Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Идейно-смысловая нагрузка эпиграфа в романе А.С. Пушкина "Капитанская Дочка"

  

  Работа, цель которой — доказать, что эпиграф является формулой воплощения идеалов и высокой нравственности А.С. Пушкина, и выявить с его помощью проявления духовной нравственности и безнравственности героев.

• Идейно-тематическое своеобразие лирики Маргариты Пушкиной

  Мы построили свою работу следующим образом: введение, творческая биография М.Пушкиной, выделили сквозные темы и сделали выводы. Предмет исследования – стихии природы, темы добра и зла, тема свободы на примере текстов М.Пушкиной и их воздействие на читателя или слушателя. Объектом исследования являются тексты песен группы "Ария", написанные М.Пушкиной за период с 1984 по 2002 г. Актуальность нашего исследования определяется популярностью песен группы "Ария".

• Идейно-художественное своеобразие "Повестей Белкина"

  В работе авторы анализируют художественные особенности и проблематику "Повестей Белкина".

• Идейно-художественное своеобразие "Стихотворений в прозе" И.С. Тургенева

  Данная работа предполагает исследование идейно-художественного своеобразия, жанровых особенностей "Стихотворений в прозе" И.С. Тургенева. Философские миниатюры рассматриваются как отражение исканий, раздумий, противоречий последних лет жизни писателя. Предметом детального исследования является стихотворение "Как хороши, как свежи были розы", одно из самых трогательных и печальных в творчестве Тургенева.

• Идейно-художественное соеобразие стихотворения Константина Симонова ''Жди меня''

  В своей работе ученица, анализируя стихотворение К.Симонова, размышляет об общечеловеческих ценностях: счастье, любви, верности. Автор раскрывает идейный смысл произведения, прослеживает художественные особенности, высказывает своё личное отношение к этому стихотворению.

• Идентификация Шекспира

  Великий Шекспир остаётся предметом спора на протяжении полутора веков. Недостаток сведений о Шекспире — одна из проблем шекспироведения. Целью данной работы является исследование дискуссии по поводу авторства Шекспира.

• Идеология самодержавия

  Монархия в России имеет тысячелетнюю историю. За это время она стала одной из традиций народа. Любая форма правления не могла обходиться без идеологического обоснования. История самодержавия в России нуждается в изучении; в частности, почти не исследована история самодержавной идеологии, которая претерпевала на протяжении веков серьезные изменения, определяемые различными этапами развития государства. Нами была предпринята попытка исследовать основы самодержавной идеологии в России.

• Идея вечной жизни – основа древнеегипетской культуры

  Данная работа рассматривает историю религии Древнего Египта с множеством богов, а также ритуалы, цель которых – создать равновесие между противоположными началами жизни и смерти. Работа может служить иллюстрацией к урокам истории и МХК.

• Идея пути в творчестве А.А. Блока

  Целью данной работы является изучение идеи пути в творчестве А.А. Блока. Материал, собранный в данном исследовании позволяет приблизиться к ценностям, которые поэт обозначает через художественное сравнение. В работе дан анализ текста стихотворения "Незнакомка".

• Идея создания образовательной программы с интегративной направленностью по изучению особенностей питания различных сословий России на примерах русской классической литературы

  

  Разработка основных направлений образовательной программы, позволяющей в более эффективной форме вести процесс изучения художественной литературы, наиболее полно отражающей образ жизни и русский быт, в частности питание некоторых сословий России (дворянство, купечество, чиновничество, мещанство). Для реализации предлагаемого учебного проекта учащимся предлагаются следующие художественные произведения: роман в стихах А.С Пушкина «Евгений Онегин», роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», роман И.А. Гончарова «Обломов», поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души», повести Н.В. Гоголя «Старосветские помещики» и И.С. Шмелева «Лето Господне».

• Идея создания цветочных часов в родном городе

  

  2013 год объявлен годом экологии. Поэтому наша идея особенно актуальна. Необычная цветочная клумба около известного памятника могла бы украсить наш город. Ведь в нашем городе не так много ухоженных красивых мест…

• Идея фузионизма в школьном курсе геометрии

  Фузионизм от латинского слова "слияние". Именно так в XIX веке называли смежное преподавание нескольких разделов математики — алгебры и геометрии, геометрии и арифметики, планиметрии и стереометрии. Целью данной работы является выявление фактической, внутренней и логической связи между планиметрией и стереометрией. В работе рассмотрены: понятие фузионизма вообще и в геометрии в частности, признак двойственности при изучении теорем геометрии и на примере геометрических фигур и пр.

• Идивидуальные прозвища жителей села Сива

  В работе на материале прозвищ жителей села Сива Пермской области анализируется местная антропонимика. Представлена классификация исследуемых прозвищ по семантическим и структурно-словообразовательным моделям.

• Идиоматика. Русские и английские пословицы и поговорки

  Давно замечено, что мудрость и дух народа проявляются в его пословицах и поговорках, а знание пословиц того или иного народа способствует не только лучшему знанию языка, но и лучшему пониманию образа мыслей и характера народа. Сравнение пословиц и поговорок разных народов показывает, как много общего имеют эти народы, что, в свою очередь, способствует их сближению и взаимопониманию. Цель данной работы заключается в том, чтобы найти связь между английскими и русскими пословицами и поговорками, указать на трудности, возникающие при переводе английских пословиц и поговорок на русский язык, а также продемонстрировать способы разрешения этих трудностей.

• Идиоматические выражения как средство обогащения словарного запаса учащихся на уроке английского языка

  Настоящее владение английским языком подразумевает умение говорить, пользуясь характерными для этого выражениями – идиомами. В работе рассмотрена история возникновения английских идиоматических выражений, а также этапы их изучения на уроке, необходимые для успешного усвоения.

