Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Именослов учащихся школы — тенденции развития

  В работе анализируются имена учащихся, родившихся в период с 1988 по 2001 год, выявляются изменения и тенденции, определяются имена-лидеры. Рассматриваются как женские, так и мужские имена. Делается попытка объяснить меняющиеся предпочтения в выборе имен.

• Император Наполеон Бонапарт

  Проект содержит краткое описание жизни и деятельности императора Наполеона Бонапарта.

• Императорский Царскосельский лицей

  

  В работе рассказывается о Царскосельском лицее — учебном заведении, где когда-то учился Александр Пушкин. В конце работы предложены вопросы, по которым можно проверить себя на знание данного материала.

• Импрессионизм

  

  Проект создан в помощь учителю-предметнику. В проекте рассмотрены виды импрессионизма, достоинства и недостатки этого направления в живописи.

• Имя Екатерина в русском языке и русской литературе

  Автор пытается выяснить, существует ли связь между именем человека и его судьбой, характером, личностными качествами. В работе поставлена цель выявить закономерность в использовании имён литературных героев, проанализировав литературные произведения, женские персонажи которых носят имя Екатерина. Исследовав произведения А.Н. Островского, Н.С. Лескова, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, автор находит подтверждение своей гипотезе: выбор имени литературного персонажа не случаен.

• Имя земляка на карте мира. Д.С. Гирёв

  Дмитрий Семёнович Гирёв жил в Николаевске-на-Амуре и сопровождал экспедицию Р.Скотта в Антарктиду. В работе представлено краткое описание исследования Антарктиды и биографические данные Д.С. Гирёва (Горева), чьим именем (в знак большого уважения к нему) назван один из пиков — выступов лавового барьера древнего кратера вулкана Эребус и остров в море Дейвиса у Берега Правды.

• Имя и характер

  Целью нашей работы стало исследование влияния имени человека на его характер на примере анализа имён учеников класса и их родителей. Приводится характеристика имён Вероника, Алёна, Максим. Объясняется взаимосвязь имени и характера.

• Имя Ольга

  Прочитав данную работу, вы узнаете об исторических личностях, носивших имя Ольга, и их значении в истории России; выясните, есть ли связь между именем человека и чертами его характера, а также узнаете, существуют ли общие черты характера у девочек по имени Ольга.

• Имя — знак судьбы?!

  

  В работе прослеживается влияние имени человека на его судьбу и характер, раскрываются основные положения социальной, звуковой и эмоциональной теорий влияния имени на характер человека, определяется степень информированности о значении своих имен у группы учителей и учащихся школы.

• Инварианты и не только

  Понятие «инвариант» одно из интереснейших не только в математике, но и в других науках. При этом мало кто из школьников задумывается о его значении. Инварианты являются основой видения мира и его понимания. В настоящее время учение об инвариантах составляет самостоятельную отрасль математики. Мир постоянно меняется, а свойства инвариантов нет. Так для чего же они нужны? О том, где их можно встретить и как они могут помочь при решении задач, вы узнаете из нашей работы.

• Инвестиционная привлекательность Кемеровской области

  В последнее время роль инвестиций в социально-экономическом развитии значительно возросла. Улучшение инвестиционного климата является одной из ключевых задач, стоящих перед страной. В Кемеровской области наблюдается пик инвестиционной активности. В своей работе я раскрываю такие вопросы, как теоретические основы инвестирования, анализ инвестиционной привлекательности Российской Федерации и оценка инвестиционной привлекательности в Кузбассе.

• Индивидуально-типологические особенности памяти учащихся разных возрастных и гендерных групп

  

  В работе представлены основные сведения о типах памяти, механизмах ее развития в определенном возрасте, когда и как можно тренировать память, основные методики определения видов памяти, значение процессов запоминания в обучении. Изучение типов памяти, связанных с видом запоминающей системы, делает этот проект актуальным и интересным. А выбор этой темы способствует приобщению учащихся и учителей к правильной организации запоминания и методам тренировки памяти.

• Индикатор полярности источника постояного тока

  В данной работе представлен индикатор полярности источника постояного тока, который позволяет быстро и безошибочно определить полюса источника тока. Прибор собран из общедоступных деталей и надежен в эксплуатации.

• Индикаторы беды (лишайники)

  Web-сайт о лишайниках содержит интересную информацию о том, что представляют собой лишайники, где их можно встретить, что могут лишайники поведать об экологии того или иного города, рассказывает, как с их помощью определили возраст статуй на острове Пасхи. Сайт содержит много фотографий лишайников, выполненных автором, и один видеоролик.

• Индия. Водные ресурсы

  Данная работа направлена на расширение знаний об Индии — одной из самых красивых и древних стран мира.

