Литературное творчество
Работы: Учебный год: Сортировка:
-
Проба пера – "Всё лучшее детям"
В наших воспитанниках дремлют задатки разных талантов. Души детей удивительно чутко реагируют на творчество. Стоит душе чуть-чуть приоткрыться — и она уже отзывается стихами, сказками, рисунками.
Благодаря творчеству авторов этой работы — Насти и Вики — появилась книжка-самоделка, в которую включены произведения их собственного сочинения. Оформление книжки выполнено также самими девочками. -
Проба пера. Детство
Коллективная работа объединяет первые стихотворные пробы четвероклассников. Как по-разному видят школьники своё детство! Сборник оформлен авторскими рисунками.
-
Проба пера. Мелодия любви
В работе представлены первые опыты поэтического творчества.
-
Проба пера. Ожившие предметы
Представленные произведения — творческий поиск автора. Они выражают мысли, чувства, переживания ребенка. В данной работе отражены впечатления, эмоциональное восприятие, пусть маленький, но жизненный опыт третьеклассника.
-
Проба пера. Пьеса "Самовар-хвастун" (по произведению А.М. Горького "Самовар")
В данной работе автор показал умение анализировать эпическое произведение и драму, сопоставлять авторские идеи в произведениях разных литературных родов и жанров, выделять главное и второстепенное, сравнивать способы изображения событий и характеров героев.
-
Проба пера. Сборник стихотворений
Представленные стихи являются первым поэтическим опытом автора.
-
Проба пера. Сборник стихотворений "Таинство природы"
В работе представлены первые стихотворения юного автора, посвященные временам года и красоте окружающего мира.
-
Проба пера. Сказки
В работе представлены две сказки, которые проиллюстрированы авторскими рисунками.
-
Проба пера. Сказки
Очень заманчиво читать сказки. А ещё интереснее сочинить сказку самому и рассказать её друзьям. В данной работе представлены сказки учеников 2-го класса. Цель работы: развитие творческого воображения и литературных способностей у детей, формирование их эстетического вкуса.
-
Проба Пера. Стихи
Стихотворения о жизни, о проблемах человека и общества: "Чужое счастье", "Ради нее", "Мое поколение", "Автобус 310" и другие.
-
Проба пера. Стихи
Приходилось ли вам когда-нибудь видеть, как в недрах раковины рождается жемчужина? Это чудо красоты... Таинство мастерской Природы. Рождение поэзии – это тоже таинство, чудо, особенный мир, напоенный звуком и цветом. Анна Пузанова, следуя своей логике постижения мира, выбирает для его воссоздания общеупотребительную лексику, которая вводит читателя в узнаваемый им, реально существующий мир.
-
Проба пера. Стихи
Представленные стихотворения — первая проба пера юного автора в литературном творчестве. Они наполнены чувствами, эмоциями, переживаниями, впечатлениями, пониманием основных жизненных ценностей.
-
Проба пера. Стихи и проза
В данной работе ученики третьего класса в стихотворной и прозаической форме рассказали о себе, о красоте города, в котором они живут, о лицее, где учатся со своими друзьями.
-
Проба пера. Стихи о родном городе
В работе представлены стихотворения семиклассника о своей малой родине. Стихи проиллюстрированы фотографиями.
-
Проба пера. Хокку
На одном из уроков литературного чтения автор узнала о существовании такого произведения, как хокку, которое представляет собой очень маленькое и красивое стихотворение. В работе представлены произведения в данном стиле, сочиненные ученицей.
-
Проба пера. Я открываю мир
Произведения – творческий поиск автора в жанрах поэзии и прозы. Они выражают мысли, чувства, переживания ребёнка. В данной работе отражены впечатления, эмоциональное восприятие, жизненный опыт третьеклассницы.
-
Проблема нравственного выбора в экстремальных условиях (по роману В.Быкова "Обелиск")
В исследовании на примере произведения В.Быкова "Обелиск" раскрывается проблема нравственного выбора героя "военной прозы" в экстремальных условиях.
-
Проблема пафоса в повести И.В. Бунина "Суходол"
Данная работа представляет ценность для учителей литературы и исследователей творчества Бунина тем, что повесть "Суходол", о которой говорится в материале, остается почти неизученной. Целью работы стало выявление доминирующего вида пафоса повести через образы Натальи, Суходола и суходольцев.
