Рейтинг@Mail.ru

История, археология

Работы: Учебный год: Сортировка:

  • Книга Памяти

    В ходе изучения предмета «Обществознание» у нас возникла идея ко Дню Победы создать классную Книгу Памяти — о родственниках наших одноклассников, чья судьба была связана с историей Великой Отечественной войны. Наши одноклассники предоставили нам богатейший материал для размышлений. В работах оказались рассказы и о событиях войны, о которых не прочтёшь в книгах, и о подвиге простого человека, и о переживаниях военного детства. По-другому стали смотреть на своих родственников ребята нашего класса, да и мы тоже. Самые яркие страницы мы поместили в работу.

  • Многоликая бумага

    В работе вы познакомитесь с историей бумаги, способами ее производства. Узнаете о том, как изготовить бумагу в домашних условиях, а также о видах искусства и рукоделия, в которых используется бумага: оригами, модульное оригами, бумагопластика, бумажная живопись "Ханди", декупаж, "Цзяньчжи", "Квилинг".

  • Положение иностранных военнопленных Первой мировой войны в Златоустовском уезде в 1916–1924 гг.

    В первой главе исследуются состав, размещение, условия содержания иностранных военнопленных, использование их труда и взаимоотношение с общественностью на территории Златоустовского уезда в 1916–1924 гг. Во второй главе описываются пути репатриации военнопленных после заключения Брестского мирного договора 1918–1924 гг. (Данные взяты из материалов Златоустовского архивного отдела.)

  • Откуда появился Дед Мороз?

    В гостях у Деда Мороза. (Московская резиденция)

    Многие знают Деда Мороза как доброго Дедушку с длинной бородой и в валенках. Он приносит всем подарки в своём волшебном мешке. Но знаешь ли ты, откуда он появился, где живёт, какой разный облик имеет в разных странах? Я расскажу об этом... Презентация поможет учителям, воспитателям, заместителям по ВР в подготовке и проведении классного часа, утренника или праздника, а также на уроках литературного чтения перед знакомством с произведениями о Деде Морозе.

  • Косынька, коса, косичка

    Работая над этой темой, мы не только узнали многое из истории кос и их многообразия, но и подобрали пословицы и частушки, рассмотрели иллюстрации картин, на которых изображались женщины с косами, собрали интересные факты о косичках. Мы доказали, что коса является символом красоты, не зависящим от времени, и надеемся, что эта прическа станет популярной среди школьниц.

  • Загадка княжны Таракановой

    Данная работа систематизирует информацию о княжне Таракановой. Проект интегрирует литературу, историю, живопись.

  • Дома милосердия в Сокольниках

    Бахрушинская больница в Сокольниках

    Сокольники – это район, имеющий древнюю историю. Сохранившиеся с XVII – XIX веков постройки не только живописны, но и хранят память о людях доброй души, меценатах, которые на свои средства строили бесплатное жильё, больницы для бедных, богадельни, работные дома. Целью проекта явилось: разработать экскурсионный маршрут по району Сокольники. Работа содержит большой материал об исторических зданиях и сопровождена авторскими фотографиями.

  • "Разрешите представиться, кикимора!"

    Какая же сказка без приключений и отрицательных сказочных персонажей, тех которые строят пакости, создают преграды и путают следы.

    В своей работе мы хотим поближе познакомить вас с одним из персонажей русских народных сказок, жительницей болот — кикиморой.

  • Прошлое и настоящее Белевского Спасо-Преображенского мужского монастыря Тульской и Белевской епархии

    Работа содержит информацию об истории возникновения монастыря, о его судьбе в советское время и восстановительных работах, производимых сейчас. Автор рассказывает о судьбах игуменов, пострадавших за веру, и о сегодняшнем наместнике монастыря Никодиме.

  • История Эйфелевой башни

    Анна Фаустова-очень разносторонний человек, стремящийся узнать что-то новое.

    31 марта 2009 года Эйфелевой башне исполнилось 120 лет. За эти годы башня успела стать символом Парижа, посмотреть на который каждый год приезжают миллионы людей со всего света. В этом проекте мы расскажем об истории создания Эйфелевой башни.

  • Связь времен: Петр I — Астрахань современная

    В работе исследованы памятники Петру I в Санкт-Петербурге и Астрахани, определено значение реформ Петра I для Астрахани, через образ Петра отслежена связь времен.

  • Моё имя — Александр

    Имя человека содержит в себе много тайн и загадок. И поэтому целью нашей работы стало исследование влияния имени на судьбу, характер и здоровье человека. Исходя из этого мы поставили следующие задачи: изучить литературу, раскрывающую значение имени Александр; сопоставить значение этих имен с именами известных людей; проследить, действительно ли существует связь между именем, судьбой, характером и здоровьем человека.

  • Мои археологические находки

    В данной работе выдвинута гипотеза о происхождении сделанных лично автором археологических находок. Находки принадлежат, как доказывает автор, абадзехам — одному из представителей народов Кавказа. Работа раскрывает историю этого народа, его язык, быт, а также описывает места проживания абадзехов, подробно рассматривая географическое положение, рельефы местности, растительность. Особое внимание в работе уделяется описанию оружия народов Кавказа, где представлена его типология и изучено его назначение. Автор предполагает, что сделанные им находки принадлежат к одному из видов оружия.

