Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Кварц и его применение

  

  В своей работе авторы попытались выяснить причину невостребованности российской промышленностью такого ценного сырья, как особо чистый жильный кварц.

• Квест-игра "В дебрях Амазонии"

  

  Данная разработка представляет внеклассное мероприятие для учащихся 7–8-х классов в рамках Недели естественных наук. Квесты на сегодняшний день — наиболее востребованные игры учащихся всех возрастов, поэтому мы решили подготовить мероприятие в таком формате. Цели проведения игры: активизировать знания по литературе, географии, химии, биологии, прочувствовать взаимосвязь между ними; дать возможность учащимся проявить находчивость, чувство юмора, творческую активность, смекалку, заинтересовать школьников в получении дополнительных знаний.

• КВН-игра

  

  Наш КВН предназначен для учащихся среднего и старшего звена. Эта игра учит творчески мыслить, "добывать" знания, быстро ориентироваться в окружающей обстановке. Данное мероприятие вырабатывает у школьников умение работать без комплексов на сцене и усиливает реакцию и находчивость, чувство ответственности за порученное им дело, умение вовремя прийти на помощь товарищу. Задания этой игры углубляют знания учащихся, развивают инициативу, повышают интерес к физике.

• Кедр на защите здоровья моей семьи

  Качество воздуха — один из важнейших показателей качества окружающей среды, влияющей на здоровье человека. Как помочь свой семье, если воздушный бассейн г. Томмота испытывает большую техногенную нагрузку? Нами изучено большое количество данных об экологических возможностях кедра. Интерес к этой лесной культуре помог раскрыть новый способ создания оздоровительного кедрового щита. Проект "Кедр на защите здоровья моей семьи" — это личный опыт в попытке решить экологические проблемы и защитить семью. В рамках проекта проанализированы данные по проблеме загрязнения воздушного пространства на левобережье г. Томмота.

• Кедр на Урале – это рядовое или необычное явление?

  

  Исследование работы лежит в области лесного хозяйства и социальной экологии, посвящено сохранению уникальных посадок кедра на Южном Урале. Кедр сибирский по своим полезным свойствам и применению является особо ценной древесной породой. Он может использоваться в искусственных насаждениях. Впервые на территории Чебаркульского района Челябинской области проведены экологическое и историческое исследования по сохранению кедра Сибирского как редкого растения нашей местности.

• Кедр – легенда Сибири

  

  В работе рассказывается о наиболее ценном дереве Ханты-Мансийского автономного округа – кедре. Цель работы – дать представление о месте кедра в системе растительного мира, его особенностях, использовании и необходимости охраны человеком. Представленные в работе материалы могут быть использованы как учащимися среднего и старшего возраста, так и преподавателями.

• Кедр — кормилец и целитель

  Коренные жители Югры бережно и свято относятся ко всей окружающей их природе. Особое отношение у них к деревьям. В представлении манси первым деревом на Земле был кедр. У народа манси кедр — это женщина Калтащ (богиня), так как оно кормит людей. Кедр — это "мягкое, доброе" дерево. В Сибири кедр называют не только кормильцем, но и врачевателем, целителем.

• Кедровый рай

  

  Наша школа находится в центре посёлка. Главными источниками загрязнения атмосферы является здесь транспорт, который проходит с четырёх сторон школы. 50 лет школу защищала от пыли и выхлопных газов живая изгородь из тополей, карагача и кустарников. Но они устарели и особо опасные деревья вырубили. Возникла необходимость восстановления зелёной зоны со стороны фасада школы. Наш прокт «Кедровый рай» посвящен созданию зелёной зоны на территории МОУ СОШ №16 города Белово для улучшения окружающей среды.

• Кедровый стланик (Pinus pumila Rgl) как термометр

  Ученые давно научились датировать климатические события, анализируя годовые кольца деревьев. Однако никто и никогда ещё для этой цели не использовал годовые кольца кустарников. Целью моей работы является изучение годовых колец кедрового стланика, выявление морозобойных, ложных годовых колец, сопоставление их с температурными данными во время вегетационного периода, когда влияние минусовых температур сильно сказывается на формирование этих колец и воссоздание по ним недавних климатических событий.

• Кёльнский собор — шедевр готической архитектуры

  

  В работе дан обзор готической архитектуры и ее образцов в Германии. Подробно описан Кёльнский собор — высший образец синтеза архитектуры, скульптуры и живописи. Несоизмеримое с человеком пространство собора, вертикализм его башен и сводов, подчинение скульптуры динамичным архитектурным ритмам, многоцветное сияние витражей оказывали сильное эмоциональное воздействие на верующих.

• Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым человеком?

  

  Актульность уважительного отношения к своим биологическим часам сегодня очевидна. В работе изучено множество аспектов из жизни "сов" и "жаворонков". В результате анализа полученных данных и проведенного исследования в проекте выдвинуты предложения по повышению успеваемости в соответствии со своими биоритмами.

• Кем быть?

  

  Как выбрать будущую профессию? Кого слушать и где искать информацию? В этом проекте мы исследуем, какие профессии выбирают учащиеся (2, 6 и 10-х классов), и выясняем, что влияет на их выбор.

• Кем быть?

  Работа посвящена проблемам профессионального самоопределения учащихся. Автором разработаны анкеты и проведены анкетирование учащихся и родителей, а также диагностика профориентации. По результатам разработаны рекомендации для выбора профильного класса.

