Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Человек и природа

  В работе представлено исследование о результатах воздействия человека на природу в историческом аспекте, а также приведены собственные данные анкетирования пятиклассников Гимназии № 4, определяющие их отношение к природе. Сделаны выводы о необходимости усиления соблюдения Закона об охране окружающей среды.

• Человек и природа

  

  Природа – это удивительный феномен, воспитательное воздействие которого на духовный мир человека трудно переоценить. Проблема экологического воспитания и образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день.

• Человек и природа в произведениях для детей Д.Н. Мамина-Сибиряка

  Много лет прошло с момента создания рассказов и сказок Д.Н. Мамина-Сибиряка, но и сегодня призывают они жить в гармонии с природой. В произведениях для детей автор показывает красоты суровой уральской природы и призывает бережно к ней относиться, что звучит особенно актуально в наши дни, поскольку проблемы экологии — это проблемы современности. В работе дана характеристика роли человека и природы в произведениях Мамина-Сибиряка, написанных для детей. Знакомство с творчеством писателя, посещение музея на его родине в посёлке Висим Свердловской области помогли сформировать у ребёнка бережное отношение к окружающей природе.

• Человек и природа: единство и борьба за выживание… на примере моего родного края

  В работе прослеживается взаимосвязь человека и природы на примере Южного Урала. Автор последовательно решает следующие задачи: вычисляет факторы, которые приводят к ухудшению состояния атмосферы, природных вод, почвы Южного Урала; раскрывает взаимосвязь экосистем на примере родного края; приводит данные негативного воздействия человечества на природу. В работе акцент сделан на химический аспект проблемы.

• Человек и система в романе Виктора Пелевина "Ампир В"

  

  Во все времена человечество подчинялось установленным правилам. Социальная иерархия накладывала свои ограничения на поведение, образ мыслей и даже мировоззрение человека. В своей работе автор решила рассмотреть роман В.Пелевина "Ампир В", в котором явно просматривается отличие образа системы от предшествующих в литературе аналогичных образов. Цель данной работы: вынести из романа "Ампир В" авторскую модель мироздания, рассмотрев ее в рамках постмодернистского течения.

• Человек и собака

  Собака живет с человеком более 12 тысяч лет. Достоверно известно, что собака — первое существо, прирученное человеком. В работе рассказано о сотрудничестве человека и собаки на протяжении веков.

• Человек и собака. Кто в доме хозяин?

  Работа выполнена по мотивам мультипликационного фильма "Бобик в гостях у Барбоса". Путем анкетного опроса владельцев домашних собак мы попытались выяснить, как часто собаки ставят себя на место вожака в семье и кто из собак — девочки или мальчики — чаще всего претендуют на роль вожака в семье.

• Человек и сон

  Сон влияет на все стороны нашей жизни. От него зависит здоровье, благополучие, настроение и поведение, силы и эмоции, работоспособность. Человек проводит в состоянии сна около трети своей жизни, однако большинство из нас о знает о сне очень мало. Автор изучает, что происходит в организме человека во время сна; пытается определить оптимальную продолжительность сна для членов своей семьи; исследовать, может ли сон влиять на настроение.

• Человек и церковь. Грани одной судьбы

  В работе исследуется проблема отношений государства и церкви в период становления Советской власти и отношения к церкви граждан России, которые в период гонений на церковь не сломились, не потеряли чувство гражданственности, не изменили жизненным принципам.

• Человек и шум

  

  Тему данной презентации авторы считают очень актуальной. Образование шума связано с техническим процессом. Шум – беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков, скрытый и опасный враг для человека. В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что значительный и долгий шум ограничивает продолжительность труда, разрушает слуховой аппарат, способствует развитию сердечно-сосудистых заболеваний, поражает нервную систему.

• Человек из легенды

  В данной учебно-исследовательской работе приводится материал о Герое Советского Союза А.Г. Чумове. Это человек из легенды, с интересной судьбой, прошедший две войны — Гражданскую и Великую Отечественную. Он почетный гражданин г. Киселевска, его именем названа улица города.

• Человек как физический объект

  Всем известно, что физика - это наука о природе. В этом году мы начали изучать элективный курс «Введение в естественнонаучный эксперимент». Изучая курс физики, мы рассматривали неживую и живую природу. Живая природа так уникальна: в ней действуют все законы механики, электростатики, оптики, акустики, термодинамики и ядерной физики. Человек является частью этой природы, поэтому основная задача нашего исследования - рассмотреть функционирование человеческого организма именно с физической точки зрения.

• Человек как физический объект

  Целью работы является измерение, изучение и описание физических характеристик человека: массы, роста, плотности, скорости движения, давления, температуры.

• Человек на войне

  Целью данной работы является сравнение немецкого и русского солдата, выявление причин и закономерностей, по которым русские победили немцев, что явилось основной причиной проигрыша фашистов. В реферате автор подробно рассматривает человека на войне, философию победителя и проигравшего, агрессора и защитника.

