История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Баба-яга. Миф и реальность

  Все с детства знают, кто такая Баба-яга, и помнят практически всё о её проделках. Как правило, они весьма неприятны, и сама героиня относится к нечистой силе. Тем не менее, в любой сказке Баба-яга выполняет важную роль. Но откуда в сказках, которые являются просто отображением народных мифов, а те, в свою очередь, полузабытыми фактами из жизни, появился подобный образ, самый спорный образ русских народных сказок – Баба-яга?

• Екатерина Великая

  

  В работе рассмотрена внутренняя политика Российского государства во время правления Екатерины Великой, политика "просвещенного абсолютизма", значение внутренней политики.

• Трудовой и ратный подвиг советских ученых, конструкторов, изобретателей в годы Великой Отечественной войны

  

  Проект посвящен 65-летию Победы Советского Союза над фашистской Германией и адресован учащимся школы, их родителям, учителям, жителям села. Он показывает значение научно-технических знаний в деле Победы над врагом. Написана книга, страницы которой рассказывают о трудовом и ратном подвиге советских ученых, конструкторов, изобретателей в годы Великой Отечественной войны.

• Реформы Петра Первого

  

  Работа посвящена преобразованиям Петра Первого. Рассмотрены реформы: военная, в области государственного управления, церковная. Показано значение петровских преобразований.

• Памятники города рассказывают

  Работа представлена в виде презентации. Она знакомит с памятниками г. Комсомольска-на-Амуре, их историей. Представлены фотографии памятников, даны их описания. Материал работы может быть использован на уроках географии, при проведении олимпиад, конкурсов.

• Жизнь замечательных людей

  В данной работе представлено исследование истории династии Стахеевых. Показано их влияние на развитие нашего края, культурное и благотворительное наследие, а также оценка их деятельности нашими современниками.

• Мои прадеды — моя гордость, моя память, моя победа!

  Героическое прошлое наших прадедушек — часть истории нашей страны. Пока еще есть свидетели тех времен, необходимо изучать прошлое своих семей. Это способствует укреплению духовных ценностей, воспитывает патриотизм. Работа посвящена боевой и трудовой доблести моих прадедов: Черепанова И.Н., Телегина Т.С., Красуленко А.К. На основе воспоминания родных, материалов из семейного архива, летописи семьи создана карта фронтовых дорог прадедов.

• Геральдика городов и районных центров Иркутской области

  Цель проекта: изучить, как историко-географические факторы отражены в гербовой символике городов и районных центров Иркутской области. В работе приведены данные об истории происхождения гербов и об отдельных элементах на геральдических щитах; рассмотрено содержание геральдических щитов городов и районов Иркутской области; проведен сравнительный анализ изменений содержания на геральдических щитах некоторых городов Иркутской области и установлены причины изменений. Разработана электронно-познавательная игра «Знаете ли вы гербовую символику городов и районных центров Иркутской области».

• Чудеса света

  Данная работа посвящена разделу учебного предмета окружающий мир "Наследие древнего мира". В работе представлен краткий обзор древних цивилизаций, их образа жизни и необычных сооружений того времени, которые мы сейчас называем чудесами света.

• История возникновения Олимпийских игр

  Данная работа посвящена истории возникновения и развития Олимпийских игр. Приведены легенды и исторические данные, связанные с появлением Олимпийских игр, факты о современном их проведении.

• Игра "Что? Где? Когда?" по теме "Отечественная война 1812 года"

  Представлен сценарий проведения урока, на котором в игровой форме проводится повторение по теме "Отечественная война 1812 года".

• В старину едали деды

  

  Проект раскрывает особенности старинной русской кухни. Авторы исследуют рецепты блюд, особенности процессов их изготовления и оформления, а также рассматривают возможность приготовления традиционных кулинарных изделий прошлого с применением современных кухонных технологий. Составленный рецептурный сборник с фотографиями кушаний позволит всем желающим приобщиться к здоровому питанию.

• Изготовление обуви для сценического костюма как сохранение культуры и традиций русского народа

  

  Сценическая обувь имеет свои особенности, она должна выдерживать выбранный образ и сочетаться с костюмом, так как является его важной частью. Анализируя выбор продаваемой сценической обуви, мы видим, что не всегда высокая цена обещает высокое качество. В связи с этим было принято решение создать для конкретного сценического костюма обувь собственными силами. Изучив тенденции русского традиционного костюма, историю развития обуви, мы спроектировали и изготовили модель обуви для ансамбля сценического костюма.

• Мой родной город Можга: вчера и сегодня

  Можга – маленький провинциальный городок на юге Удмуртии. Авторы хотят поделиться знаниями о своем родном городе, рассказать о его истории и достопримечательностях, чтобы о нем узнали и в России.

