Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Мониторинг экологического состояния дендрофлоры микрорайона Интернациональный города Старый Оскол на примере рябины обыкновенной

  

  В 2009 году в нашем микрорайоне погибло очень много деревьев рябины обыкновенной, оставшаяся часть находится в удовлетворительном состоянии. Автор работы пытается выявить причины гибели рябины и дать рекомендации на будущее. Планируется продолжение работы в следующем году.

• Монокристаллы и Платоновы тела

  Метод проектов дает возможность учащимся интегрировать знания из разных областей, применять их на практике, создавая при этом новые знания, идеи, материальные ценности. Проект "Монокристаллы и Платоновы тела" — великолепный материал для проведения интегрированных уроков учителям физики, химии, геометрии, биологии, географии, истории и информатики.

• Монотипия

  Монотипия — уникальная нетиражная техника, сочетающая в себе качества эстампа и живописи. Многие художники экспериментировали в этой технике. Но, к моему удивлению, к ней, как к отдельно взятому виду деятельности, относятся как к чему-то несерьезному! На мой взгляд, данная техника таит в себе необычайно богатые возможности с приятным элементом свободы и ожидания того необыкновенного результата, который получается. В работе обобщен не только теоретический материал по данной теме (исторические сведения, стилистические направления техники, материалы и оборудование), но и содержится наглядный материал (практические сведения), касающийся подробного описания этапов работы в технике монотипии. Использование этого пособия поможет в дальнейшем без труда использовать выразительные возможности данного направления изобразительной деятельности.

• Монументальное искусство как отражение истории и культуры Башкортостана

  

  Предметом исследования является монументальная живопись города Салават Республики Башкортостан. Автор дает собственный анализ рассматриваемых произведений искусства, устанавливает их связь с историей и культурой родного края, выявляет степень интереса к эстетическому облику родного города среди молодёжи, обосновывает художественную и эстетическую значимость монументальной живописи города Салават. Материалы работы могут быть использованы на уроках гуманитарного цикла и во внеклассной работе.

• Море в произведениях К.Г. Паустовского и В.П. Катаева

  В своей работе автор попытался проанализировать языковые средства при описании изменчивости стихии моря в произведениях К.Паустовского и В.Катаева. Рассмотрены главные герои, их отношение к стихии моря. Установлено, что разные по возрасту и роду занятий люди видят море по-разному, но никого оно не оставляет равнодушным. Также анализируются эпитеты и метафоры, применяемые при описании моря.

• Морковь. Загадка с грядки, или Королева овощей и фруктов

  

  Морковь – один из наиболее употребляемых человеком в пищу овощей. Она содержит витамины группы B, PP, C, E, K, минеральные вещества, такие как калий, железо, фосфор, магний, кобальт, медь, йод, цинк, хром, никель, фтор, а также бета-каротин и эфирные масла. Этим проектом я хочу привлечь внимание подростков и детей к необходимости употребления моркови; показать, что морковь полезна не только в сыром, но и в вареном виде; убедить, что блюда из моркови могут быть очень вкусными и сладкими.

• Мороженое: польза или вред?

  

  "Кому мороженое?" — когда-то кричали на улицах продавцы мороженого, а прабабушки и прадедушки летели к ним со всех ног. Теперь дети не летят: эта радость перестала быть редкостью. С возрастом привязанность к мороженому крепнет. Но часто можно услышать, что оно вредно для здоровья. В своем исследовании автор решила узнать: мороженое – это польза или вред? Для этого она изучила историю мороженого, его состав, виды и нашла сведения о пользе и вреде продукта.

• Мороз и солнце – день чудесный! Зима — любимое время года

  

  Работа посвящена исследованию происхождения и лексического значения "зимних" слов (лыжи, коньки, санки, снеговик и др.) через изучение устного народного творчества: пословиц, поговорок, примет, загадок.

• Морская лексика и ее роль в стихотворении Н.С. Гумилева "Капитаны"

  

  Цель работы — рассмотреть художественные особенности стихотворения Н.С. Гумилева "Капитаны", созданные с использованием морской лексики, а также составить словарь морских терминов, извлекая их из данного произведения.

