Научно-исследовательские работы
Работы: Учебный год: Сортировка:
-
Что в народе говорят…
Предложенная вашему вниманию презентация предназначена для использования на уроках окружающего мира и помогает ответить на вопрос о том, как в старину называли разные месяцы.
-
Что в себе таит лесная ягода?
В своей работе я поставила цель – попытаться объяснить происхождение названий лесных ягод. Также мною рассматриваются следующие вопросы: лесная ягода как поэтический образ и целебные свойства лесных ягод.
-
Что выбрать: масло или спред?
В проекте автор попыталась выяснить, что полезнее масло или спред, что чаще покупают жители поселка и жители тундры. Проведен опрос среди покупателей. В заключении автор сделала выводы, какие продукты может употреблять человек без вреда для здоровья.
-
Что должен знать юный спортсмен о допинге?
Цель данной работы — показать, что употребление анаболических средств и даже некоторых обычных медицинских препаратов с целью достижения высоких спортивных результатов имеют негативные последствия в общественной, социальной сфере, вызывают необратимые изменения в здоровье спортсмена.
-
Что за великое созданье — человек! (По трагедии В.Шекспира "Гамлет")
Работа посвящена главному герою трагедии В.Шекспира Гамлету — пламенному выразителю тех новых взглядов, когда передовые умы человечества стремились восстановить доверие человека к собственным силам без надежд на милости и помощь неба.
-
Что за прелесть эти загадки….
Загадка - жанр устного народного творчества. В этом проекте мы выясним исторические корни загадок; узнаем, какими бывают загадки; рассмотрим особенности разного вида загадок; ответим на вопрос, нужны ли загадки в современной жизни.
-
Что за прелесть эти сказки!
Работа представляет собой презентацию, в которой автор попыталась показать общую схему сюжета для всех русских народных сказок. Впервые такую работу провел Владимир Пропп. Он составил свою схему, которую автор данной работы проиллюстрировала и подтвердила выдержками из разных сказок.
-
Что за чудо-радуга
Однажды солнечный луч упал на аквариум и на стене появился кусочек радуги. Я был в восторге и задал вопросы: что такое радуга и при каких условиях она получается? В работе описаны условия, при которых появляется радуга, и способы получения радуги при помощи экспериментов.
-
Что заменит стрелку компаса?
Работа адресована ученикам 2-3-х классов. Целесообразно использовать её при систематизации и обобщении знаний после завершения темы «Ориентирование на местности» при изучении дисциплины «Окружающий мир». Задания, представленные в игровой форме, позволяют преодолеть отставания по предмету учениками с низкой познавательной активностью, формируют устойчивый интерес к предмету.
-
Что значит быть патриотом сегодня?
Ведущей чертой русского характера является патриотизм. Что означало это понятие много веков назад и какой смысл вкладывается в этот термин сегодня? Ответить на этот вопрос — цель работы. В работе приводятся данные социологического опроса по данной проблеме.
-
Что значит быть патриотом сегодня?
Данная работа преследовала цель изучить общественное мнение по теме "Что значит быть патриотом сегодня?". Были разработаны две анкеты для учащихся 8–11-х классов МОУ "Унъюганская СОШ № 22". Результаты анкетирования представлены в материале.
-
Что знают ученики о космосе?
Проект посвящен 50-летию первого полета человека в космос. Проведено исследование знаний учеников о космосе. Результаты анкетирования обработаны, построены диаграммы по параллелям. В проекте содержится информация о первом космонавте Ю.А. Гагарине.
-
Что интересного нам могут рассказать фразеологизмы?
Работа раскрывает лексическое значение некоторых фразеологических оборотов с учетом истории их возникновения в русском языке. Этимологическое значение каждого из выражений неоднозначно. В материале приводятся разные концепции трактовки значений, обосновываются выводы, к которым пришли авторы в результате исследования.
-
Что можно вырастить из горошины поздней осенью в домашних условиях?
В проекте автор проводила эксперимент по выращиванию растения гороха в осенний период в домашних условиях. Во время исследования ученица наблюдала за растением, изучала литературу, проводила эксперименты, фиксировала его результаты, делала выводы.
-
Что мы знаем о грибах
При слове “гриб” мы сразу же представляем себе нечто состоящее из шляпки и ножки. Но на самом деле можно пройти возле гриба, даже не подозревая об этом. Покрылась плесенью корочка хлеба – это грибы. Подходит тесто на дрожжах – и это работа грибов. Сделали в больнице укол антибиотика – и это грибы. Так что же такое грибы? Цель представленной работы – узнать о разных видах грибов, их роли в природе и жизни человека.
-
Что мы знаем о древесной коре?
В работе дается описание древесной коры и процессов её роста, многообразное использование коры деревьев в человеческой жизни. Приводятся иллюстрации и описание практических действий автора работы по изучению древесной коры деревьев пришкольного участка.