• Первые Романовы на русском престоле (1613–1676 гг.)

  В работе даётся характеристика правления первых царей из династии Романовых: Михаила Фёдоровича, Алексея Михайловича, Фёдора Алексеевича. Именно в это время были заложены предпосылки петровских преобразований.

• Зимние олимпийские игры: от Шамани к Сочи-2014

  В представленной работе рассматриваются история зимних Олимпийских игр, а также их талисманы и интересные факты, связанные проведением этих игр. Актуальность нашей работы очевидна, поскольку впервые за всю историю Зимние олимпийские игры пройдут на территории России в г. Сочи в 2014 г.

• Танк-34 – лучший танк всех времен

  В данной исследовательской работе ученик доказал, что танк Т-34 – лучший танк всех времен по параметрам: огневая мощь, качество брони, подвижность, легкость производства, фактор устрашения. Автор изучил историю развития танка со времен Леонардо да Винчи, параметры танка Т-34, параметры усовершенствованного вида танка Т-34-85 и танков других государств. Сделал сравнительный анализ характеристик танков XX столетия. Изучил боевое применение танка в ВОВ, историю создания памятника танку в г. Якутске.

• Санки

  

  В работе кратко рассмотрена история создания санок, экспериментально проверена дальность, скорость и время съезда различных видов саней с одной горки.

• Страницы истории Великобритании

  

  В рамках обобщения знаний по истории страны изучаемого языка рассматривается период с XVI до начала XIX в. с целью выявления наиболее значимых исторических событий и личностей эпохи и предоставления краткой информации о них в форме устного выступления в сопровождении электронной презентации. Проект подготовлен учащимися 9-го класса на английском языке.

• Тайны древних народов Британских островов

  

  Работа, выполненная на английском языке, знакомит с историей Британии и историей формирования современного английского языка. Эта работа даёт возможность не только изучить исторические факты, но и погрузиться в историческую эпоху древней Британии, полную захватывающих событий.

• Коммуна № 2 "Путевка в жизнь"

  

  Фильм, посвященный трудкоммуне № 2, созданной в 20-х годах XX века для беспризорных детей.

• Новый образ подростка

  Молодые, подтянутые ребята, с достоинством носящие военную форму с русской символикой, — кадеты. Автор работы рассказывает о кадетах, об истории появления кадетских корпусов, о принципах обучения в кадетских школах.

• Ломоносов: от истории к современности

  Работа посвящается 300-летию выдающегося сына и патриота России, заложившего основы отечественной науки, основателя Московского государственного университета, М.В. Ломоносова. Автор рассматривает жизненный путь М.В. Ломоносова не только с точки зрения прошлого, но и в контексте настоящего и в связи со своей родиной — Республикой Саха (Якутия).

• История рода Якимовых и формирование семейных традиций

  Автор создал родословную семьи, в которой с помощью документов семейного архива и воспоминаний родственников восстановлены фамилии, имена, профессии предков 5 поколений, изучил семейные традиции.

• Жизнь моей бабушки — страница истории российской деревни второй половины XX века

  

  Автор рассказывает о работе своей бабушки в сельском хозяйстве, ее жизни; освещает события развития советской деревни второй половины XX в. Анализирует родословную роспись своей семьи по линии бабушки.

• Становление грамоты в селе Малый Атлым

  Опираясь на архивные данные и воспоминания жителей села, автор изучила, каким образом шло становление грамоты в селе Малый Атлым. В работе дана историческая справка о создании школ в селе Малый Атлым; рассказано о школьных традициях разных лет; показана значимость учительского труда в сельской местности.

• Я и моё имя

  

  Мы очень мало знаем о себе и о своем имени. Даже не задумываемся, почему нас так зовут. В работе дано представление о ценности имени человека; имя рассматривается как часть культурного наследия человечества.

• Легендарная Жанна д'Арк

  Работа даёт возможность познакомить школьников с одним из эпизодов Столетней войны, когда символом народного сопротивления англичанам стала крестьянская девушка Жанна д'Арк.

• История школы с. Талалаевка

  

  В работе описано начало истории школы в с. Талалаевка Стерлитамакского района Республики Башкортостан. Работа выполнена на основе воспоминаний учителей, архивных документов и материалов газет. В работе также использованы фотографии из личных архивов учителей-ветеранов.

• Поездка княгини Ольги в Константинополь

  

  Данная работа посвящена налаживанию внешнеполитических отношений русской княгини Ольги с Византией. Раскрывается вопрос о том, с какой целью она совершила две поездки в Константинополь и, в частности, вопрос, касающийся крещения Ольги. В работе использованы такие источники, как "Повесть временных лет" Нестора, "История государства Российского" Карамзина и др.