• Морские обитатели

  

  Работа представляет собой видеоролик, в котором дети рассказывают о таких морских обитателях, как акулы, дельфины, коралловые рыбки и др.

• Морские экспедиции Виллема Баренца

  Тема является актуальной, т.к. ранее она не изучалась и не была раскрыта полностью. В работе последовательно рассказывается об открытиях голландского мореплавателя, описаны три экспедиции, нанесены на карту маршруты путешествий исследователя и открытые им острова. Данная работа может быть использована педагогами и учащимися при изучении на уроках и внеклассных занятиях Арктики, Северного Ледовитого океана.

• Морской мир

  Вода на Земле занимает две трети всей поверхности. И лишь маленькая ее часть изучена учеными разных времен. В работе представлены красочные фотографии морских растений (водорослей), произрастающих на разной глубине и имеющих различную окраску, а также разнообразных животных, населяющих морские глубины.

• Морфемика. Яблочко от яблони недалеко падает, или Как образуются слова

  

  Блок интегрированных уроков по русскому языку и информатике для 5-го класса состоит из 6 тем по разделу "Морфемика", включает контрольный опрос-викторину, практическую работу за компьютером и работу с проектором. Учащиеся не только изучают русский язык в занимательной форме, но и совершенствуют навыки работы в MS Word, Paint и в операционной системе, находят практическое применение своим знаниям из информатики на уроках русского языка. Работа выполнена в виде слайдов MS PowerPoint, имеет удобную навигацию по урокам.

• Морфемы-числительные в современном русском языке

  

  Без числительных не может существовать не только математика, но и любая другая наука. Мы используем их для определения и сравнения количества, доли, времени, расстояния, нумерации... Для определения количества существует множество префиксов, заимствованных в основном из латинского и греческого языков. Их обсуждение встречается крайне редко. В работе была изучена частотность морфем-числительных в различных текстах (более 1 млн слов) и распространенность больших числительных в Интернете.

• Москва 100 лет назад и сегодня

  

  В своей работе автор представляет старые открытки с изображением улиц, площадей и зданий Москвы начала прошлого века. Эти фотографии он сопоставляет с современными снимками, которые выполнены самим автором и почти с тех же точек съемки. Для каждой пары фотографий даются исторические описания объектов съемки, взятые из разных источников. Работа оформлена в виде презентации.

• Москва 1812 года в изобразительном искусстве

  

  В работе через произведения изобразительного искусства рассказывается об одной из самых трагических страниц в истории Москвы, описываются исторические события, выдающиеся личности. Работа представляет собой презентацию, созданную в MS PowerPoint 2003, может использоваться в урочной деятельности и при проведении внеклассных мероприятий.

• Москва и Новосибирск – научные и культурные центры России

  В работе автор рассказывает о научных центрах в городах Москва и Новосибирск. Подробно исследуется история создания Московского и Новосибирского государственных университетов.

• Москва и Петербург в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

  

  Тема проекта является актуальной и современной, несмотря на то что она обращена к временам почти 200-летней давности. Главной целью проекта является изучение топоса Москвы и Петербурга на страницах романа Л.Н.Толстого «Война и мир» и их влияния на формирование личности. Главным объектом исследования является взаимодействие разных персонажей романа и их окружения: архитектурного, культурного и морально-этического.

• Москва сквозь века глазами художников

  

  Презентация выполнена в виде слайд-шоу. История, развитие, становление нашего города наглядно показаны через произведения известных художников. В ходе работы над презентацией использовались различные эффекты анимации. Презентация интересна тем, что каждый слайд имеет звуковое сопровождение. В презентации представлены картины художников разных лет, к каждому объекту подразумевается дополнительная часть, на которую можно перейти с помощью гиперссылки.

• Москва театральная

  

  Подробная информация о московских театрах (драматических, музыкальных и детских) – их история, актерах и спектаклях. В работе представлены разделы: театральные вузы, театральные премии и театральные музеи. Большое внимание уделено тем театрам, которые недавно отметили свой юбилей.

