История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Жизнь моей семьи в годы Великой Отечественной войны

  Я хочу рассказать о жизни моей прабабушки и других родственников в годы Великой Отечественной войны.

• Школьный музей

  В работе рассказывается о школьном музеее "Русская изба". Экспозиция музея охватывает более 200 лет истории культуры и быта наших предков; рассказывает о том, как проходила жизнь русских людей, где и как они строили избу, как обустраивали свой быт и чем занимались в свободное время.

• Моя семья

  Паша совместно с родителями и учителем решил провести исследование по теме "Моя семья". С целью больше узнать о своей семье и составить "Древо семьи". Мальчик познакомился с фотографиями семейного архива. И совместно с родителями и учителем составил презентацию о своей семье. В оформлении присутствует аккуратность, наглядность, последовательность.

• Чтобы помнили… Мой прадед

  В работе даются ответы на вопросы: кто я? кто мои предки? для чего я живу на свете? Вопросы раскрываются с помощью составления родословной по линии матери и знакомства с жизнью прадеда Ф.Ф. Землянского.

• Социально-психологические особенности восприятия молодёжных субкультур учащимися различных возрастных категорий.

  Страна, в которой не заботятся о детях и молодёжи, не имеет будущего. В данной работе предпринята попытка рассмотреть сущность молодёжной культуры, механику возникновения её субкультур и социально-психологические особенности восприятия подростками молодёжных направлений. Исследовательская часть направлена на выявление особенностей восприятия субкультур учащимися разных возрастов. Использование разных методик исследования позволило сделать интересные выводы в работе.

• Встреча прошлого и настоящего

  

  Прошлое и настоящее. Близкое и далекое. Где соединяются эти противоположности? Ответ прост: это происходит на праздниках. Работа рассказывает о дореволюционных христианских праздниках в России, некоторые из которых празднуются и в наши дни.

• Моё прикосновение к далёкому прошлому…

  

  В работе представлена информация о камне под названием симбирцит, обладающем самой разнообразной окраской. На протяжении 80 млн лет кристаллы кальцита магнезиального, арагонита, пирита и кварца заполняли пустоты в раковинах огромных головоногих моллюсков-аммонитов, современников динозавров. Обнаружен этот камень на территории Ульяновской области.

• Презентация "Народы Северного Кавказа"

  

  Россия — многонациональная страна. Каждый народ имеет свою историю, культуру, традиции. В работе представлены национальные традиции, исторические особенности, образ жизни народов Северного Кавказа.

• Эволюция автомобильных двигателей

  В этой работе представлена классификация автомобильных двигателей, проанализированы преимущества и недостатки каждого из них, приведены интересные факты. Работа выполнена в форме презентации.

• Села Комсомольского района — история названий

  В работе рассказывается о селах Комсомольского района Хабаровского края. Раскрывается история происхождения названий (русских и нанайских), описывается их местоположение, приводятся легенды народов Приамурья.

• "Рыбная лихорадка" на Амуре

  

  "Рыбная лихорадка" — период в истории освоения Приамурья (1896-1899), связанный прежде всего со строительством Николаевска-на-Амуре. В работе исследовано влияние рыбного промысла на освоение и развитие населенных пунктов на Амуре. Дано описание рыбных богатств Амура (более 72 видов рыб), приводятся свидетельства первопроходцев о Приамурье.

• Тайны царицы Хатшепсут

  

  В работе проведён анализ и обобщены дискуссионные вопросы правления царицы Хатшепсут. Выявлены политические приёмы деятельности царицы, которые позволили ей долгое время удерживать власть в Египте.

• История вещей. Телефон

  Работа рассказывает об истории создания первых телефонов, о человеке, который создал первый в мире телефон. В презентации представлены фотографии первых и современных телефонов.

• Дорогие мои земляки

  Работа посвящена 65-летию Победы. Она является результатом поисковой работы, целью которой было установление судьбы солдат Великой Отечественной войны, проживавших на территории нашего района. Первоначальной является информация, значащаяся на памятниках погибшим, расположенных в районе Ново-Переделкино г. Москвы.

• Лишь бы не было войны

  Работа посвящена судьбе моей семьи в годы Великой Отечественной войны. Текст дополняют фотографии из семейного архива.

• Политический портрет Отто фон Бисмарка

  В работе рассказывается о видном государственном деятеле XIX в. Пруссии, а затем и Германской империи — Отто фон Бисмарке. Среди государственных деятелей XIX в., оказавших наибольшее влияние на судьбы мира, Отто фон Бисмарк занимает одно из первых мест. На протяжении почти 30 лет, с 1862 по 1890 г., он возглавляет правительство и внешнеполитическое ведомство Пруссии, а затем одновременно и Германской империи. Он не только крупный политический деятель, но и талантливый дипломат.

• Проект "Хлеб — это жизнь"

  Целью данного проекта было узнать, где и когда появился хлеб, как развивалось его производство, получить знания о современном хлебопроизводстве.

• Почему у нас разные имена?

  С древнейших времен человечество трепетно относилось к имени. Проведенные исследования убедительно свидетельствуют, что догадки древних о судьбоносном значении имени вовсе не пустяк. Имя, безусловно, влияет на личность, предопределяет ее психологические характеристики. Имя человека несет в себе огромную информацию, позволяющую дать ответы на самые разные вопросы.

