Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Как уберечь себя от нитратов

  В последние годы резко возросла опасность поражения людей нитратами. Нитраты нарушают работу ферментов пищеварительного тракта, деятельность щитовидной железы, обмен витамина А в организме. При определенных условиях нитраты окисляются до нитритов, которые также нарушают деятельность жизненно-важных органов в организме. Как уберечь человечество от поражения нитратами? Совместно с преподавателем автором разработана методика определения нитратов в овощах. Предложены способы выращивания овощей, позволяющие снизить в них содержание нитратов.

• Как улучшить память

  Исследовательский практико-ориентированный проект, в котором представлены методы диагностики по изучению уровня развития памяти. Даны рекомендации и тренинги для улучшения памяти. Включает проектные продукты: брошюру, газету, плакат, презентацию.

• Как умножали в Древней Индии

  На уроках математики мы учимся разным способам умножения чисел. Цель моего проекта — познакомить ребят с двумя древними способами умножения: сетки и галеры.

• Как управлять равновесием

  

  Исследование ученицы в области статики. Рассматриваются теоретические основы равновесия тел и их практическое применение в бытовых опытах.

• Как устроена Вселенная

  

  У меня постоянно возникает много вопросов, которые меня интересуют. Например: "Откуда взялись молекулы?", "Кто жил на Земле до динозавров?", "Когда компьютеры будут умнее человека?". Но больше всего меня интересует – как же все-таки устроена Вселенная? Мы давно об этом говорим с мамой. Раньше она мне читала о Вселенной книги, а теперь я умею читать сама.

• Как учились математике дети в прошлые времена

  

  Я решила взять эту тему, так как мне стало интересно, как учились дети математике в прошлом. Какие они решали задачи? Смогу ли я решить подобные задачи сейчас? Свое исследование я решила ограничить изучением самых известных древних цивилизаций, а также остановиться подробнее на истории нашей страны.

• Как хорошо выучить английский язык

  

  Автор рассматривает различные способы изучения английского языка в современном мире, их преимущества и недостатки. Работа выполнена на английском языке.

• Как хорошо уметь читать!

  Работа посвящена теме чтения. Для более полного исследования проведено анкетирование учащихся начального, среднего и старшего звена. В конце работы сделаны выводы.

• Как хорошо уметь читать…

  Изучив буквы, легко научиться читать. Откроется дверь в мир знаний! Смелей, ребята! Начнем с буквы "О".

• Как я выбирала свою будущую профессию

  

  Выбор профессии является одним из моментов, определяющих жизненный путь человека. Чтобы снизить риск выбора "кота в мешке", к профессиональному самоопределению нужно подходить осмысленно и начинать думать о перспективах будущей работы еще в школе. Нами представлена исследовательская работа, которую выполняют учащиеся 8-9-х классов на занятиях по профориентации.

• Как я вырастила кристалл сама

  

  Мы собрали важную информацию о кристаллическом состоянии веществ. Но главное, мы научились не только получать кристаллы, но и выращивать их, и управлять их ростом. Мы поняли, что процессы, связанные с ростом кристаллов, указывают на то, что резкой границы между миром живой и неживой природы нет. Самое поразительное, что выращивать кристаллы несложно и этим может заняться любой ученик.

• Какаду

  

  В этом проекте мы расскажем об особенностях жизни и повадках удивительных, но редких для нашей страны птиц — какаду.

• Какая классная "К"

  Буква "К" любимая буква маленькой ученицы. В своей работе девочка постаралась подобрать стихи о животных и разных предметах, начинающихся на эту букву, а также загадки, скороговорки и кроссворд с участием буквы "К".

• Какая может быть начинка для пельменей?

  

  Целью моей работы является исследование вкусовых качеств разных начинок, используемых для приготовления пельменей. Объектом исследования являются продукты, используемые для приготовления начинок и теста для пельменей.

• Какая судьба ожидает букву Ё

  Работа раскрывает историю возникновения буквы Ё в русском алфавите, исследует частотность употребления данной буквы, акцентирует внимание на проблеме вытеснения Ё из письменной речи.

• Какая чистая, какая смелая

  

  Творческую работу, выполненную в форме презентации и описывающую интересные факты о снежинках, можно использовать на уроках окружающего мира в начальных классах.

• Какие вещества проводят электрический ток?

  

  Для безопасной работы с электрическими приборами нужно знать, какие вещества, часто встречающиеся в нашей жизни, хорошо проводят электрический ток. Работая над темой, автор познакомился с теорией электропроводности веществ, провел опыты по проверке электропроводности нескольких твердых и жидких веществ. Хотите попробовать сами? Как это сделать, смотрите в нашей работе!

