История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Григорий Распутин: святой или дьявол?

  Процесс переосмысления истории всегда страдает перегибами и издержками. Но интерес представляет уже сам список тех, кого хотят очернить или реабилитировать. Одно из самых значимых мест среди подвергшихся ревизии за последние годы занимает Г.Распутин. Кто же был на самом деле Г.Распутин? Какова его подлинная роль? Григорий Распутин: святой или дьявол? В данной работе мы постарались это выяснить.

• Гроза 12-го года

  Представленная работа является победителем школьного конкурса творческих работ в рамках года истории. Автор работы акцентирует внимание на ключевых событиях войны 1812 г., освещает причины и подготовку к войне, характеризует армии. Каждый слайд презентации сопровождается музыкальным оформлением. Презентацию можно использовать на уроках истории в 8-м и 10-м классах, на внеклассных мероприятиях.

• Гроза 1812 года

  

  В работе содержится краткое описание событий 1812 года. Также представлены биографии выдающихся личностей периода войны. Работа может послужить пособием для учителя и учащихся при изучении истории.

• Грозный 1943 год

  

  Освобождение Кубани от немецко-фашистских захватчиков — святая дата для каждого жителя Краснодарского края. Каждый раз, склоняя голову перед мемориалом павших в Великой Отечественной войне воинов, задаешь себе вопрос: "Смог бы ты в условиях ожесточенной схватки с врагами проявить такое же мужество и самоотверженность?" Какими были герои, освобождавшие родной хутор в 1943 году? Об этом повествуют воспоминания родных и близких, свидетельства очевидцев событий, собранные автором в исследовательской работе.

• Грузино-осетинская война

  

  Цель работы — рассказать о грузино-осетинском конфликте и рассмотреть причины войны глазами очевидца. Освещены вопросы: предыстория конфликта, ход военных действий, трагедия мирного населения, реакция России и др.

• Грузино-осетинский конфликт в аспекте международного гуманитарного права

  

  Основой работы являются статьи конвенций МГП. Работа повествует о нарушении грузинской армией этих статей, в целом о военных действиях и итогах этих военных действий, о разрушениях, об участии России в этом военном конфликте. Эти события рассматриваются не только с точки зрения МГП, но и с точки зрения СМИ.

• Губернский Псков времен А.С. Пушкина

  

  Псков – древний город, который пережил многочисленные смены власти и правления. Автору проекта было интересно узнать, каким был Псков времен А.С. Пушкина и как оценивал его великий поэт. Изучая стихотворения Пушкина и его современников о Пскове, а также некоторую историческую литературу, которая описывает жизнь поэта, ученица смогла представить картинку жизни губернского Пскова того времени глазами поэта.

• Гуляй, Масленица!

  В работе описаны традиции проводов зимы ("Масленица") на Руси прежде и в наши дни.

• Гунн Аттила

  Сайт посвящен великому царю тюрков — Аттиле. В работе рассказывается об основных событиях его недолгой жизни и жизни его основных врагов. Исследуется история народа тюрков, а также неофициальная версия взаимоотношений тюрков с представителями и правителями других народов.

• Гусары – рыцари лихие

  Мы все являемся гражданами России, а значит, должны любить свою родину, знать ее историю. Все дальше в историю уходят события, связанные с Отечественной войной 1812 года. Данная работа направлена на развитие патриотического воспитания подрастающего поколения, расширение знаний по истории отечества.

• Д.И. Менделеев на Урале

  В работе описывается такой факт биографии Д.И. Менделеева, как ученая экспедиция с целью исследования экономического состояния Урала и прогнозирования его дальнейшего развития.

• Д.И. Менделеев — великий русский ученый, естествоиспытатель, педагог и общественный деятель

  Работа – исследование на тему "Имя Д.И. Менделеева – предмет гордости Российского гражданина".

• Д.И. Менделеев — путь в науку

  В работе описана биография и творческий путь Д.И. Менделеева. Автор не только изучила научно-популярную литературу о Д.И. Менделееве, но и выезжала на экскурсию по Менделеевским местам вместе с родителями. Приводится список географических пунктов, носящих имя Менделеева.

• Д.С. Лихачёв

  

  В данной работе автор рассказывает о замечательном и уникальном человеке, которого звали Дмитрий Сергеевич Лихачев (1906-1999). Д.С. Лихачев русский академик, литературовед, создатель множества научных и художественных произведений, которые помогли продвинуть отечественную культуру вперед. Это последовательный защитник культуры. К тому же настоящий патриот и настоящий Человек с большой буквы. В этом вы сможете убедиться сами по мере прочтения рассказа о нем.

• Да не прервется память тех времен

  

  С подружками из Пансиона мы часто затрагиваем серьёзные темы, которые касаются жизни и памяти о наших предшественниках. Одна из таких тем - Великая Отечественная война. Я решила рассказать о своей бабушке Фёдоровой Тамаре Константиновне.