• Человек на войне

  В работе автором были поставлены следующие цели: определить авторскую позицию в рассказе «Судьба человека», рассмотреть проблемы и перспективы рассказа, показать героизм и мужество русского солдата на войне.

• "Человек на войне" в произведениях Быкова и Воробьева

  В работе рассмотрены произведения К. Воробьева "Убиты под Москвой" и В. Быкова "Знак беды". Как война повлияла на характеры людей? Каковы истоки массового героизма? Что делает одного трусом и предателем, а другого заставляет показать вершины духа и воли? Идя по следам известных писателей, юный литературовед задается этими и другими важными вопросами.

• Человек под водой

  

  Проектная работа знакомит с историей изобретения и использования различных способов и механизмов познания водного мира.

• Человек познает окружающий мир…

  

  Человек познает окружающий мир не только через органы чувств. Явления, события, факты мы осмысливаем благодаря сложному процессу — мышлению. Автор рассказывает в работе о том, что такое мышление, о приемах мыслительной деятельности, о свойствах и особенностях мышления, призывает каждого человека к развитию своего интеллекта.

• Человек пришёл на Урал

  В своей работе я попытался, используя древние легенды, сведения об известных исторических памятниках в окрестностях Нижнего Тагила (Горбуновский торфяник, стоянка вблизи горы Медведь Камень, стоянка древнего человека на берегу Черноисточинского пруда) изучить историю формирования народностей Среднего Урала.

• Человек сам себя уничтожит

  В данной работе анализируются основные проблемы человечества, которые могут привести к исчезновению ЧЕЛОВЕКА как вида.

• Человек собаке друг?

  Проблема бродячих собак не новая, о ней много говорится и много пишется. В своем проекте автор постаралась выяснить, почему на улицах появляются бездомные животные и сколько бездомных собак обитает в микрорайоне, где живет она сама. Но главным остается вопрос: как им помочь?

• Человек состоит из ролей, которые он играет

  Мысль о том, что люди в жизни подобны актерам на сцене театра, высказывалась еще в очень давние времена. Каждый человек играет множество социальных ролей. В работе рассматривается влияние социальных ролей на личность на примере исторических деятелей (И.Сталина, И.Грозного, А.Гитлера, М.Сперанского).

• "Человек счастлив дома…" (Тема любви и ненависти в романе П.Санаева "Похороните меня за плинтусом")

  Данная работа представляет исследование содержательного и тематического аспектов нашумевшей повести П.Санаева "Похороните меня за плинтусом". Выявлены особенности поведения главной героини, проведена аналогия с другими автобиографическими произведениями русской классики. Работа сопровождается презентацией и будет интересна преподавателям литературы.

• Человек тыла

  В годы Великой Отечественной войны Омская область превратилась в один из крупных центров страны, здесь нашли приют не только рабочие эвакуированных предприятий, учащаяся молодёжь, дети, но и тысячи раненых и больных. Чёткая работа тружеников промышленного Омска сыграла решающую роль в победе. На материалах Омска и Омской области в работе рассмотрена тема «человек тыла» в промышленном производстве и в сельском хозяйстве Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. Отдельная глава посвящена быту и культурному обслуживанию «человека тыла» в годы войны.

• Человек широкой души — Казакова А. М. (из серии "Жизнь замечательных людей")

  

  Работа посвящена обзору жизненного пути Александры Михайловны Казаковой — замечательного человека, математика по призванию, а в душе – поэта.

• Человек – творец своей жизни

  Что нужно сделать для того, чтобы потом занять свое место в жизни и стать достойным членом общества? В своей работе автор попыталась разобраться в том, какие условия необходимы, чтобы человек вошел во взрослую жизнь сформировавшейся личностью.

• Человек — дом — мир

  Автор рассматривает проблему "Человек — дом — мир" в произведениях писателей В.Астафьева и И.С. Шмелева.

• Человек — творец своего счастья ( по феерии А.С. Грина "Алые паруса")

  В работе рассматривается проблема счастья в феерии А.С.Грина"Алые паруса" и устанавливается, действительно ли человек является творцом своего счастья. Проводится анализ образов главных героев произведения Ассоль и Грэя. Делается вывод о том, что человек самостоятельно формирует свои цели и достигает желаемого результата и счастья.

• Человек — уникальное творение

  В работе представлены три версии происхождения человека: эволюционная теория, продукт божественного творения и вмешательство инопланетного разума. На конкретных примерах автор доказывает смешение всех точек зрения по данной проблеме. Приводятся примеры из современных СМИ, анализируются доказательства ученых и уфологов.

• Человек, влюблённый в красоту

  В каждой деревне или городе есть люди с чистым взором и тонким складом души. Вряд ли найдётся в Приилимье человек,который не знал бы имени Г.И. Замаратского. Этот человек стал своего рода достопримечательностью. Его талант заключается в способности острее других сверстников осознать природную уникальность Приилимья и понять свою ответственность за сохранение его первозданного облика.