История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Великая Отечественная война

  В настоящей работе были поставлены следующие цели: рассмотреть обстановку накануне войны, основные периоды Великой Отечественной войны; осветить решающие битвы; подвести основные итоги Великой Отечественной войны. Работа посвящена памяти людей военного поколения.

• Русский свадебный обряд

  

  Исследовательская работа содержит анализ исторических источников о свадебном обряде и рассматривает проблему его исторической долговечности. В работе использован прием "реконструкции" событий с использованием работ русских живописцев.

• Ставрополье – родина моя!

  

  В работе автор знакомит с прошлым и настоящим города Ставрополя. Совершает экскурсию по памятным местам города. Работа выполнена в форме презентации, текст иллюстрируют красочные фотографии.

• Моя семья

  Каждый человек – лишь звено в цепочке поколений... Передать своим детям и внукам можно не только какие-либо материальные ценности, но и бесценный опыт. Учитывая ошибки прошлого, легче познать себя, определить свое предназначение и место в жизни, понять собственную ответственность перед семьей.

• Мой земляк И.П. Лыткин

  

  Представленная исследовательская работа рассказывает о жизни сибиряка, ветерана Великой Отечественной войны, полковника Ивана Петровича Лыткина, который посвятил свою жизнь защите Отечества.

• Танки Танкограда

  В работе рассказывается о вкладе ЧТЗ в историю Великой Отечественной войны. Автор изучил архивные материалы, материалы музея Челябинского тракторного завода. Аргументированно и логично рассмотрены виды танков, выпущенных на ЧТЗ в годы войны, и их технические возможности. Автор рассмотрел историю создания танков разных моделей на Челябинском тракторном заводе в годы Великой Отечественной войны и соотнёс её с определёнными историческими этапами. Работа сопровождается презентацией.

• Дань уважения прошедшему и поощрение будущему

  

  В проектной работе предпринята попытка комплексного рассмотрения целого ряда вопросов, связанных с образованием ногайского народа, его истории, начиная с Золотой Орды до независимости от Крымского ханства, заселением территории Северного Кавказа и, в частности, с основанием аула Карамурзинского Кочубеевского района.

• "Золотое кольцо"

  Работа создавалась для дополнительного раздела "В помощь учителю" по программе УМК Перспективная начальная школа. Презентация знакомит со старинными русскими городами и их достопримечательностями.

• Школьный музей в лицах

  Рассказ об экспонатах школьного музея и зала боевой славы. Музей – хранитель Памяти, центр патриотическо-воспитательной работы. Именно отсюда порой начинается интерес не только к истории школы, но и к истории своей семьи, своего села, своей страны. Исследовательский материал учащиеся используют при проведении экскурсий.

• Александр Матросов об Александре Матросове

  

  Проект ученика 3-го класса Александра Матросова знакомит с жизнью и подвигом его однофамильца Александра Матросова в годы Великой Отечественной войны.

• Битва за Ленинград

  Битва за Ленинград — одно из центральных событий Великой Отечественной войны. Эта битва имела большое политическое и военно-стратегическое значение. Оборона Ленинграда стала символом мужества и героизма советского народа. Ленинградцы показали образцы стойкости, выдержки и патриотизма. Русские войска терпели поражения, но, даже несмотря на это, они продолжали искать пути решения, продолжали бороться, бороться за жизнь…

• Моё увлечение — камни

  

  Работа о камнях, минералах, драгоценных камнях, их истории и значении. Описан мир самоцветных камней, их практическая польза, красота и величие законов их образования в природе.

• Проклятие фараонов (слово есть дело)

  Исследуется история возникновения проблемы "проклятие фараонов"; дается обзор версий, объясняющих это загадочное явление; делаются выводы о роли и месте природно-духовного феномена в современной культуре.

• Ассимиляция национального образа жизни российских немцев в русской среде (на примере жизненного пути российской немки Шмидт Гермины Андреевны)

  

  Работа направлена на рассмотрение современного положения российских немцев. Нами были изучены документы, касающиеся переселения российских немцев на Алтай и практически исследованы бытовые условия, культурные ценности и речь старейшей представительницы российских немцев села Енисейское (Бийского района Алтайского края) Шмидт Гермины Андреевны. В результате обобщения исследованного материала прослеживается уникальное взаимопроникновение двух культур, обмен обычаями и традициями.

• Мультимедийный проект "Роль Ф.М. Апраксина в становлении российского флота на Дону и в Приазовье, в освоении новых южных рубежей. 1696-1712 гг."

  Работа посвящена деятельности Ф.М. Апраксина по созданию регулярного флота на юге России и по возведению крепостей Азов и Троицкая на Таган-Роге. Работа составлена на основе краеведческих документов и материалов азовского и таганрогского музеев.

