Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Солнечная энергетика и солнечные батареи

  

  Работа оценивает перспективы развития солнечной энергетики, посвящена изучению солнечных батарей, определению КПД кремниевой солнечной батареи.

• Солнечное затмение

  

  Работа знакомит с удивительным природным явлением — солнечным затмением, рассказывает об интересных фактах, связанных с этим явлением. Более подробно рассказано о Русском затмении 2008. В работе представлены уникальные фотографии солнечного затмения, выполненные при непосредственном участии автора работы.

• Солнечные нейтрино

  Проект посвящен изучению солнечных нейтрино и их происхождению. В нашей работе мы рассмотрели термоядерные реакции, являющиеся источником энергии Солнца; привели доказательства термоядерного происхождения солнечной энергии; рассмотрели процессы, приводящие к образованию солнечных нейтрино и объяснили явления осцилляции нейтрино.

• Солнечные часы в задачах для 7-го класса

  Работа знакомит с историей открытия солнечных часов. На основе собранного материала о солнечных часах составлены задачи для учащихся 7-го класса. Решив эти задачи, вы сможете узнать много интересного о науке гномонике.

• Солнечный свет, полярная ночь и организм человека

  Климат Крайнего Севера оказывает влияние на организм человека. В своей работе мы попытались ответить на следующие вопросы:
  Какое положительное влияние оказывает на человеческий организм солнечный свет?
  Какое отрицательное воздействие оказывает на него полярная ночь?
  Какие меры следует предпринимать, чтобы воздействие полярной ночи было не столь ощутимо?

• Солнце

  Работа – презентация, рассказывающая о возникновении Солнечной системы, о строении Солнца и связанных с этим небесным телом процессах. Содержит контрольный тест для проверки усвоенных знаний.

• Солнце и его влияние на окружающий мир

  Все, что происходит с Землей как с планетой, включая геологические и климатические процессы на ней, зарождение жизни, ее эволюция, духовная и психологическая жизнь как отдельного человека, так и целых народов, — связано с "жизнью" самого Солнца. В работе рассматриваются солнечные процессы, которые оказывают влияние на человека.

• Солнце – источник жизни. Современное состояние проблемы

  

  Солнце – источник жизни и энергии на Земле. Многие люди задают себе вопросы: "Как возникла жизнь на Земле? Можем ли мы обойтись без Солнца? Сколько времени будет светить Солнце?" На эти и другие вопросы можно найти ответ в данном информационном проекте.

• Солнце — источник жизни

  

  Ученик описывает значение Солнца для жизни на Земле и отношения древних людей к светилу. Текст проиллюстрирован фотографиями.

• Солнце — источник тепловой энергии

  В работе представлена разработка технического проекта по созданию стабильного источника тепловой энергии с использованием солнечной энергии, путем установки солнечных батарей (коллекторов) на южных стенах домов для обогрева подъездов.

• Солнце. Что мы знаем о нём?

  

  Мы видим солнышко каждый день и привыкли к нему. Не каждый человек задумывается о том, как оно необходимо в нашей жизни и какую важную роль играет в жизни нашей планеты. Солнце нужно нам не только для света и загара. Благодаря ему на нашей планете есть жизнь. Автор делится интересной информацией о солнце. Работа может пригодиться учителям начальных классов и всем, кто интересуется астрономией.

• Солнце: строение и влияние на Землю

  В работе рассматриваются вопросы строения Солнечной системы, Солнца, дано описание каждой составной части Солнца, приводятся схемы солнечных затмений.

• Соловей — живой символ Курского края

  

  В России существует семь живых ее символов: бурый медведь, русский соболь, стерлядь, оренбургская коза, орловский рысак, русская голубая кошка и курский соловей. Меня очень заинтересовал тот символ, который связан с названием моего родного города. Можно ли Курского соловья поставить в один ряд с важнейшими достопримечательностями нашего края? На этот вопрос я даю ответ в своей работе.

• Соль Земли

  В работе рассмотрены процессы образования соляных куполов в природе, использование соли в быту, в химической промышленности: получение соды, электролиз расплава и раствора хлорида натрия. Проведены исследования, направленные на изучение влияния соли на организм человека, и экспериментальная работа по омылению жиров в подтверждение гипотезы о том, что "без соли даже мыла не сваришь".

• Соль — это минерал жизни?

  Нас заинтересовал вопрос исследования соли. Соль, которая есть на каждом столе, в каждом доме, известная и знакомая, непознанная и таинственная. Мы захотели получить более полную картину соли как полезного ископаемого, выяснить роль соли в жизни человека. В результате проведенных исследований мы попытались получить подтверждение, что соль — это минерал жизни.

• Соль: друг или враг?

  Работая над проектом, автор получил общее представление о пищевой соли, ее полезных и вредных свойствах. В ходе проведения эксперимента выяснил, как избыток поваренной соли влияет на жизнь комнатных растений.

