История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• По следам вымерших животных

  

  Доказательством наличия огромных древних животных на территории села Никольска и его окрестностей являются найденные кости. В своей работе я постарался как можно больше узнать о древних животных, обитавших на этой территории: что это были за животные, как они выглядели, в каких условиях существовали.

• Мы помним его имя…

  Исследовательская работа выполнена в виде компьютерной презентации с использованием эффектов анимации. Автор проанализировал, изучил научные достижения великого русского ученого М.В. Ломоносова, проследил хронологию его жизненного пути.

• О чем могут рассказать монеты?

  

  Монеты – ценный источник изучения истории Российского государства, его культуры. Вот уже несколько лет я коллекционирую денежные монеты. Мне захотелось узнать, как появились монеты, какие они были раньше. Поэтому я решил исследовать и систематизировать свою коллекцию и познакомиться с историей возникновения монет.

• Имя через века

  То, что имя имеет огромное влияние на формирование личности человека и его судьбу – давно уже не секрет. Поэтому нужно дорожить своим именем, ведь оно будет влиять на нас на протяжении всей жизни. Цель работы: исследовать историю русских имён, узнать происхождение своего имени и выяснить, что влияет на выбор имени для новорожденных в разные эпохи.

• Семья

  

  Наша работа никого не оставит равнодушным, так как в ней рассказывается о том, что близко каждому из нас – о семье. Нами рассмотрены следующие темы: семья – основа общества; семья в истории и культуре; правовое положение семьи в обществе; современные тенденции развития семьи; традиции семейной жизни в России; семейные ценности; современная российская семья.

• Монархия

  В нашей работе рассказывается о видах монархической формы правления, о её достоинствах. Работа оснащена картинками, гиперссылками. Она очень интересна и познавательна.

• Как появились учебные вещи

  

  Эта работа подготовлена учениками 2-го класса. Ребята нашли познавательную информацию о возникновении и изобретении учебных вещей (портфель, закладка, учебник, тетрадь и др.), подготовили презентацию, подобрали загадки, придумали сказку.

• Бородинская битва как символ сопротивления и победы

  Проект систематизирует знания по теме "Отечественная война 1812 года": рассматриваются причины войны 1812 года, излагается подробный ход Бородинского сражения, подводятся его итоги. На основе различных точек зрения отечественных и зарубежных историков, свидетельств очевидцев выявляется победитель Бородинского сражения. Особое место в работе отведено изучению судеб французов, оказавшихся на службе в русской армии в период наполеоновского нашествия.

• История моей семьи в Великой Отечественной войне

  Война… Она заглянула в каждый дом, оставляя там смерть, голод, болезни, слезы матерей, оплакивающих своих мужей, отцов, сыновей, у которых все ещё было впереди. А они отдали свои жизни, чтобы нам жилось спокойно, чтобы не исчезла с карты мира великая Русь. Работая над темой проекта, я изучил ценные архивные документы, сохранившиеся в нашей семье.

• История микрорайона А города Сургута

  

  Микрорайон А – это один из первых районов города Сургута, состоящий из 5 улиц: Магистральной, Кукуевицкого, Дзержинского, Ленинградской и Набережной. В микрорайоне проживает много людей и мало кто из них знает историю его возникновения. Нам, школьникам, интересно узнать историю места, где мы живем и учимся.

• Деятельность румынских войск в годы Великой Отечественной войны на территории Краснодарского края

  

  В годы Великой Отечественной войны на стороне Германии воевали Италия, Румыния, Словакия, Финляндия и Венгрия. В работе автор рассмотрел деятельность румынских войск на территории Краснодарского края в годы войны, взял интервью у некоторых людей, переживших немецко-румынскую оккупацию, отметил на карте движение румынских войск. Работа проиллюстрирована фотографиями.

• Церковь Рождества Пресвятой Богородицы

  

  В работе представлена информация об архитектурном памятнике, охраняемом государством, — церкви Рождества Пресвятой Богородицы, находящейся в селе Субботово Выгоничского района Брянской области. Прослеживается история храма с момента возникновения и до сегодняшних дней. Изучены рассказы и воспоминания местных жителей, а также свидетельства очевидцев. Составлено описание церкви.

• Зачем нужны куклы?

  

  В своей работе автор раскрывает значение куклы для человека в разные исторические эпохи, рассматривает виды кукол, дает сравнительную характеристику промышленной и самодельной кукле. Особое место в работе занимает проект "Кукла своими руками", включающий в себя экономическую и экологическую оценку изделия, а также технологическую карту изготовления куклы.

• Моя семья в XX веке

  

  С чего начинается родина? Родина начинается с семьи, изучения ее истории и судеб предков. В работе автор проследил основные события XX века через историю своей семьи.

