Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Мир насекомых

  В исследовательской работе автор совместно с родителями и учителями провел свои исследования по теме: "Мир насекомых. Насекомые р.п. Каргаполья Курганской области" с целью выявления видового состава насекомых и определения их особенностей. Рассматривается вопрос: нужна ли помощь насекомым?

• Мир наших увлечений. Волнистые попугайчики

  В работе подробно рассказывается о жизни и разведении волнистых попугайчиков в домашних условиях. Даются рекомендации о том, как научить этих птиц разговаривать немногословно и понимать человеческую речь, как правильно составить для них меню и каким должен быть режим их питания.

• Мир поэзии

  

  Цель проекта — создание инновационной методики работы над поэтическим текстом в начальных классах и выпуск сборника стихов "Мир поэзии". Этим будет оказана реальная помощь учителю и ученику начальных классов в освоении сложнейшего рода литературы — лирики. Главным достижением такой работы станет то, что уже в начальной школе ребенок скажет: "Я люблю стихи!" И, возможно, начнет писать собственные. В работе представлена программа по проекту, круг чтения, памятки, советы, рекомендации, сочинения, стихи детей.

• Мир профессий

  

  В жизни каждого человека наступает момент, когда приходится решать, где продолжить образование или куда пойти работать, т.е. практически выбрать профессию, свой жизненный путь. Это порой совсем не просто — не хватает знаний о самих профессиях, тех требований, которые они предъявляют к личности работающего, и умений оценить собственные способности, выявить свои интересы и склонности.

• Мир профессий в рассказах Л.Н. Толстого

  Цель работы: изучить рассказы Л.Н. Толстого. Использована книга для маленьких "Филиппок". Из 19 рассказов выбраны те, в которых есть профессии. Таблица "Мир профессий" сделана в виде краткого справочного материала. К выбранным рассказам прилагаются иллюстрации.

• Мир рыцарского романа

  В работе рассматривается вопрос о возникновении жанра рыцарского романа, его особенностях.

• Мир сказок в книгах Р.Киплинга

  В работе автор проводит знакомство с книгами Р.Киплинга. Используя художественную литературу, статьи в детских журналах, а также материалы из разных энциклопедий, автор пытается расширить мир сказочных произведений через творчество этого писателя.

• Мир сотовой связи

  

  В работе рассмотрены вопросы: история сотовой связи; организация сотовой связи; устройство мобильного телефона; воздействие мобильных телефонов на детей.

• Мир цирка в произведениях русских писателей конца XIX – начала XX в.

  Цель работы – выявление идейно-художественного своеобразия исследуемых рассказов о цирке писателей XIX–XX вв. Даны краткие биографии писателей; главы, описывающие историю циркового искусства, становление цирковых жанров. Основная часть посвящена предметному пространству цирка, темам нужды, детства и частной жизни артистов. Работа может быть использована при изучении истории цирка, творчества русских писателей XIX–XX вв. в гуманитарных классах.

• Мир — иллюзия или реальность? Оптические иллюзии в искусстве С.Дали, К.Моне и В.Вазарели

  

  "Искусство заключается в том, чтобы найти необыкновенное в обыкновенном и обыкновенное в необыкновенном". (Д. Дидро). Автор исследования раскрывает очень интересную проблему – использование физических и анатомических особенностей зрения человека при создании шедевров живописи. Данный вопрос рассматривается учащейся на стыке науки и искусства.

• Мировые религии в процессе глобализации

  Объектом исследования в данной работе является глобализация как религиозно-исторический процесс. Предметом исследования выступает глобализация религии в контексте истории и современности.
  Целью исследования явилось философско-культурологическое обоснование закономерности и специфики процесса глобализации религии.

• Мистерия Цам

  В работе описывается порядок проведения и история происхождения единственного явления ламаисткой церкви, носящее театральный характер, – мистерии Цам, очень красочного, интересного зрелища. Несмотря на театральность, мистерия является религиозным обрядом очищения от злых духов.

• Мифологема Алтая в произведениях Л.В. Кокышева

  Задача исследования — выражение земной сути народа через восприятие и постижение мифа — решена путём анализа творчества Кокышева по следующим позициям: философско-эстетическое постижение поэтом Горного Алтая; трёхчленность модели мира и слияние природы и человека в стихах; переосмысление мифической фантастики; истоки близости поэта к родной земле; отражение народного быта, фольклора, культуры и алтайской мифологии в повести "Дети гор".

• Мифы и легенды англоязычных народов

  В работе определены понятия "миф", "легенда" и "предание", кратко рассмотрена история британской мифологии, проведен анализ происхождения мифологии ряда англоязычных стран, раскрыты ее взаимосвязи с природными условиями проживания, историей и национальным характером каждого народа. Проведен сравнительный анализ мифологических систем этих стран и раскрыто влияние мифологии на формирование национального характера нынешних англоязычных народов (некоторые аспекты в сравнении с русской мифологией).

