Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Авторский проект "Машина-игрушка"

  

  В проекте автор изучил действие простой электрической цепи, результатом чего явилось усовершенствование работы игрушечной машины. Сконструировал игрушки, работающие от электрической цепи: действующие модели машины и светофора.

• Авторское право

  В работе мы исследовали авторское право, узнали, на какие объекты оно распространяется, нужно ли их защищать. Особое внимание мы уделили вопросу о сроках действия авторского права.

• Авторское право в сети Интернет

  

  Интернет открывает широкие возможности для самореализации и воплощения самых разных идей. Именно здесь, в цифровой среде, появляется особый объект авторского права – интернет-сайт. Несмотря на то что в Законе об авторском праве нет прямого упоминания о применении его положений к сети Интернет, возможность толкования статей Закона для урегулирования отношений в сфере авторского права в области интернет-ресурсов существует. Данная работа посвящена изучению проблемы регулирования и защиты авторского права на материалы, опубликованные в сети Интернет.

• Автострахование: статистика и рекомендации

  

  Страхование встречается в жизни каждого человека в той или иной форме. Одной из наиболее известных форм является автострахование. Данная работа позволит разобраться, что скрывается за словами КАСКО и ОСАГО, в чем заключаются преимущества и недостатки каждого из видов автострахования, в пользу чего делают выбор автовладельцы и почему. Кроме того, работа может оказаться интересной для тех, кто ищет доступно изложенные теоретические сведения о страховании.

• Автотранспорт и его влияние на экологию города

  В нашем городе становится всё больше и больше машин с каждым днём.
  Я решил узнать, как транспорт влияет на состояние воздуха в городе, как изменяется экология. Рассмотреть спектр вредных воздействий автомобильного транспорта на здоровье человека.

• Автотранспорт как источник шумового и химического загрязнения окружающей среды

  В бытовых, уличных и производственных условиях на нас постоянно передаются через воздушную среду колебания, действующие отрицательно на весь организм. Шум угнетает иммунные реакции организма, снижает его защитные функции. Головная боль, головокружение, расстройство сна — постоянные жалобы лиц, подвергшихся длительному воздействию шума. Химические загрязнители, попадающие в окружающую среду в результате работы автотранспорта, оказывают токсическое действие на живые организмы, в том числе отрицательно влияют и на здоровье человека. В связи с этими проблемами нами и была выбрана данная тема, чтобы более подробно разобраться в этом.

• Автотранспорт — добро или зло?

  Работа знакомит с различными видами транспорта и их ролью в жизни человека. Также в работе рассмотрены виды топлива и их влияние на экологию и здоровье человека.

• Автотранспорт — основной загрязнитель города Нижневартовска

  Количество машин на улицах нашего города говорит о материальном благополучии горожан. Но нашествие около 100 тысяч автомобилей грозит городу не только "пробками", но и ухудшением экологической ситуации.
  
  В работе рассмотрены основные источники загрязнений в районе г. Нижневартовска, в том числе загрязнение автотранспортом городских улиц, предложены возможные пути решения проблемы.

• Агата Кристи — известная английская писательница

  Агата Кристи известна во всем мире как Королева детективов. Она написала 78 детективных романов, 19 пьес и 6 романов. Ее книги были переведены на 103 иностранных языка. Они третьи в мире бестселлеры (после произведений Шекспира и Библии). По многим из ее романов и коротких рассказов были сняты фильмы. «Мышеловка», ее самая известная пьеса, является пьесой, дольше всего не сходящей со сцены в истории мирового театра.<br>
  Работа представлена в виде иллюстрированной презентации. Текст на английском и русском языках.

• Агаты магнитогорского месторождения и их использование в жизни человека

  Исследовательская работа посвящена агатам, найденным на территории города Магнитогорска. Теоретическая часть работы рассказывает о происхождении агатов, их разновидностях, расширяет знания учащихся по теме «Минералы. Агат». В практической части работы исследованы агаты из магнитогорского месторождения и приведены примеры их использования для изготовления сувениров.

• Агент 000, или Щит и меч

  

  Всем известна роль озона для планеты Земля: озоновый щит защищает все живое от агрессивного ультрафиолетового излучения. Но озон одновременно является и мечом. Знаменитый Джеймс Бонд был агентом 007, нули перед семёркой означали, что агент имел право на убийство. Кодовое обозначение озона еще грознее – три нуля, 000. Озон – агент с правом на массовое убийство бактерий и всевозможных вредных примесей. Цель работы – изучение свойств озона и поиск реактивов для его обнаружения. Описано открытие озона; роль озонового слоя Земли; рабочие профессии озона. В экспериментальной части работы озон получали физическим способом – с помощью непрерывного искрового разряда; химическим методом – действуя концентрированной серной кислотой на пероксосульфат калия. Изучали отбеливающие действия озона на красители. Подобрали более чувствительный реактив для обнаружения озона – смесь растворов сульфата двухвалентного железа и роданида калия.

• Агентство "Инновация"

  

  Предлагается проект создания агентства "Инновация" по оказанию информационно-посреднических услуг в сфере рынка сельхозпродукции нашего района. Данные услуги являются востребованными, сегмент рынка является быстро развивающимся и постоянно растущим. Услуги, предоставляемые агентством, отличаются от услуг предоставляемых конкурентами доступными ценами, разнообразием форм и гарантированным качеством.

• Агитбригада "Светофорчик" по пропаганде ПДД

  

  Наша агитбригада учащихся 6-го класса была создана для выступления в начальной школе на декаде безопасности с целью пропаганды и соблюдения ПДД. В веселой и задорной форме, с использованием песен, загадок, частушек, красочных плакатов и компьютерной презентации мы повторили ПДД с учениками 1-4-х классов нашей школы и воспитанниками двух старших групп подшефного детского сада "Березка".