• Олимпийские игры (история древняя и молодая)

  

  Работа посвящена истории зарождения и развития олимпийского движения. Работа содержит теоретическое исследование «Различия в организации древних и современных Олимпийских игр» по 13 позициям.

• Подвиг легендарного летчика и полярного исследователя, героя Великой Отечественной войны, полковника Э.К. Пусэпа

  Работа посвящена Энделю Карловичу Пусэпу. Он был отважным летчиком, настоящим патриотом и за время Великой Отечественной войны совершил 30 бомбежек военно-промышленных объектов в глубоком тылу Германии, защищал с воздуха Ленинград, бомбил немецкие войска под Курском, Орлом и Белгородом. Э.К. Пусэп был удостоен звания Героя Советского Союза.

• Хлеб — всему голова. Так ли это?

  Данная работа представляет собой интеграцию знаний сразу в нескольких областях (история, технология, мировая художественная культура и литература) и посвящена хлебу — непременному участнику любой трапезы.

• Левша из Козловки

  На примере судьбы моего дедушки Саенко Виктора Ивановича исследуется развитие таланта, творческих способностей художника-самоучки, рассматривается история нашего Васильево-Ханжоновского сельского поселения в советские и постсоветские годы (1940-2009).

• От почтовой гоньбы до Интернета

  

  Работа дает представление о старинной русской почте, в частности об истории почтовых трактов на Севере. История тракта, проходившего через Коневскую станцию, неразрывно связана с историей почты российского государства, что подтверждает составленная схема тракта Санкт-Петербург-Каргополь-Архангельск.

• Вклад российского инженера-изобретателя, академика В.Г. Шухова в развитие науки, инженерного дела, транспортной системы и промышленности России

  В работе рассказывается о В.Г. Шухове, внесшем большой вклад в развитие науки России, что помогло нашей стране перейти на новый, престижный уровень. Огромная заслуга принадлежит В.Г. Шухову, как "первому инженеру Российской империи", определившему своими трудами развитие нефтяного дела, теплотехники, строительных конструкций. Его идеи не имели аналогов в мире.

• Культурное наследие родного края

  Работа о русских обычаях и традициях, в которых присутствует народная кукла.

• Проект "Книга — воинам"

  Целью работы является формирование у молодых граждан активной гражданской позиции. Проект опирается на принцип интеграции — интегрируются знания из области психологии, обществознания и граждановедения. Используются традиционные и интерактивные приемы и способы.

• Петр I. Строительство Санкт-Петербурга

  Презентация рассказывает о жизни и реформах Петра I и может быть использована при изучении данной темы на уроках истории в 7-м классе.

• Загадка озера Лох-Несс

  Мифическое создание, якобы обитающее в озере Лох-Несс, стало национальным символом Шотландии и одной из ее главных достопримечательностей. Цель данного исследования состоит в том, чтобы выяснить, что известно о самом знаменитом чудовище планеты в настоящее время.

• Русская православная церковь в XVII в.

  

  Работа посвящена событиям и личностям, связанным с историей православной церкви в нашей стране и на родной черноярской земле в XVII в. Презентация может использоваться на уроках истории и краеведения.

• Доисторические животные — динозавры

  В работе представлен материал о жизни динозавров: о способах передвижения, охоты, питания, размножения. Дается историческая справка о местах компактного проживания и о причинах исчезновения этих животных. Работа ярко иллюстрирована изображениями динозавров и их скелетов.

• Листая семейный альбом (родословная семьи Брыковых-Шумовых)

  

  Данная научно-исследовательская работа по истории направлена на формирование ключевых компетенций учащихся. Через изучение родословной семьи Брыковых-Шумовых, учащиеся приобрели знания по основным историческим событиям прошлого, научились проводить исследования, оформлять исследовательскую работу. Приобрели надпредметные умения — работа в программах Microsoft Word, Microsoft Power Point.

• Святой богатырь Илья Муромец. Былинный герой или реальная историческая личность?

  Кто не знает самого знаменитого русского богатыря Илью Муромца? Этот герой знаком нам всем с раннего детства. Но русский народ чтил Илью Муромца не только за его воинские заслуги, но и за святость. Так правда это или выдумка? Существовал ли этот человек на самом деле или это только былинный герой? Попробуем же разобраться в том, насколько оправданно признание богатыря святым?

• Грузино-осетинский конфликт в аспекте международного гуманитарного права

  

  Основой работы являются статьи конвенций МГП. Работа повествует о нарушении грузинской армией этих статей, в целом о военных действиях и итогах этих военных действий, о разрушениях, об участии России в этом военном конфликте. Эти события рассматриваются не только с точки зрения МГП, но и с точки зрения СМИ.