Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Как просто быть красивой

  Автор работы рассказывает о том, как учится быть парикмахером. Работа знакомит с разными способами плетения кос и с историей причесок из кос.

• Как простые слова становятся царственными

  Представленная работа – рассказ о красивой русской речи, которая расширяет школьное представление о стилистике и раскрывает некоторые секреты словесного искусства, а также позволяет осознать богатство и величие русского языка, совершенствовать его стиль и бороться за его чистоту.

• Как работает растение

  

  Работа представляет собой учебный проект. Она посвящена изучению питания растений с помощью занимательных экспериментов, доступных для выполнения ученикам начальной школы. Эксперименты подробно описаны и снабжены фотоматериалом.

• Как работает электромагнит?

  

  Автор работы путем конструирования изучает состав простейшего электромагнита. Практическим методом определяет зависимость силы магнитного поля от количества витков в обмотке электромагнита.

• Как развивается божья коровка

  

  Данная работа рассказывает о том, почему божья коровка получила такое название. Яркие иллюстрации помогают представить, как происходит развитие и каков образ жизни насекомого.

• Как развивать творческие способности

  

  Творческие способности рассматриваются как то, что не сводится к знаниям, умениям, навыкам, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике. Огромное значение для РТС (развитие творческих способностей) имеет уровень развития психических механизмов — памяти, внимания, воображения и др. Именно эти качества, по данным психологов, являются основой развития продуктивного мышления и творческих способностей учащихся.

• Как разговаривают дельфины?

  В данной работе представлена классификация издаваемых дельфинами звуков, а также описание особенностей поведения этих животных.

• Как разрезать пирог? (Математические задачи о нематематических объектах)

  Работа посвящена задачам на разрезание, которые, не являясь предметом изучения на уроках математики, тем не менее встречаются на олимпиадах и в сборниках задач. Задачи на разрезание часто имеют историческое происхождение и практическую направленность. Работа может быть использована в качестве учебного материала при проведении факультативных или кружковых занятий по математике.

• Как растёт лук

  

  В моей работе изучен базальный рост лука сорта Бессоновский. На основе наблюдения за ростом лука составлена таблица «Изменения длины и базального роста листа лука». По данным таблицы построен график, который наглядно показывает увеличение линейных размеров листа в результате непрерывного деления клеток и их растяжения.

• Как решить задачу (краткий справочник для учащихся 5–6-х классов)

  При изучении математики вызывает трудность решение текстовых задач. Задачи могут быть простыми и сложными. Их можно решать по действиям или с помощью уравнений. Но прежде всего надо научиться из условия сложной задачи выделять условия простых задач, из которых она обычно состоит, и решать эти простые задачи. Для помощи в решении простых задач и предназначен этот справочник.

• Как родился кабачок

  

  Кабачковая история началась ещё в античные времена. Не так давно археологи нашли доказательство того, что кабачки в Америке выращивались еще в 3000 году до н.э. В работе описана история и сущность природы кабачковой культуры, пищевое использование и технология выращивания кабачков, их польза для здоровья, роль в народной косметике, а также интересные факты из книги рекордов Гиннесса. Практическая часть содержит описание опытов "Прорастание семян в разных условиях" и результаты наблюдений. Даны советы по выращиванию кабачков.

• Как Русь отразилась в сказке П.П. Ершова "Конек-Горбунок"?

  В своей работе мы попытались проследить, как народная культура отразилась в сказке сибирского писателя П.П. Ершова "Конек-Горбунок". Уклад жизни, своеобразие характера сибирского крестьянина, нравы, обычаи, традиции явились предметом нашего исследования.

• Как с помощью НОК и НОД решаются разнообразные и интересные задачи

  Работа содержит задачи на использование НОК и НОД, их классификацию, методы и алгоритмы решения. При исследовании НОК и НОД чисел автор распределил все задачи на группы. Описано решение каждой группы задач. Представленные в работе материалы могут быть полезны при подготовке к олимпиадам.

• Как самостоятельно построить спортивную площадку

  Работа содержит обзорную информацию об оборудовании спортивных площадок по разным видам спорта и технологию их строительства своими силами.

• Как сделать так, чтобы наш класс стал более сплоченным?

  

  Цель работы – проверить, насколько наши товарищи дружны и как они смогут друг другу помочь в той или иной ситуации. Эта работа – о проведении классного часа на тему: "Сплочение коллектива" с представлением различных игр.

• Как сделать урок математики интересным?

  Чтобы урок математики в коррекционной школе стал интересным, педагогу приходится придумывать что-то новое. Учащиеся коррекционной школы очень любят сказки, поэтому в структуру урока я ввожу элементы новизны, удивления, сказочности. Большая роль в данном виде деятельности отводится учащимся, которые не только придумывают сказки и интересные истории по пройденным темам, но и учатся самостоятельно писать сочинения и оформлять свои работы.
  