• Соль: польза и вред

  Цель работы: выяснить, какую роль играет соль в жизни человека и окружающего мира, какую приносит пользу и какой вред. Понаблюдать в ходе эксперимента действие соли на изделия из кожи и металла, а также на растения.

• Соль: польза или вред?

  

  В работе рассматривается положительная и отрицательная роль соли в жизни человека. Она способна помочь при десятках заболеваний и совсем не является "белой смертью", как считают некоторые люди. Она заслуживает восхищения и почитания, но при условии разумного использования, дабы не превратиться из друга во врага.

• Солярис

  В повседневной жизни каждый человек сталкивается со множеством физических явлений. Нагревая воду в чайнике каждое утро, мы не задумываемся о сложности происходящего процесса. В своей работе я исследую явления, возникающие при нагревании системы, состоящей из насыщенного солевого раствора и пресной воды, между которыми образовалась четкая граница раздела жидкостей.

• Сон и физиология сна

  

  Цель представленной работы — понять, что такое сон и физиология сна. Для достижения цели автор поставила следующие задачи: понять происхождение сна и определить его структуру; узнать, что такое летаргия; выявить, почему нарушается сон и к чему это приводит.

• Сон как необходимый фактор здорового образа жизни

  

  Работа посвящена исследованию качественных и количественных характеристик сна, а также влияния недосыпания на качество жизни школьников 5–11-х классов. В процессе работы выявлялись типы суточной активности школьников и влияние различных музыкальных стилей на сон разновозрастных групп.

• Сон цикламенов и их цветение после "сна"

  

  Данная тема является интересна самой постановкой проблемы. Ученица рассмотрела сезонные изменения, происходящие с растениями. Работа проводилась в течение двух с половиной лет. По результатам работы сделан вывод: состояние покоя влияет на жизненные процессы растения, и человек может ими управлять.

• Сон: ночью друг, а днем враг?

  Данный проект направлен на мотивацию здорового образа жизни. Качество нашей жизни в значительной степени определяется состоянием умственного и физического здоровья. Мы осознали, насколько важны для их сохранения правильное питание и адекватная физическая активность. Значение же процесса сна во многом остается недооцененным…

• Сообщающиеся сосуды и их применение

  

  Проект создан с целью рассказать о принципе действия сообщающихся сосудов, об их применении в быту и технике, а также научиться наглядно и доходчиво представлять информацию в виде презентации.

• Соответствие школьной мебели антропометрическим данным учащихся 3-х классов МБОУ СОШ № 5

  Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время более 60% детей имеют нарушение осанки, что создаёт в дальнейшем основу для различных заболеваний у взрослых людей. Нашим исследованием мы хотим обратить внимание специалистов на факторы, влияющие на формирование осанки, а именно соответствие школьной мебели антропометрическим данным учащихся. В работе дана характеристика нарушения осанки и описаны пути формирования осанки; проведена гигиеническая оценка школьной мебели. Проведен анализ данных медицинского осмотра учащихся 3-х классов, полученные данные сопоставлены с результатами исследования пригодности школьной мебели для третьеклассников.

• Соотношения звука и цвета в цикле стихотворений Н.С. Гумилева «Капитаны»

  В работе рассматривается проблема смыслового звука в русском литературоведении и языкознании. Автором предпринята попытка доказать, что количественный и качественный состав гласных в тексте определяет его цветовую гамму (на примере цикла стихотворений Н.С. Гумилева "Капитаны").

• Соотношения между сторонами и углами треугольника

  Данная работа посвящена очень важной теме курса геометрии 9-го класса, а именно "Соотношения между сторонами и углами треугольника". Приводятся формулировки и доказательства теоремы синусов, теоремы косинусов. Рассматриваются примеры решений треугольников. Данная презентация будет полезна учителю на уроке объяснения нового материала.

• Сопоставительный анализ антропонимов английского и русского языков

  

  В работе рассматривается русская и английская традиции образования фамилий, указывающих на принадлежность человека к определённой семье. Проводится сопоставительное изучение антропонимов, выявляются универсалии и особенности в их структуре и семантике на основе сопоставительного, морфемного моделирования и компонентного анализа, полные и частичные соответствия, прослеживается этимологическая составляющая современных фамилий.

• Сопоставительный анализ сказки Х.К. Андерсена "Снежная королева" и сказа П.П. Бажова "Малахитовая шкатулка"

  Работа представляет собой попытку выявить внутреннюю взаимосвязь между сказкой Х.К. Андерсена "Снежная королева" и сказом П.П. Бажова "Малахитовая шкатулка".

• Сопоставление ингредиентов угля шахт города Киселёвск, используемого в производстве

  

  В работе дана характеристика углей, добываемых на двух шахтах города Киселёвска, по промышленной характеристике и по размеру получаемых при добычи кусков. В экспериментальной части работы изложена методика определения ингридиентов: влаги, зольности, летучести, теплоты сгорания, коксуемости. Проводится анализ проб угля.