Литературное творчество

Литературный журнал "Тропинки"

Сборник составлен из творческих работ учащихся, выполненных на уроках русского языка и литературы.

Литературный калейдоскоп

Руководитель работы: Сироткина Светлана Фёдоровна

В сборник "Литературный калейдоскоп" помещены сказки, загадки, стихи, синквейн, написанные на кружке "Речь".

Литературный перевод двух стихотворений с английского языка на русский язык

Работа представляет собой свободный литературный перевод двух стихотворений зарубежных авторов.

Литературный перевод стихов кёнигсбергского поэта XVII в. Симона Даха

В работе дан литературный перевод стихов немецкого поэта XVII в. С.Даха. На примере одного стиха показана последовательность работы по переводу аутентичного стихотворного текста. Представлена биография поэта и краткие сведения о его современниках.

Литературный перевод стихотворения "Love and Friendship" английской писательницы Э.Бронте

В проекте представлена биография английской писательницы Э.Бронте и литературный перевод ее стихотворения "Love and Friendship".

Литературный перевод стихотворения "My father"

В данном проекте представляем литературный перевод на русский язык стихотворения "My father" (автор О.Моисеенко) из сборника стихов и пьес для детей на английском языке (Москва, "Просвещение", 1989). Работа посвящается 65-летию Великой Победы. Приложение к стихотворению — слайд-шоу является проектным продуктом, иллюстрацией основной идеи произведения. В отчете анализируется ход работы над проектом.

Литературный перевод стихотворения Г. Гейне "Сосна"

В работе представлено сопоставление литературных переводов М. Лермонтова (в 2-х редакциях) и Ф. Тютчева с подстрочным переводом стихотворения Г. Гейне "Сосна...". Раскрыты смыслы текстов и дан анализ выразительных средств, использованных поэтами.
А также вам представлен перевод стихотворения Г. Гейне "Сосна...", сделанный
Салиховым Дамиром — автором исследования.

Литературный перевод стихотворения Матери Терезы "Жизнь"

Стихотворение Матери Терезы "Жизнь" переведено с английского языка на русский. Учащиеся гимназии проиллюстрировали каждую строчку стихотворения своими рисунками.

Литературный перевод стихотворения Р.Л. Стивенсона "The Little Land"

Автор стихотворения, белорусская школьница Нина Казленя, черпает своё вдохновенье в сказочном мире Детства.

Кто не зачитывался романом о пиратах и морских приключениях "Остров сокровищ" Роберта Луиса Стивенсона? Тем удивительнее было открыть для себя Стивенсона еще и как автора лирических, полных поэзии и красоты стихов о волшебном мире, в котором живет хрупкая душа ребенка. Этот сказочный мир добра и красоты мы и постарались отразить в своем переводе. К стихотворению написана мультимедийная презентация с музыкальным сопровождением.

Литературный перевод стихотворения Эмили Бронте "Love and Friendship"

Работа по лингвистике. Английское стихотворение Эмили Бронте было переведено на русский язык. Использовались англо-русские словари, изучалась биография автора стихотворения.

Литературный проект "С чего начинается родина?"

Проект составлен по поэзии С.Есенина и Н.Рубцова и представляет собой литературно-музыкальную композицию, состоящую из трех частей. Материал объединен в единое композиционное целое музыкой В.Баснера и стихами М.Пляцковского, Н.Быковского, Н.Дмитриева.

Литературный сборник "Мама — самое светлое слово на Земле"

Валентинка для мамы. Автор: Якуничкина Даша.

Литературный сборник содержит пословицы и поговорки, стихи, легенды и притчи о мамах. Вы узнаете, как возник праздник 8 Марта. Материал творческой работы поможет при подготовке классного часа, праздника, урока внеклассного чтения.

Литературный сборник "Моей души негромкие слова"

Я не претендую на звание поэта и писателя, но то, что представлено в этом сборнике, написано от души, просто и искренне. Каждая работа, помещенная на страницах моей книжицы, посвящена какой-либо теме или знаменательной дате. Мои творческие работы – это результат совместной деятельности ученицы и учителя. Поэтому выражаю признательность своему педагогу за неоценимую помощь в создании пусть маленького, незначительного, но очень важного для меня писательского труда.