• Тайные общества революционного направления первой четверти XIX века

  

  Школьная программа знакомит нас с деятельностью лишь двух обществ декабристов — Южным и Северным. А существовали ли еще тайные общества революционного направления в первой четверти XIX века, кто входил в эти общества, с какой целью они создавались, каковы их программные заявления? Рассмотрению этих вопросов и посвящена данная работа. В работе использованы архивные материалы архангельского, оренбургского, карельского краеведческих музеев.

• Моя семья — моё богатство

  

  Я всегда с большим интересом слушал красивые сказки своей прабабушки Валентины о далёком прошлом, о её молодости, о людях, с которыми она встречалась, о своих далёких родственниках. Сейчас я вырос и понимаю, что эти «сказки» на самом деле были историей, в которой всё было по–настоящему, а я теперь тоже часть этой истории. В работе предпринята попытка создания родословной моей семьи.

• Сподвижник Петра I, устроитель Российского флота, генерал-адмирал, граф Федор Матвеевич Апраксин

  В Азовском походе 1696 г. принимал участие сподвижник Петра I, генерал-адмирал, граф Федор Матвеевич Апраксин. Мы решили узнать больше об этом человеке, но в школьном учебнике о нем оказалось мало сведений. Поэтому мы собирали материал по крупицам, радуясь каждой новой находке. Мы побывали в музеях, библиотеках, прочитали книги и поговорили со специалистами о строительстве кораблей. Цель нашей работы – понять, обобщить, сохранить полученный материал, показать руководящую роль графа Ф.М. Апраксина в строительстве первых казенных кораблей в Архангельске, единственном в то время морском порту России. Впоследствии именно под началом Ф.М. Апраксина формировались и участвовали в сражениях русские флотилии в Балтийском, Азовском и Каспийском морях.

• Исторический альманах на тему: "Жизнь и деятельность А.В. Суворова"

  

  A.В. Суворов вошел в мировую историю как великий полководец и военный мыслитель. Он оставил огромное теоретическое наследие, обогатил все области военного дела новыми выводами и положениями. A.В. Суворов разработал и применил в полководческой деятельности наиболее совершенные для своего времени формы и способы ведения вооруженной борьбы, которые подняли русское военное искусство на небывалую высоту. Победоносные походы A.В. Суворова прославили нашу родину, они — яркая и незабываемая страница ее славного военного прошлого. В служении России он видел главное предначертание своей жизни. Он истинный народный герой, военный гений, составляющий честь и славу России.

• Вечный календарь

  

  В работе найдены ответы на вопросы, связанные с календарем и летоисчислением: «Почему год у нас начинается 1 января и состоит из 12 месяцев, а в каждом из них неодинаковое число дней? Кто придумал календарь? Откуда появилась семидневная неделя?» На основе наблюдений и вычислений был создан вечный календарь и настольный календарь из бисера.

• Блокада Ленинграда в судьбе моего прадеда

  Исследовательская работа посвящена 65-летию Великой Победы. Внимание уделено историческому событию одного из периодов Великой Отечественной войны — блокаде Ленинграда. Судьбы родственников автора напрямую связаны с этим историческим периодом нашей страны. В работе отражены воспоминания родных и близких людей, ныне проживающих в Петербурге, очевидцы тех дней.

• Новый год и Рождество

  

  Загадочная русская душа, русские обычаи и традиции, праздники, практически несовместимые друг с другом, русская культура. Все это очень интересно. Безусловно, я не могу охватить все эти понятия, разобраться в каждом. Но я хочу хоть немного проникнуть в душу русского человека (т.е. и в свою). А что может лучше рассказать о народе, чем праздники? По-моему, ничто. Я выбрала два таких похожих и таких разных праздника — Новый год и Рождество. Я попытаюсь проследить их исторический "путь", понять их смысл, увидеть, как они менялись и почему. А потом, возможно, удастся понять: кто мы в большей степени — язычники или православные?

• Гиганты ледникового периода

  

  Мне нравиться читать книги про гигантских животных, которые жили на нашей планете. Я побывал на выставке гигантов ледникового периода, где мне очень понравилось и я узнал много нового и интересного. В представленной работе я расскажу вам о том, что же мне удалось узнать об этих животных.

• Ставрополье в годы Великой Отечественной войны

  

  Мы много слышали о войне, но наше поколение не знает ужасов войны: разрывов бомб, страданий и крови, гибели родных людей. Немного осталось в живых участников Великой Отечественной войны. Наш проект о героях, которые защищали город Ставрополь от немецко-фашистских захватчиков.

• Детство в блокадном кольце

  

  Исследовательская работа была подготовлена к «65-летию прорыва блокады Ленинграда». В основе работы — рассказ жительницы нашего города Кудашевой Валентины Андреевны о военном детстве в блокадном Ленинграде. Здесь вы узнаете, как детям вместе со взрослыми пришлось перенести всю трагедию осажденного города и как в дальнейшем сложилась ее судьба.

• Кто мы? Откуда мы? Генеалогическое древо моей семьи

  В рамках Года семьи в 2008 г. классным руководителем Раисой Александровной было предложено нашему классу собрать материал о своей семье, составить генеалогическое древо, найти материал о семейных реликвиях, вспомнить традиции семьи. Передо мной встали вопросы: Кто мы? Откуда мы родом? Мне удалось найти ответы на эти вопросы в ходе небольшой исследовательской работы.

• Эпоха дворцовых переворотов

  Эпоха дворцовых переворотов охватывает сравнительно небольшой период, но традиционно является одной из самых сложных: ученики могут путать имена, даты, родственные связи, поэтому в своей работе автор хотела более подробно рассказать о ее каждом правителе.