-
Проблемы нравственности в призведениях современного писателя Михаила Гоголева
Мой современник, земляк — Михаил Гоголев достоин уважения и восхищения не только тем, что не сломался под тяжелыми испытаниями судьбы, но и потому, что достиг совершенства в деле, которое выбрал. Он является одним из лучших писателей региона, членом Союза Писателей. Нам, молодежи, интересны его произведения тем, что они заставляют задуматься над проблемами нравственности. Под влиянием этого творца я и сам захотел написать что-то. Мои стихи, которые представлены здесь — мой первый поэтический опыт.
-
Проблемы родителей и детей
В ходе работы над проектом, изучив нужную литературу, мы исследовали, как изменился извечный конфликт родителей и детей со временем. Мы сравнили эту проблему в России и в Германии и выяснили, как законы и менталитет влияют на эту проблему. Данный проект представлен на двух языках в связи со специализацией нашей школы.
-
Пробую перо…
Вашему вниманию предлагаются стихи Зеленых Антонины, учащейся Димитровнрадского технического колледжа. Поэтическое творчество молодого автора отличается богатством и разнообразием выбранных тем. В её стихах нашли отражение патриотизм и нравственные проблемы современной молодежи, а также представлена лирика, пробуждающая в читателе нежные и искренние чувства.
-
Пробую перышко
Две сказки: "Волшебная ягода" и "Человек и Огонь", написанные молодым автором. В первой сказке рассказывается о доброй девочке Сардаане, которая спасла белку. Когда девочка заболела, белка в знак благодарности помогла ей выздороветь. Во второй — доказывается, что человек и огонь не могут существовать друг без друга.
-
Пробы пера
В работе представлены стихотворения ученицы, рассказывающие о ее маме, сестре, родном ауле. Эти произведения переполнены чувством нежности, гордости, радости за любимый край, за взаимоотношения в семье.
-
Пробы пера
В небольшом сборнике творческих работ представлены стихи, сказки и небольшие рассказы автора. Эти произведения — первая проба пера, но они отличаются оригинальностью, поэтичностью и своеобразными художественными образами.
-
Проведение праздника День мытья рук
Разработан сценарий праздника для младших школьников — День мытья рук. Сказочные герои Айболит, Неболейка, Госпожа Гигиена рассказывают об основных правилах гигиены, которые должен соблюдать любой человек, чтобы не заболеть. Как и во всех сказках, в этом сценарии есть отрицательные герои — Баба-яга, Тетушка Грязнуля, Микробы, поведение которых должно запомниться детям с плохой стороны. Автор сценария провел репетиции с учениками 7-го класса, которые успешно выступили перед учениками начальной школы.
-
Проверь себя! Сборник кроссвордов по литературным произведениям, изученным в четвертом классе
Кроссворды — увлекательная форма заданий. Составление и разгадывание их способствует более глубокому, детальному изучению материала. В работе представлены составленные детьми кроссворды по произведениям В.Одоевского, С.Черного, А.Лиханова, А.Аверченко и др.
-
Прогулка в лесу
Автор работы любит бывать у своей бабушки в деревне. Каждая поездка для нее – событие. Об этом она и рассказывает в своем сочинении.
-
Прогулка по Пушкинским местам
В статье рассказывается о впечатлениях автора от посещения Святогорского монастыря, а также сел Михайловское, Тригорское и Петровское. Большинство фотографий выполнены самим автором. Материал, изложенный в статье, послужит путеводителем для читателя.
-
Продолжение рассказа Д.Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка». Глава 5. "Серая Шейка полетела"
В данной работе представлен один из вариантов окончания рассказа Д.Н. Мамина-Сибиряка "Серая Шейка" — "Серая Шейка полетела". Кроме того, вашему вниманию предложен небольшой сборник стихотворений на зимние мотивы.
-
Продолжение рассказа Д.Н. Мамина-Сибиряка. Глава 5. "Безопасность"
Данная работа является одним из вариантов продолжения рассказа Д.Н. Мамина-Сибиряка "Серая Шейка" — "Безопасность". Кроме того, вашему вниманию предлагается стихотворение, написанное автором, — "Обращение к лисе".