-
Что мы знаем о памяти?
Ане стало интересно, почему одни ребята легко запоминают стихи, а другие не справляются с заданием. В своей работе она узнаёт, что такое память и как она работает.
-
Что мы знаем о слове "медведь"? (Практический материал для работы со словарным словом)
Выполнив предложенные в презентации задания, дети узнают о слове "медведь" много интересных фактов и на всю жизнь запомнят, как оно правильно пишется. Взрослые же получат прекрасный практический материал для работы по развитию речи и обогащению словарного запаса для своих подопечных.
-
Что называют Серебряным веком?
Серебряный век связан со сложнейшими духовными исканиями человечества на рубеже XIX-XX веков. Искусство Серебряного века стало философией, универсальным взглядом на мир. Множество разнообразных творческих индивидуальностей в поэзии, прозе, а также в музыке и живописи… Этот проект, интересный и сложный одновременно, поможет учащимся узнать много нового об эпохе Серебряного века.
-
Что образуется внутри облаков?!
Атмосферные осадки — это вода во всех видах твердой и жидкой фазы, которую получает земная поверхность в виде дождя, снега, града или сконденсировавшейся на поверхности различных тел росы. В своей жизни мы встречаемся с ними почти ежедневно. Так как же и где образуются дождь, снег или град? В проекте рассмотрена лишь малая теория данного вопроса.
-
Что означает моё имя?
Автор в процессе исследовательской работы выяснил происхождение своего имени, его значение и влияние на владельца. Также он установил по статистическим сведениям, что в год его рождения имя входило в десятку популярных мужских имен в Амурской области и в школе, где он учится. Автор составил рекомендации владельцам мужских имен, которые помогут им осознать собственное "Я", полнее понять свой характер и поступки и повлиять, если нужно, на свою судьбу.
-
Что означает слово Иисус?
Иисус Христос – основатель одной из величайших мировых религий — христианства, центральный персонаж христианской религиозно-мифологической и догматической системы и объект христианского религиозного культа. Многие признают Иисуса Христа хорошим человеком, другие — великим учителем и даже Божьим пророком. Это действительно характеризует Иисуса, но не определяет, кем он был в действительности...
-
Что повлияло на формирование американского варианта английского языка
Все возрастающий интерес к изучению английского языка требует от учащихся вдумчивой, глубокой, тщательной подготовки. В процессе изучения приходит осознание необходимости овладения не только языковыми структурами, но и фоновыми знаниями, то есть национальными и культурными особенностями стран изучаемого языка. Данная работа посвящена рассмотрению причин, повлиявших на формирование разницы между современным американским и британским вариантами английского языка. Помимо анализа основных отличительных черт американского варианта английского языка, в работе затрагиваются вопросы истории открытия и колонизации Америки, культуры коренных жителей и первых поселенцев.
-
Что скрывается за словом "круг"?
Работа содержит сведения о слове "круг". В презентации рассмотрены этимология, лексика, история, культурология, употребление в речи и символическое значение слова.
-
Что сулит и чем чревато вступление России в ВТО
Вопрос о вступлении России в ВТО уже решен. Поэтому в данной работе предпринята попытка разобраться, как это реально может отразиться на российской предпринимательской среде и каким образом бизнесу следует к этому приготовиться. Ведь зная свои слабые и сильные стороны, можно скорректировать ситуацию в свою пользу.
-
Что такое "жизнь под кайфом"?
Мультимедийная презентация создана в целях профилактики и пропаганды здорового образа жизни. Работа оснащена познавательным материалом, дополненным фотографиями, и рассчитана на учащихся старших классов.
-
Что такое витамины?
Источниками витаминов для человека служат различные пищевые продукты растительного и животного происхождения. Содержание витаминов в пищевых продуктах значительно ниже, чем содержание основных пищевых веществ, белков, жиров и углеводов. В работе дается общая характеристика витаминов. Опытным путем выяснен перечень продуктов, к которым дети испытывают негативное отношение, и причины негативного отношения детей к продуктам питания, которые содержат витамины.
-
"Что такое голография?" (Учебное пособие)
Тема "Голография" практически не рассматривается в школьном курсе физики. Вместе с тем, это очень интересная для изучения отрасль физического знания, которая может пригодиться для тем учащимся, которые предполагают связать свою профессию с физикой.
Представленное учебное пособие может использоваться как справочник или учебник. Также его удобно применять для организации самостоятельных занятий по физике. -
Что такое государство?
В данной работе мы попытались сформировать не только всестороннее представление о государстве, но и ценностное отношение к данному политическому институту, понимание сущности и назначения государства.
-
Что такое дружба?
В этом проекте мы попытались выяснить, как понимают дружбу ученики начальной школы, возможно ли научиться дружить, а также рассмотреть и использовать на практике различные методы для возникновения дружбы в школьном коллективе.