• Дальневосточная политика России в XIX веке

  

  В работе автор попыталась проанализировать дальневосточную политику России на протяжении XIX столетия. Для этого были определены следующие задачи: охарактеризовать геополитическое положение Российской империи в начале XIX столетия; определить основные направления внешней политики России в XIX веке, выделив традиционные и новые; выяснить, как происходило расширение дальневосточных рубежей; изучить деятельность русских путешественников и оценить их вклад в развитие отношений с дальневосточными соседями России; рассмотреть взаимоотношения Российской империи с США, Японией и Китаем; выявить причины международных конфликтов накануне XX века.

• Дальневосточные казачьи войска в конце XIX в.

  

  В своей работе мне хотелось бы рассказать о положении таких малоизвестных казачьих войск, как Дальневосточные (Амурское и Уссурийское) казачьи войска. Созданы они были в XIX в., и сведений о них осталось немного, а между тем дальневосточное казачество составляло оплот правящего правительства на дальних рубежах нашего Отечества. В работу также включены разделы, посвященные происхождению казачества, его истории и роли в истории России.

• Даманский излом

  В 2014 году наша страна отметила 45-летие событий на острове Даманский. Сегодня эти бои рассматриваются как первый серьезный военный конфликт после Великой Отечественной войны, произошедший на территории нашего государства. Остров Даманский - крохотный клочок земли. Его трудно найти на карте. Но о нем тогда узнал весь мир - в вооруженной схватке там столкнулись две великие державы мировой системы социализма. О нем узнал весь наш народ, потому что подвиг, совершенный здесь простым советским солдатом, шагнул в бессмертие.

• Данилевский и Шпенглер: взгляды на развитие общества

  В работе изучены научные взгляды Данилевского и Шпенглера как основателей теории локальных цивилизаций, отрицающих единство всемирно-исторического процесса. Особое внимание уделяется понятиям "культурно-исторический тип" у Данилевского, "культура" и "цивилизация" у Шпенглера. Проведен сравнительно-сопоставительный анализ концепций двух ученых.

• Дань уважения прошедшему и поощрение будущему

  

  В проектной работе предпринята попытка комплексного рассмотрения целого ряда вопросов, связанных с образованием ногайского народа, его истории, начиная с Золотой Орды до независимости от Крымского ханства, заселением территории Северного Кавказа и, в частности, с основанием аула Карамурзинского Кочубеевского района.

• Двадцатый век в истории моей семьи

  

  История страны, как в зеркале, отражается в судьбах ее граждан. Чем больше изучаешь жизнь своих предков, тем лучше познаешь нюансы крупных политических событий, более точно понимаешь их влияние на судьбы людей. Автор рассказывает об истории своих родственников — братьев Николаевых, воевавших с фашизмом и являющихся ярким примером служения своему народу, своей Отчизне.

• Двадцать восемь панфиловцев

  Презентация содержит материал о Великой Отечественной войне, о подвиге героя-земляка И.В. Панфилова и его дивизии, а также о том, как чтут его память на родине.

• Две войны – два взгляда

  В работе показаны предпосылки и результаты становления двух тоталитарных государств – СССР и Германии. Представлены три основных направления исследования: 1) Становление немецкого фашизма и советского коммунизма как идеологии, системы и цели; их сходства, различия и результат в политико-экономическом плане. 2) Нации под действием тоталитарных идеологий. 3) Социальная проекция Второй мировой войны.

• Две женщины — две судьбы (история моей семьи)

  

  Изучение своих корней – важное и полезное занятие, требующее умения слушать, воспринимать и систематизировать информацию, работать с дополнительной литературой, формулировать выводы. Данное исследование представляет интерес как пример творческого оформления родословной, внимание в которой, в первую очередь, уделяется судьбам двух женщин, бабушек автора, проживших трудную и счастливую жизнь в разных условиях: одна – в городе, другая – в деревне.

• Две истории одной веры

  

  В работе описывается красота родного Мещёрского края, архитектурных и исторических памятников, которые оставили наши предки. В центре работы — история создания старообрядческого храма и неразрывно связанная с ним история одной семьи. Надежда на возрождение духовных ценностей звучит в стихотворении автора "Старый храм".

• Две мои малые родины

  Может ли у человека быть две малые родины? На этот вопрос отвечает наш проект. С помощью учителей истории из белорусского городка Узда и российского города Уварово ученик рассказывает о дорогих ему местах.

• Две родины, две судьбы

  В работе предпринята попытка соотнести социальные, политические, экономические и культурные события последних четырех десятков лет (1965–2008 гг.), произошедших в стране и в г. Кунгур в частности.

• Две судьбы одного города

  

  В представленной работе автор рассказывает об истории г. Калининграда, его архитектуре.

• Две судьбы. Л.Н. Толстой и мой прадед Т.В. Зверьков

  

  В своей работе автор выясняет, почему его деда, известного педагога г. Тольятти Зверькова Т.В., при жизни называли толстовцем. Поводом для исследования послужило посещение Локалиным Тимофеем Ясной Поляны и знакомство мальчика с жизнью и творчеством Л.Н. Толстого. Автор нашёл точки соприкосновения в биографиях этих двух людей и ответил на поставленный им вопрос.

• Движение декабристов

  В работе рассмотрены общие вопросы движения декабристов: тайные общества, восстание и его причины. Также представлен исследовательский материал о декабристах в Бурятии.