• Кем быть?

  Работа раскрывает видение автором проблемы выбора профессии. Приведены причины невостребованности многих молодых специалистов, а также рейтинг профессий с точки зрения сверстников автора.

• Кем быть? Выбор будущей профессии

  

  Ценность данного проекта в практико-ориентированном продукте. Ученица провела самоанализ, анкетирование одноклассников, взяла интервью у современного геолога, изучила материал из разных источников по поставленной проблеме, систематизировала полученную информацию и отразила результаты в разделах пособия.

• Кем быть? или Твоё будущее в твоих руках!

  

  В работе выясняется, как правильно выбрать профессию и помочь не ошибиться в выборе своей будущей профессии выпускникам МБОУ "СОШ № 1". Составлен рейтинг самых популярных профессий среди старшеклассников, выявлен процентный уровень выбора профессий, определены источники информации этого выбора, изучена литература по определению и классификации профессий, предложены тесты по профориентации, разработанные профессором Е.А. Климовым, а также ключ к ним.

• Кем по профессии мечтают стать мои сверстники?

  Проведя анализ литературы и анкетирование учащихся 2-х классов, автор работы выяснила, что такое профессии и как второклассники к ним относятся. Оказалось, что представление о будущей профессии у ребят очень поверхностное, скорее мечтательное, чем реальное. В работе показано, какие источники наиболее сильно влияют на представления младших школьников о профессиях и на их выбор будущей профессии.

• Кем ты мечтал стать, когда был маленьким?

  

  Кем мечтали стать взрослые, когда были маленькими? Сбылись ли их мечты? А если нет, то что послужило причиной этому? В данной работе автор попыталась исследовать эти вопросы.

• Кем я вижу себя в будущем. Моя профессия – детский офтальмолог

  Работа посвящена рассказу о профессии офтальмолога. Обсуждаются вопросы практической медицины. Рассмотрено влияние окружающей среды на развитие зрения у детей, в том числе возможных патологических процессов, раскрывается роль современной медицинской диагностики в сохранении зрения.
  
  Работа может быть использована для профориентации школьников.

• Кемеровская область в текстовых задачах

  Работа представляет собой сборник текстовых задач для учащихся 5-х и 6-х классов. Задачи составлены на основе краеведческого материала. Сборник может использоваться как дополнительный материал к любому учебнику математики.

• Кенгуру

  В работе рассказывается о кенгуру, их разновидностях и особенностях. Материал интересен ребятам, которые увлекаются природой.

• Кенгуру

  Презентация, в которой рассмотрены интересные факты из жизни млекопитающих. Презентация снабжена яркими красочными иллюстрациями.

• Кенгуру – сумчатое млекопитающее

  В работе подробно рассказывается об удивительном австралийском животном – кенгуру, которое отличается от всех млекопитающих не только внешне, но и своими повадками и образом жизни. Общая черта семейства кенгуровых – наличие сумки-колыбели, в которых длительное время донашивается детеныш. Почему самка кенгуру, вынашивая своего детеныша в сумке, при таких мощных прыжках не теряет его? Ответ на этот и многие другие вопросы вы узнаете, прочитав данный материал.

• Кенигсберг

  

  Работа выполнена в виде презентации. В ней представлена история возникновения города Кенигсберга.

• Кенигсберг-Калининград: следы прошлого и настоящего

  В ходе выполнения работы ученица исследовала, как, кем и при каких обстоятельствах произошло рождение нового города, какие достопримечательности он в себя включил, изучила преемственность двух культур. Автор исследовала материальные памятники немецкого зодчества, которые поражают своей мощью, неповторимым колоритом и радуют глаз современных жителей края.

• "КёРЛинг"- игра в ревущие камни, или Автоматизация и дифференциация звуков [Р] [Л]

  

  В феврале 2014 г. в преддверии XXII зимних олимпийских игр в Сочи в рубрике для детей "Эколошка" Волгоградского научно-популярного журнала "Здоровье и экология" была опубликована статья первоклассника гимназии № 15 г. Волгограда Середина Андрея "Игра в ревущие камни". Продолжением работы над этим интересным материалом стал просмотр соревнований по кёрлингу. Послушайте и нашу аудиозапись. Андрей выразительно читает подготовленный интересный материал и старательно произносит звуки [Р] [Л].

• Кетер кынатаах арааьа

  Рассказ ученика о наблюдениях над разнообразием видов птиц Якутии, особенностях их жизни в условиях Крайнего Севера. Работа выполнена на якутском языке.

• Кефир в домашних условиях

  

  Автор проводит опыт по приготовлению кефира в домашних условиях, используя кефирный (тибетский) грибок. Рассказывает о применении кефира в кулинарии и лечении людей.

• Киви. Что такое? Кто такой? Кто такая?

  В данной работе учащиеся сделали попытку выяснить значение слова "киви", проанализировав все материалы виртуальной энциклопедии "Wikipedia", связанные с данным понятием.

• Киево-Печерская лавра — одна из величайших святынь христианства

  Летом 2010 г. я вместе с родителями побывала на Украине в городе Киеве, где на меня большое впечатление произвело посещение Киево-Печерской лавры. О ней я и хочу рассказать. Работа включает разделы: "Лавра в историческом ландшафте Киева", "Архитектурный облик лавры", "Ландшафт и деление территории лавры", "Главные сооружения и святыни".