  • История становления сестринского дела в России

    Работа посвящена истории создания сестринского дела в России и в Колпашевском районе Томской области.

  • Бородинское сражение

    Работа посвящена 200-летию Бородинского сражения. Материал может быть использован при подготовке к проведению классного часа в начальной школе.

  • История создания танков

    В работе автор проследил путь совершенствования боевых машин от "танка Леонарда" до современных танков. Этот интересный материал можно использовать при подготовке к проведению классных часов в начальной школе, посвященных Дню защитника Отечества или Дню Победы.

  • Усадьбы Битцевского леса

    Работа построена как заочная экскурсия по усадьбам Узкое, Ясенево, Знаменское-Садки, что позволяет представить устройство усадеб, дает информацию об их владельцах. Выявляется значение слов "усадьба", "флигель", "колонна", "капитель". Важно понимать историю своего города, оберегать его красоту.

  • Русская тряпичная кукла

    Прошло несколько тысячелетий с тех пор, как кукла появилась рядом с человеком. Какие куклы были раньше? Для чего и из чего их делали? Во что играют современные девочки? Сохранились ли в вашей семье игрушки бабушек и мам? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашем проекте.

  • Знакомый незнакомый герб

    В работе рассказывается о различных гербах, дается описание семейного герба и правил его составления.

  • Ватикан. Государство в государстве

    В работе представлен материал о государстве Ватикан и его достопримечательностях.

  • Отечественная война 1812 года в памяти Москвы и москвичей

    Творческая работа посвящена 200-летию победы над наполеоновской армией. В работе рассматривается история создания и судьба главных памятников героям Отечественной войны 1812 года, находящихся на территории Москвы и ближайшего Подмосковья. Работа содержит презентацию.

  • Нижний Новгород — город-герой?!

    Много городов в России получили звания город-герой. В своем проекте мы бы хотели доказать, что и Нижний Новгород достоин этого звания. На основании проделанной работы была создана сравнительная таблица с городом-героем Тулой и компьютерная презентация к ней.

  • Новогодний подарок

    Обычай делать новогодние подарки и посылать поздравления родным, близким, друзьям – один из древнейших. В своей работе мы провели исследование традиций и обычаев встречи Нового года. Результатом работы стали текст и компьютерная презентация.

  • Костюм в народном стиле

    Костюм в народном стиле

    Изготовление русского народного костюма занимало много времени, но по нему можно было судить о вкусе и умении мастерицы. Одежда многое говорила о своем хозяине. В работе проводится исследование женского русского костюма. На основании исследовательской работы был разработан и изготовлен костюм в народном стиле.

  • Славный путь М.В. Ломоносова

    Славные сыны России, не жалея сил, до конца жизни трудились на благо страны, мечтали о прекрасном её будущем. Химик и историк, геолог и поэт, астроном и металлург, географ и физик... Это великий учёный, патриот, истинный гражданин своей страны Михаил Васильевич Ломоносов.
    В презентации описаны основные вехи биографии и достижения М.В. Ломоносова. Работу можно использовать на уроках литературы в 7-м классе.

  • Семейная династия

    Работа посвящена истории семейной учительской династии, которая насчитывает несколько поколений. Данное исследование развивает умения и способности, связанные с изучением своих корней, анализом семейных архивных данных, формированием и составлением семейной летописи.

  • Как живёшь, село моё родное?

    Я живу в небольшом селе, в так называемой глубинке, и стараюсь быть в курсе событий родной страны. В своем исследовании я хочу рассказать о проблемах сельских жителей и родного села. Цель моей работы: рассказать, чем и как живет мое родное село в XXI веке: выяснить направления и итоги развития села в 2000-х гг.; понять, можно ли прожить на минимальную зарплату и показать основные проблемы села.

  • Средневековая западноевропейская мода

    Меня заинтересовала проблема возникновения моды. При изучении на уроках истории Средних веков возник вопрос: существовала ли мода в средневековую эпоху или мода – это явление, характерное только для современного общества? В работе раскрываются особенности женского костюма и модные тенденции эпохи Средневековья. Автор дает ответ на вопрос: кто был законодателем в мире моды в Средние века.

  • Лучшие города России. Выборг

    ВЫборг с высоты 48 метров

    На уроке окружающего мира мы много говорили о российских городах. Меня заинтересовала эта тема. Я решил начать изучение города Выборга, так как захотелось больше узнать о крепости–замке. В работе рассказывается о г. Выборге Ленинградской области: от истории его создания до настоящего времени.

  • Российский флаг на фоне истории

    Работа-исследование истории развития и становления Российского флага с момента его возникновения до наших дней. Автор проводит параллель между становлением флага и историческими процессами, происходившими в стране начиная с Древней Руси. Работа может быть использована на уроках и внеклассных мероприятиях, посвящённых изучению государственной символики.