• Агитбригада "Я выбираю жизнь"

  Работа включает в себя сценарий и красочную презентацию для школьной агитбригады на тему "Здоровый образ жизни".

• Аграрная реформа в РФ, её проблемы и пути их решения

  Как и в любой другой деятельности, в сельском хозяйстве неизбежно возникают вопросы, проблемы, как сугубо специфичные для данной отрасли, так и общего значения. Решить их, обеспечив стабильность и процветание, можно разными путями. В этом проекте исследовался наиболее оптимальный для реализации в демократическом правовом государстве метод – реформаторская деятельность. Цель проекта: исследовать аграрную реформу в России и её наиболее актуальные проблемы, определить приоритетные пути их решения, а также ознакомить с результатами исследования аудиторию.

• Аграрная реформа П.А. Столыпина

  

  Данный проект рассказывает о Петре Аркадьевиче Столыпине, реформаторе и председателе Совета министров Российской империи. Многие исследователи называют его крупнейшим и самым выдающимся государственным деятелем России начала XX века, а его слова: "Вам нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия" — стали крылатыми. Последними словами Столыпина, смертельно раненного террористом, были: "Счастлив умереть за царя".

• Аграрные преобразования в Кинешемском районе в условиях реализации национального проекта "Развитие АПК"

  

  Работа рассматривает особенности сельского хозяйства и первые достигнутые результаты Кинешемского района в условиях реализации национального проекта "Развитие АПК".

• Агрегатное состояние желе

  Данная работа представлена в виде презентации исследовательского проекта по физике учащихся 8-го класса. Агрегатное состояние желе определяется проверкой различных физических свойств жидкостей и твердых тел.

• Агрегатные состояния вещества

  В представленной работе рассмотрены агрегатные состояния вещества (твердое, жидкое, газообразное), даны определения процессов, происходящих при переходе из одного агрегатного состояния вещества в другое. Работа выполнена в виде презентации и может быть использована при изучении физики в 8-м классе по теме "Агрегатные состояния вещества".

• Агрегатные состояния вещества

  

  В работе дается определение понятия "агрегатное состояние", рассматриваются виды агрегатных состояний, фазовые переходы, основные свойства и расположение молекул для жидкостей, газов и твердых тел; приводится краткая характеристика аморфных и кристаллических тел; представлены фотографии кристаллов, аэрогелей, жидкостей и плазмы.

• Агрегатные состояния вещества

  В работе рассматриваются испарение и конденсация: теоретические основы и история изучения тепловых явлений, испарение и конденсация в природе, использование возгонки в пищевой, химической промышленности; приводится рассчет КПД при кипячении чайника.

• Агрегатные состояния вещества

  Работа представляет собой презентацию. Она будет полезна на уроках физики в 8-м классе при изучении или повторении темы "Агрегатные состояния вещества".

• Агрессивное поведение подростков — актуальная проблема нашего времени

  В подростковом возрасте одним из видов отклоняющегося поведения является агрессивное поведение, нередко принимающее враждебную форму (драки, оскорбления). Проведенные тесты подтвердили только одну из выдвинутых нами гипотез, что с возрастом проявление агрессии у подростков увеличивается. По результатам проведенного тестирования выяснилось, что уровень агрессивности у девочек почти равен или чуть больше, чем у мальчиков.

• Агрессия в подростковом возрасте

  На сегодняшний день проблема подростковой агрессии чрезвычайно актуальна. В своей работе я дала определение понятия «агрессия», определила основные формы ее проявления, выявила ее основные причины; продиагностировала уровень агрессии у подростков, воспитывающихся в реабилитационном центре для несовершеннолетних; проинформировала несовершеннолетних о способах борьбы с проявлением агрессии.

• Агрессия у подростков

  Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для врачей, педагогов и психологов, но для общества в целом. Актуальность темы несомненна, поскольку число детей с таким поведением стремительно растет. Это вызвано целым рядом неблагоприятных факторов. Целью настоящей работы является исследование проблемы подростковой агрессии и выявление преобладаемого типа агрессии.

• Агрессия: враг или друг?

  Автор работы выдвинула гипотезу: агрессию можно использовать в мирных целях. В работе дано определение понятия «агрессия»; проведено анкетирование одноклассников с целью выявления их отношения к агрессии; составлена памятка «Как я могу справляться с агрессией?». Автор приходит к выводу, что агрессию можно перенаправить в мирное русло и извлечь из этого пользу.

• Агроклиматические ресурсы г. Зеленогорск

  Работа посвящена агроклиматическим ресурсам города Зеленогорска. Данная работа — результат многолетних наблюдений за погодой. Здесь дана характеристика климата, температурный режим, сумма активных температур воздуха, спряженный анализ климатических элементов, природных явлений, оценка климатических ресурсов. Автор показывает возможность выращивания различных культур в районе города, делает прогноз на дальнейшее изменение климата.

• Агрономия. Эффект минеральных удобрений

  В работе приведена информация по истории агрономии. Дана характеристика макро- и микроудобрений, их биологическая роль для роста и развития растений. Особое внимание уделено нитратам в части последствий их использования человеком.

• Агропромышленный комплекс

  В работе рассматриваются особенности агропромышленного комплекса на примере работы Тюлячинского маслодельно-молочного завода тюлячинского муниципального района Республики Татарстан.

• Агропромышленный комплекс Республики Казахстан

  В презентации представлена общая характеристика агропромышленного комплекса Республики Казахстан. Данную работу можно использовать в качестве дидактического материала на уроках географии при изучении темы "АПК Республики Казахстан".