• Москва театральная (воспитание театром)

  

  Искусство театра призвано оказать огромное влияние на образование и воспитание не только в семье, но и в школе. Для чего нужно приобщение детей к театральному искусству? Прежде всего, чтобы противодействовать глухоте сердца, развивать социальные чувства, исправлять и создавать благоприятный эмоциональный фон для развития подрастающего поколения. Собираемые нами материалы в будущем помогут нашим сверстникам, желающим узнать глубже историю и культуру нашего города через любовь к театру.

• Москва – сердце России

  

  Москва – современный город, и она постоянно продолжает расти и развиваться. Строятся новые дома и районы, стадионы и магазины, появляются новые быстроходные виды транспорта, но также здесь есть и уникальные, со своей непростой судьбой, архитектурные сооружения. В своей работе я охватила лишь малую часть достопримечательностей Москвы. Каждой я дала небольшую характеристику и проиллюстрировала. Также я написала статью о будущем Москвы.

• Москва-река – водная артерия столицы

  Ни для кого не является секретом, что при прохождении Москвы-реки через крупный город ее воды подвергаются загрязнению, так как на них оказывают воздействие канализация, поверхностный водосток, промышленный комплекс. В проекте мы поставили цель: изучить экологическое состояние вод Москвы-реки в черте Москвы.

• Москвич Пушкин

  

  Проект направлен на изучение жизни и творчества А.С. Пушкина и литературных мест Москвы. В ходе работы над проектом ученик посещал историко-литературные места Москвы, фотографировал их (представлены оригинальные авторские фотографии), изучал архитектуру зданий, расположение улиц, побывал в библиотеках, привлекал к своей работе учителей.

• Московская битва

  

  Созданный материал является современным сопровождение урока истории, литературы и внеклассного мероприятия, посвященного празднованию победы над фашизмом. В ходе исторической Московской битвы немцы потерпели свое первое стратегическое поражение, а советские войска одержали первую победу. Данное событие положило начало уверенности советского народа в победе над врагом.

• Московская тема в лирике Б.Ш. Окуджавы

  Работа посвящена исследованию темы Москвы в лирике Б.Ш. Окуджавы, выявлению степени ее влияния на творчество поэта. Московская тема — семантическое и духовное ядро лирики Окуджавы, он стал певцом Москвы и Арбата, защитником духовности, высокой нравственности, чистой совести. Эти понятия тесно связаны с Москвой, Арбатом. Кодекс чести поэта — "совесть, благородство и достоинство" сформирован в "арбатском дворике".

• Мостовые методы измерения

  

  Перед автором работы стояли следующие задачи: сделать прибор для измерения емкости и сопротивления мостовым методом для последующего его применения на уроках физики в старших классах; ознакомиться с мостовыми методами измерения электрических и неэлектрических величин.

• Мотив превращения и языковые средства его воплощения в повести Н.В. Гоголя "Вий"

  Повесть «Вий» — загадочное и фантастическое произведение. Мне захотелось разобраться, проникнуть в смысл прочитанного. Особое внимание я уделил образу панночки.
  - Какое место в композиции произведения занимает ведьма?
  - Как изображается превращение панночки-ведьмы?
  - Какими лексическими средствами достигается это превращение?
  В своей работе я попытался ответить на все эти вопросы.

• Мотив смерти как трагедии, самопожертвования и избавления от мук в стихотворениях И.С. Тургенева

  Работа содержит исследование мотива смерти в стихотворениях И.С. Тургенева "Маша", "Воробей", "Порог" и "Памяти Ю. П. Вревской", факты биографии писателя, роковые события (когда Тургенев был на грани между жизнью и смертью). Уникальность работы состоит в том, что ученицей прочитаны все 83 стихотворения из цикла "Senilia", и на основе их исследования составлена таблица наиболее значимых мотивов. Использованы иллюстрации и гравюры эпохи Тургенева.

• Мотивы "Апокалипсиса" в лирике М.Волошина

  Работа посвящена творчеству М.Волошина периода революций и гражданской войны. Поэт, очевидец и участник трагического периода жизни России XX века ощущает себя летописцем, обязанным рассказать о катастрофе. Использование мотивов "Апокалипсиса" помогло осмыслить прошлое и настоящее. Позиция Волошина отличается мудростью: без осмысления прошлого и покаяния невозможно будущее.