• Моя семья в годы ВОВ

  

  В истории России XX века важное место занимает Великая Отечественная война. В данном проекте автор, на примере истории своей семьи, рассказывает о героической борьбе нашего народа в этот тяжелый для страны период, а также о нравственных качествах людей "военного времени".

• Вторая пуническая война

  

  Работа представляет собой начерченные автором от руки карты основных битв Второй Пунической войны с комментариями на английском языке.

• Янтарные открытия М.В. Ломоносова

  В своей работе автор рассказала о происхождении и свойствах янтаря (одного из уникальных открытий М.В. Ломоносова). Проектным продуктом является книжка-малышка, которая рассчитана на разную аудиторию и может быть использована на уроках окружающего мира.

• Образы Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского в летописях XVII века

  

  В данной работе мы изучили летописи как важный исторический источник; выяснили, какие летописи были созданы в XVII веке; сравнили, какими предстают перед нами К.Минин и Д.Пожарский в разных летописных источниках.

• Письмо с фронта

  Все дальше и дальше уходят от нас дни Великой Отечественной войны, все меньше и меньше остается тех, кто защищал нашу родину в эти страшные дни. А загадок того времени еще много. Об истории одного письма мы рассказываем в нашем проекте.

• История одного дома

  

  Работа посвящена дому, в котором я живу. Решением Краевой думы дом признан памятником архитектуры. Он один из трех сохранившихся зданий Приамурского военного округа. В работе составлено наиболее полное представление о назначении архитектурного комплекса (по адресу ул. Комсомольская, 18) для воссоздания целостной картины прошлого города Хабаровска.

• Мой прадед — фронтовик

  Работа посвящена жизненному пути Василия Сергеевича Бобкова, прадеда автора работы, и отслеживает его фронтовую биографию. Основой работы послужила информация из рассказов родственников, фотографий из семейного альбома и материалов музея БАМа.

• От палаток до городов

  В этом проекте мы хотим познакомить своих одноклассников, друзей, жителей и гостей с названиями улиц нашего города Мирный. Мы расскажем, в честь кого названы улицы, кто их строил, сколько улиц и переулков в городе.

• Древние государства: факты истории

  

  Работа предназначена для ознакомления учеников начальной школы с историей возникновения первых государств. Цель работы: показать взаимосвязь между хозяйственной деятельностью человека и возникновением общественных институтов, развитием цивилизаций, показать взаимосвязь между различными культурами и влиянием их друг на друга посредством визуализации материала с использованием средств современных информационных технологий.

• Какой он, хлеб войны?

  

  В работе я рассказываю о составе и значении хлеба времен Великой Отечественной войны. Проведен опрос свидетелей военного времени (моей бабушки и ветеранов, проживающих в моём родном городе), на основе историй которых создана электронная "Книга воспоминаний". Проведен опыт — испечён хлеб по найденным военным рецептам, которыми дополнен ранее выпущенный буклет рецептов. Работа является продолжением исследования темы о хлебе. Так, в прошлом году я работала над темой "Как хлеб на стол пришёл?".

• Древняя Индия

  

  Презентация рассказывает о памятниках культуры Древней Индии.

• А знаешь ли ты историю своей школы?

  Каждая страна, каждый город, каждый человек имеют свою историю. Наша школа тоже имеет богатую и интересную историю. Именно о ней мы и расскажем в данном проекте. Каждый человек учился, учится и будет учиться в школе. В школе мы учимся не только писать и читать, но и общаться, дружить, занимаемся увлекательными и интересующими нас занятиями.

• Боги Древней Руси

  Изучая Библию, я заинтересовалась историей религии Древней Руси, начиная с язычества. Оказалось, что история язычества очень необычна и интересна. В работе описаны основные персонажи языческой мифологии. Надеюсь, моя работа поможет юным историкам и краеведам в изучении культуры Руси.

• Семья в истории России. Династия Полозовых

  Любовь к железным дорогам у нас, Полозовых, давняя. Ее корни уходят в начало века, когда пришел в Забайкалье из европейской России Алексей Полозов – кубанский казак, основатель рода. То ли поманили его неизведанные дали, по которым прокладывалась Великая Транссибирская магистраль, то ли искал вместе с другими лучшую долю…

• История МБОУ "СОШ пос. Искателей", 1975–2011 гг.

  

  В 2010 г. МБОУ "СОШ пос. Искателей" исполнилось 35 лет. В данной исследовательской работе детально проанализированы и систематизированы все доступные архивные материалы и литература по истории становления образовательного учреждения, рассмотрена деятельность каждого из директоров школы.

• Развитие российских бронеавтомобильных войск в I Мировой войне

  

  В работе показана роль бронеавтомобилей в Первой мировой войне. Рассмотрены виды и особенности бронеавтомобилей, которыми была оснащена русская армия. Текст работы проиллюстрирован рисунками и фотографиями.