• Идиоматические единицы с зоокомпонентом в китайском языке (на примере 12 животных китайского зодиакального круга)

  

  Автор произвел выборку идиоматических единиц, содержащих зоокомпонент, и систематизировал их согласно названиям двенадцати животных китайского зодиакального круга. Каждой из двенадцати групп была дана краткая характеристика, часто употребляемым идиоматическим единицам было дано полное описание с указанием конкретных примеров их употребления. Выявлена закономерность — качественная оценка поведения животных непременно сказывается на значении и стилистической окраске идиоматического выражения. Работа выполнена на китайском языке.

• Идиомы

  

  Цель работы – показать важность знания фразеологизмов, ведь, имея достаточный запас идиом, человек может точнее и ярче выразить свои мысли. Использование идиом в речи усиливает эстетический аспект языка, дополняет чувственно-интуитивный аспект речи в описании событий нашей жизни.

• Идиомы в картинках

  Как трудно порой бывает понять и запомнить такое явление английского языка, как идиомы. Рисунки автора, которые содержатся в данной работе, помогут лучше понять и запомнить некоторые речевые обороты.

• Идиомы в нашей речи

  Идиомы являются характерной приметой английского языка. Автор приводит несколько популярных определений этого понятия и предлагает данные своего исследования по использованию идиом школьниками, изучающими английский язык. Автор выделяет несколько групп наиболее употребляемых идиоматических выражений. Автор полагает, что использование идиом в речи значительно обогащает и украшает речь. Работа выполнена на английском языке.

• Идиомы и фразеологизмы

  

  Английский язык имеет богатую историю. Хорошее знание языка невозможно без знания фразеологии. Без знания фразеологии невозможно оценить яркость и выразительность. Цель работы – исследовать фразеологию как особый слой языка и показать важность знания фразеологизмов, ведь, имея достаточный запас идиом, человек может точнее и ярче выразить свои мысли и дополнить чувственно-интуитивный аспект речи в описании событий нашей жизни.

• Идиомы, афоризмы и крылатые фразы в произведениях Оскара Уайльда как способ самореализации

  

  Выбор настоящей темы объясняется интересом молодежи к жанру фантастики как к источнику остроумных выражений: став классикой, они охотно используются в современном обществе. В работе, выполненной на английском языке, представлен персональный взгляд автора на идиомы, устойчивые выражения и их классификацию. Работа рекомендована всем, кто интересуется литературным наследием Оскара Уайльда.

• Иерархическое усложнение структуры аминокислот

  

  Точкой отсчета в любом биолого-медицинском исследовании должен быть принцип молекулярно-организменной вертикали, когда рассмотрение изучаемого объекта должно завершаться представлением его биологической или функциональной целесообразности в понимании любой конкретной патологии. Именно поэтому нами была предложена лестница усложнения (а не классификация) строения аминокислот и белков, которая наглядно иллюстрирует шаговое экономное использование дополнительных элементов структуры для усложнения функции.

• Из биографии Нобелевского лауреата по физике Альфреда Кастлера

  

  Презентация содержит некоторые факты биографии Альфреда Кастлера и описание открытия, за которое ему была присуждена Нобелевская премия.

• Из века в век (из истории шахмат)

  

  Описана история шахмат от момента их создания в Индии. Прослеживается изменение шахмат: их названия, цвета фигур, правил. Отдельно рассматривается история появления шахмат на Руси. Описаны некоторые аспекты современных шахмат, чемпионаты мира по шахматам, игры гроссмейстеров с компьютерами. В приложении приводятся высказывания о шахматах чемпионов мира и прилагаются фотографии автора.

• Из гусеницы в бабочку

  

  Работа рассказывает о превращении маленькой гусенички в прекрасную бабочку махаон в домашних условиях. Этапы развития: гусеничка — гусеница — куколка — бабочка наглядно показаны на фотографиях. Описаны различные виды бабочек. Даны советы коллекционерам по содержанию и разведению дома живых бабочек.

• Из Делфта в Гжель

  

  В работе приводятся доводы в пользу возможной связи двух росписей - голландской из Делфта и российской из Гжели. Рассмотрены история производства, технологии, дано описание техники росписи, рисунка делфтского и гжельского фарфора, проведено сравнение всех этих параметров. Информация о делфтском фарфоре представлена на английском языке.

• "Из детства, росами омытого…" (К 95-летию Георгия Свиридова)

  Работа представляет собой сценарий клубного мероприятия, в котором рассматривается жизнь и творчество композитора Г. Свиридова с комментариями к основным его произведениям. К работе прилагается презентация.

• Из жизни бобров

  В данной работе представлен литературный обзор на тему "Из жизни бобров", результаты исследовательской работы на местности по определению следов жизнедеятельности бобров на реке Латынь у деревни Стройково Вышневолоцкого района Тверской области.

• Из жизни буквы ''А'

  "Тише, тише, детвора, учить Азбуку пора! Начинается она неизменно с буквы "А". Если Азбуки не знать, слов простых не написать". В работе первоклассницы собраны стихи, поговорки и загадки про первую букву алфавита.

• Из жизни замечательных людей Франции: София де Сегюр

  Работа посвящена замечательной детской французской писательнице Софии де Сегюр. В докладе описаны основные этапы ее жизненного пути, показана неразрывная связь их с творчеством писательницы. Обращено внимание на талантливое изображение мира детских переживаний, приключений. Изложены свои впечатления от прочитанных романов "Примерные девочки", "Проделки Софи". Произведения Софии де Сегюр оказывают благотворное влияние на характер ребенка, формирование его личности.