Литературный сборник "Моя вообразилия"

автор литературного сборника — Филиппова Софья

В работе представлены сказки, рассказы, стихи, написанные автором в 1-2-м классах, а также иллюстрации к прочитанным произведениям.

Лицейские годы А.С. Пушкина

Работа состоит из текстовой части и презентации. Она знакомит с лицейским периодом жизни А.С. Пушкина, его друзьями (В.Кюхельбекером и И.Пущиным), ранней лирикой.

Лицейские друзья А.С. Пушкина

Среди разнообразных талантов, которыми столь щедро был наделен А.С. Пушкин, особо выделяется талант дружбы. Дар дружбы ему был дан редкий. «Для Пушкина дружба была священной потребностью», — писал П.А. Плетнев. Отражению дружбы в произведениях А.С. Пушкина посвящена работа.

Лицейское братство как формирование личностных качеств А.С. Пушкина

Данная работа представляет собой исследовательский материал о жизни Пушкина и его друзьях в лицейский период. Пушкин и его товарищи положили начало еще одной традиции — быть верными лицейской семье. Ни одно учебное заведение России не могло сравниться с лицеем в этом отношении. Авторы провели опрос среди учащихся своей школы с целью выявить осведомленность ребят о "лицейском братстве".

Личность Петра I в литературе и искусстве

Проект посвящен Петру I. Считаем эту тему актуальной, так как образ этого человека многолик и освещается неоднозначно писателями и художниками. Целью проекта является определение образа Петра I в литературе и искусстве. В рамках поставленной цели можно выделить следующие задачи: ближе познакомиться с произведениями А.С. Пушкина и А.Н.Толстого, затрагивающими петровскую эпоху, и глубже изучить их; выявить их тематическую и идейную направленность; определить особенности изображения Петра I художниками и скульпторами; сравнить образ Петра I в литературе и искусстве.

Личность учителя — важная составляющая профессии

В представленной работе рассматривается педагогическая деятельность и ее виды. Личность педагога оказывает важное влияние на учеников, поэтому важно выяснить, какими качествами должен обладать учитель.

Ловушка для подростков

Данная работа актуальна как никогда. Ученице удалось обозначить проблему общения подростков с таким противоречивым современным миром. Через надписи на одежде, обложки ученических тетрадей, тексты песен молодежи подаются определенные идеи, часто развращающего характера. Автор работы смогла показать некоторые пути решения обозначенной проблемы. Вопросы молодежной субкультуры вызывают не только интерес, но и озабоченность её современным уровнем.

Логика. Законы логики

Подавляющее большинство людей размышляют и рассуждают, не обращаясь за помощью к законам логики. Знакомство с логикой покажет необоснованность такого чрезмерного оптимизма в отношении наших стихийно сложившихся навыков правильного мышления. Подборка задач, предложенная в данной исследовательской работе, поможет развивать логическое мышление. Предложены задачи из литературного творчества татарского поэта Габдуллы Тукая.

Локальные войны

Работа призвана привлечь внимание подрастающего поколения к войнам — самым масштабным и запоминающимся трагическим событиям в истории человечества. Ученицей собран фактический материал, который может способствовать формированию личностных и нравственных идеалов. Работу можно использовать для создания школьных музеев, выставок, проведения экскурсий.

Лолита

В работе представлено краткое описание романа В.Набокова "Лолита", который является одной из самых скандальных книг XX в. и благодаря которому писатель смог обрести настоящую популярность среди читателей всего мира.

Ломоносовские места в Санкт-Петербурге

В работе представлена виртуальная экскурсия по памятным местам Санкт-Петербурга, связанным с именем М.М. Ломоносова. Представлены фотографии улиц, памятников, мостов и др., приведены краткие исторические сведения.

Лошадь — моё любимое животное, или Первое великое путешествие верхом

Рассказ написан ученицей под впечатлением от прогулки на лошадях во время летнего отдыха.

Луна и Солнце

В рассказе повествуется о сложностях жизни современного подростка. Современные тинейджеры страдают из-за нехватки общения, которое они хотят найти в Интернете. Но Интернет делает далекими близких людей. Поэтому в моем рассказе жизнь напоминает главной героине, что судьба может оказаться где-то совсем рядом и искать ее надо в реальном, а не в виртуальном мире.