• Индуизм

  Работа представлена в виде презентации. Она знакомит с индуизмом и рассказывает о трех создателях Земли и их явлении на Землю.

• Инновационные подходы к утилизации "электронного мусора"

  

  Работа посвящена изучению проблемы утилизации электронной техники, рассмотрению существующих практических способов уничтожения "электронного мусора".

• Иносказание в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина

  В сказках Салтыкова-Щедрина отображены основные социальные, политические, идеологические и моральные проблемы, которыми характеризовалась русская жизнь второй половины XIX века. Свой стиль Салтыков-Щедрин называл эзоповским. В каждой сказке присутствуют подтекст, иносказание, с помощью которого даётся критическая оценка современной общественной жизни России.

• Иностранные заимствования в русском языке

  Данная мультимедийная презентация выполнена на базе Microsoft Power Point и посвящена одному из сложных вопросов этимологии — иностранным заимствованиям в русском языке. В презентации, в доступной и занимательной форме, рассматриваются разные случаи заимствований, приводятся интересные примеры и задания.

• Иностранные языки в моей жизни

  Сегодня в ранге иностранных языков на первом месте прочно стоит английский. Этот язык давно уже вышел за пределы англоговорящих стран и стал поистине международным. В работе, выполненной в форме презентации на английском языке, рассказывается о месте и роли английского языка в современном мире.

• Инсценировка сказки "Снежная королева" на французском языке (по мотивам сказки Х.К. Андерсена)

  Работа – краткое изложение содержания сказки, предназначена для использования во внеклассной работе по французскому языку с учащимися 7-8-х классов.

• Интеграционная стройка ХХ в. – Усть-Илимский ЛПК

  В работе представлена история строительства лесопромышленного комплекса. ЛПК строился с помощью зарубежных стран — Болгарии, Польши, Венгрии, Германии, Финляндии, Швеции и др. В строительстве ЛПК принимали участие отряды из стран – членов СЭВ. Усть-Илимский ЛПК является одним из крупнейших в своей отрасли.

• Интеграция англоязычных слов в русскую речь

  Целью работы является комплексное изучение процесса проникновения англоязычных слов в русскую речь посредством изучения СМИ Самарской области и названий магазинов, учреждений города Самары. Определены и рассмотрены причины бурного распространения английского языка в современном мире, исследованы способы проникновения английских слов в русскую речь, изучено состояние исследуемого процесса, проанализированы причины увеличивающейся интеграции английского языка и сделаны выводы.

• Интеллект-шоу "Самый умный"

  

  Работа состоит из трёх туров. Задания первого тура относятся к литературе, истории, географии, биологии. Задания второго тура состоят из вопросов по математике. Третий тур – это кроссворд по математике. Все вопросы составлены по материалам школьного курса, что не отпугивает желающих участвовать в нашем шоу. Представленная работа является хорошим вспомогательным материалом для учителя.

• Интеллектуальная викторина "Своя игра"

  

  Викторина составлена на основе биографии Н.В. Гоголя и его произведения "Тарас Бульба". Игра развивает способность максимально использовать имеющуюся информацию, навык вдумчивого восприятия текста, внимание к любым, даже мельчайшим, деталям. В ходе игры участники приобретают навыки общения и поведения в затруднительной ситуации. Повышается эрудиция игроков.

• Интеллектуальная игра

  Интеллектуальная игра по литературе сопровождается мультимедийным кроссвордом, посвященным творчеству писателей-юбиляров 2010 года, видеофрагментами из произведений русской литературы XIX-XX вв., аудиофрагментами. Игра может проводится в рамках Декады русского языка и литературы.

• Интеллектуальная игра "1812 год в памяти народной"

  Представлена игра, посвященная 200-летию Отечественной Войны 1812 года. Игра построена по принципу телепередачи "Своя игра". Вопросы касаются памятных мест и героев этой войны, а также произведений литературы, культуры и искусства, в которых описана Война 1812 года.

• Интеллектуальная игра "Своя игра"

  

  Работа выполнена в виде презентации и используется для проведения внеклассного мероприятия по русскому языку в 1-м классе "Своя игра" (аналог одноименной телевизионной игры). Игра включает пять категорий, по шесть вопросов в каждой. При необходимости вопросы и их тематику можно изменить.

• Интеллектуальная игра "Царь зверей"

  Разработана занимательная игра для всего класса, содержащая множество интересных вопросов о жизни зверей, птиц, рыб и насекомых. Победившая команда становится "Царём зверей".

• Интеллектуально-познавательная страноведческая викторина "Великобритания, Франция, Россия"

  

  Интерактивная игра для детей среднего и старшего школьного возраста. Интеллектуально-познавательная викторина включает в себя вопросы по истории, литературе и культуре трех стран: России, Франции и Великобритании.