• Мифы и легенды как представления людей об устройстве мира

  

  Миф — это повествование о богах, духах, героях и предках, возникшее в много веков назад. Нам, современным людям, интересно узнать, как в разные времена люди представляли себе окружающий мир.

• Мифы и предрассудки в питании

  Представлены научные сведения о питании человека, тесно связанные с российской действительностью. Рассмотрены вопросы представлений людей о полезной или вредной еде.

• Мифы и реальность в загадках пирамид

  Таинственная сила, которую таят в себе пирамиды, притягивает человечество, как магнит. Разнообразные мифы и реальные сведения о свойствах пирамидальной формы привлекают все больше внимания к ней. В работе представлен большой материал о пирамидах древности и современности. Рассмотрены различные гипотезы об их применении. Проведены опыты, подтверждающие и опровергающие утверждения о свойствах этих загадочных сооружений.

• Михаил Григорьевич Малик

  Работа посвящена исследованию жизни и деятельности участника Великой Отечественной войны, известного гражданина г. Владивостока М.Г. Малика. 25 лет М.Г. Малик, кавалер орденов Ленина, Красного Знамени, Красной Звезды, отдал военно-морской службе, большую часть из них — на Тихоокеанском флоте. За отлично проведенные операции в ходе войны против японских милитаристов командиру дивизиона торпедных катеров М.Г. Малику присвоено звание Героя Советского Союза.

• Мишель — мой пудель

  В работе автор рассказывает о породе собак "пудель", а также описывает наблюдения за любимцем своей семьи — пуделем Мишелем.

• Мнемоника на службе школьника

  Если мы хотим писать без ошибок, можно, на наш взгляд, использовать различные приемы, способствующие нашему развитию и основанные на умении рассуждать. В этом случае годится любой прием, основанный на мнемонике или мнемотехнике (от греч. Mnemonikon – "искусство запоминания"). Такие приемы являются средствами наиболее легкого и прочного запоминания.

• Многовидовые ассоциации муравьев на территориях с различной антропогенной нагрузкой

  

  Работа проводилась на территориях рекреационной зоны г. Мурома и заказника "Муромский". Цель работы — определить и сравнить видовой состав и плотность поселения муравьев на участках с различной антропогенной нагрузкой на территории Муромского края. На исследуемых территориях обнаружено 36 муравьиных гнезд, отличающихся по площади, объему и форме, что связано с разнообразием видов муравьев. Наибольшее разнообразие видов представлено на территории заказника.

• Многогранники

  

  Работа состоит из двух презентаций по теме "Многогранники", предназначенная для учащихся 11-х классов, которую можно использовать на уроках геометрии.

• Многогранники

  

  Развернутая информация о многогранниках, содержащая исследование свойств стереометрических тел, изучаемых в курсе геометрии.

• Многогранники вокруг нас

  

  Среди многообразия пространственных фигур наибольшее внимание привлекают многогранники. Мы рассмотрели, где встречаются многогранники, что называют правильными многогранниками и сколько их существует. Также в работе рассказывается об исторических предположениях на применение правильных многогранников, некоторые из которых в какой-то степени оказались пророческими.

• Многозначность слов в английском языке

  Изучение разных иностранных языков важно для любого человека. Язык объединяет людей, дарит им возможность общения. Но когда говорят о такой важной функции, как общение, на первое место выдвигается обозначающее, т.е. то, что мы непосредственно воспринимаем (лексическое значение слов). В каждом языке есть слова, которые имеют много значений. Трудно ли в этом случае изучать язык? В работе мы постарались ответить на этот вопрос.

• Многоликая вода

  Кроссворд в загадках о различных состояниях воды.

• Многоликая симметрия в окружающем нас мире

  В работе рассматривается связь математики с красотой и гармонией окружающего мира. Материал дополнен интересными фактами и красочными иллюстрациями.

• Многообразие и значение древних пресмыкающихся в эволюции животного мира

  

  В проекте рассматривается многообразие древней жизни в эволюции нашей планеты, а именно мир древних пресмыкающихся. Материал изложен научным языком в соответствии с систематикой животных. Рассмотрение представителей динозавров происходит с учетом мест обитания этих животных на древней планете. Автор не забыла уделить внимание легендам и сказаниям о динозаврах. В работе раскрывается значение древних пресмыкающихся в эволюции животного мира и причины их вымирания.

• Многообразие типа хордовые

  Представленные презентации посвящены одному из моих любимых разделов в зоологии — типу хордовые. Составлены презентации по амфибиям, рептилиям и птицам. Они могут быть использованы учителем на уроке биологии при изучении нового материала, а также учащимися при самостоятельной работе.

• Множества

  В работе рассмотрены вопросы: что такое множество?; как задают множества?; операции над множествами. Приведены задачи и даны решения к ним. Представленный в работе материал может использоваться на занятиях математического кружка в 5–6-х классах.