соли и по методике тиреошколы провели анализ приобретённых образцов на наличие йода. Новизной работы стал продукт исследования – буклет советов для правильного употребления йодированной соли.

• Был ли Иван IV самым жестоким правителем в XVI в.?

  В результате сравнительного анализа правления русского царя Ивана IV Грозного и правления английских монархов Генриха VIII и Марии Кровавой автор выяснил, что русский царь был не таким жестоким, как это принято считать. Их правление интересно как исторический урок, как назидание последующим поколениям о влиянии на судьбу народа и государства противоречивой, деспотической личности, стоящей на вершине диктатуры.