• Какие газеты и журналы пришли в нашу жизнь

  

  Привлечь внимание к детской периодической печати школьников – основная задача данной работы. В ней автор рассказывает, как и когда появились детские журналы, какую информацию можно из них извлечь, какой журнал долгожитель, а какой новичок, чем журнал отличается от книги, как можно классифицировать журналы и др. Выявлены любимые журналы школьников и их родителей. Материал можно использовать на классных часах, уроках, родительских собраниях.

• Какие животные помогали бойцам нашей армии в Великую Отечественную войну и почему они могли это сделать?

  

  В статье рассказывается о помощи животных (голубей, собак, лошадей, верблюдов, ослов, лосей и северных оленей) нашим солдатам в Великой Отечественной войне. Авторы статьи, изучив и обобщив материалы о биологических особенностях этих животных (анатомия, физиология, интеллект), делают вывод о том, почему именно собака, имеющая целых семь «военных специальностей», стала главным и самым верным помощником человека на войне.

• Какие качества характера необходимы президенту?

  Представляем исследовательскую работу, в которой описаны результаты опроса, проведенного среди учащихся 5-7-х классов с целью выявления качеств характера, необходимых президенту страны.

• Какие мы и сколько нас?

  Работа рассказывает об истории переписи населения в России. Авторы провели собственное исследование — узнали возраст ребят, количество мальчиков и девочек, в каком году нас родилось больше; какие фамилии более распространенные у ребят нашей школы. Оформили уголок юного переписчика.

• Какие они разные: Запад и Восток

  

  В данной работе автор анализирует особенности, сходство и различия Востока и Запада, влияние психологии народов мира на создание вооружения и тактику боя. Представлена сравнительная характеристика Востока и Запада в виде таблицы. Для доказательства гипотезы о связи между менталитетом восточных и западных народов и тактикой боя рассматриваются некоторые виды вооружения славянских и восточных народов. Составлена краткая характеристика этих видов оружия со ссылками на картины, сделан общий вывод, показывающий отражение национального характера в форме и способе использования оружия.

• Какие пигменты есть в зелёном листе

  

  В работе описаны опыты по выявлению пигментов в зелёных листьях растения.

• Какие разные грибы…

  В работе дается понятие о том, что такое грибы, описание их строения. Рассказывается о лечебных свойствах грибов, их употреблении в пищу. Приведены примеры заповедей грибников.

• Каким был первый фотоаппарат?

  

  В представленной работе автор рассказывает об истории развития фотоаппарата на основе изученной литературы.

• Каков вклад животных в развитие космонавтики?

  

  В проекте рассматривается история космонавтики; выясняется, какие животные и с какой целью летали в космос; проводится опрос-исследование среди учащихся 1-4-х и 5-6-х классов, с целью определения их осведомленности в этом вопросе.

• Каков он, космический ресторан?

  

  В этом проекте я бы хотела рассказать о космическом питании. Тему выбрала потому, что она меня очень заинтересовала тем, что многие не знают, как питаются люди в космосе. Из подобранного мною материала можно узнать о здоровом образе жизни, питании на земле и в космосе, как создать сбалансированное питание, о производстве питания в космосе.

• Какого цвета весна (цветопись произведений о весне)

  Представленная работа является попыткой необычного для литературного произведения анализа. Анализируемым материалом являются тексты русских и казахских писателей и поэтов, включающие красочное описание весенней природы, а предметом анализа становится цвет в многообразии оттенков. Автором сделана попытка составления цветовой палитры как объектов природы (небо, снег, деревья, цветы, степь и т.д.), так и отдельно взятых писателей. Работа не имеет аналогов в литературе и Интернете.

• Какое мороженое вкуснее?

  

  В работе представлена попытка доказать, что к мороженому можно подходить не только с потребительской, но и с исследовательской точки зрения, выбрав его в качестве объекта химического анализа. Целью моей деятельности является исследование химического состава мороженого и определение его эстетических, органолептических свойств, пищевой и энергетической ценности. Также описана история и технология производства мороженого.

• Какое мясо мы едим?

  

  Проект направлен на изучение производственной деятельности свинокомплекса "Самофаловский" ООО "ТопАгро". Авторы проекта провели собственные исследования качества продукции, социологические опросы потребителей. Результаты проекта представлены на родительском собрании и практических занятиях в 3-11-х классах, авторы оформили буклет с рекомендациями по определению пригодности мяса к употреблению, в местной газете опубликовали статью. Работа может быть использована на уроках и внеклассных мероприятиях.