  Данную работу мне помогал оформлять ученик нашей школы Маркелов Артур. Он отобрал самые интересные сочинения, которые писали учащиеся 4-9-х классов в ходе декадника «Математика-гимнастика для ума» и оформил работу так, чтобы она выглядела эстетически красиво и могла быть представлена на выставку «Лучшее математическое сочинение года», а также на фестиваль творческих работ учащихся «Портфолио».

• Как сделать учебный процесс интересным? (На примере изучения пищеварительной системы человека)

  

  Данный учебный проект относится к практико-ориентированному типу, т.к. решает практические задачи заказчика проекта — преподавателя анатомии. Разработанный проектный продукт предназначен для учащихся, самостоятельно изучающих тему "Пищеварительная система человека", он поможет заинтересовать учащегося, организовать внеурочный учебный процесс и проверить уровень усвоения материала.

• Как создать домашний кукольный театр

  

  Данная работа рассказывает о видах театральных кукол и о том, как можно создать кукольный театр дома или в школе.

• Как сохранить здоровье костей?

  Данная работа представляет собой разработку теоретического и презентационного материала о строении костной системы: химическом составе, физических свойствах, типах соединения костей. Материал также раскрывает первые признаки появления заболеваний костей, включая рекомендации по сохранению здоровья. Рекомендован в помощь педагогу для подготовки к уроку и всем, кто увлечен биологией и здоровьем человека.

• Как сохранить здоровье при работе за компьютером

  Даны рекомендации по профилактике заболеваний, возникающих при длительной работе на компьютере. Приведены схемы правильной посадки, упражнения для снятия усталости мышц спины, шеи и глаз, даны другие рекомендации. Презентация может использоваться в качестве методического пособия в помощь педагогам или служить руководством всем, кто пользуется компьютером.

• Как сохранить здоровье, работая на компьютере

  Многие школьники не задумываются о последствиях многочасового непрерывного сидения за компьютером. В данной работе приведены факторы влияния компьютера на организм человека и меры профилактики заболеваний, возникающих при длительной работе на компьютере, описаны физические упражнения для снятия утомления.
  
  Информация представлена в форме компьютерной презентации и может быть использована при проведении инструктажа по технике безопасности, физкультминуток и гимнастики для глаз.

• Как сохранить зубы здоровыми

  Цель проекта – выяснить причины болезни зубов и ознакомиться с условиями сохранения зубов здоровыми. Для этого необходимо знать строение зубов, способы их правильной чистки, а также учитывать различные факторы, влияющие на состояние зубов.

• Как стать космонавтом?

  В проекте ученики знакомят с основными этапами освоения космоса человеком и создают информационный справочник "Как стать космонавтом?" для знакомства школьников с профессиями в сфере освоения космического пространства.

• Как стать оптимистом?

  

  В ходе выполнения работы автор выясняет, что такое оптимизм и пессимизм и в чем их различия, и отвечает на главный вопрос проекта: как стать оптимистом?

• Как стать составителем календаря?

  

  Авторов заинтересовала история календарей. Они выяснили, какие виды календарей существуют, и решили создать календарь для школьника. В работе представлены два вида перекидного календаря: настольный и настенный.

• Как стать успешным

  В данной работе изучается понятие успешности и ее основные критерии, дифференцируются понятия "успех" и "успешность". В ходе исследования отрицается существование формулы успешности. Даются рекомендации и советы, как сегодня стать успешным человеком.

• Как стать художником?

  Работа посвящена развитию творческих способностей человека на основе усиления деятельности правого полушария. С этой целью разработан комплекс заданий и упражнений, связанных с изображением чувств в цвете, японской живописью и поэзией.

• Как стекает капля?

  

  Прошлым летом я побывала в городе Анапе. Мне там очень понравилось. Мы ездили на разные экскурсии. Одна из экскурсии, которая меня заинтересовала, — это Долина лотосов. Мы плыли в лодке, нам рассказывали про жизнь этих замечательных растений. Самым интересным мне показалось то, что вода, попадающая на поверхность листьев, сворачивается в шарообразные капли. Почему так происходит? В представленном мною проекте я попыталась разобраться в этом явлении.

• Как считали в старину

  Работа – исследование развития счета у различных народов, начиная с древнейших времен и заканчивая арифметикой Магницкого в России XVIII в.

• Как тренировать свою память

  

  Работа содержит мультимедийную презентацию и небольшой реферат по данной теме. В контексте данной работы информация рассматривается как субъективный образ, который осознан и расшифрован логикой человека, проявлен на его языке.