История, археология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Повседневная жизнь российского дворянства конца XVIII — начала XIX в.

  Сегодня в исторической науке все больше внимания уделяется истории повседневности. В нашей работе рассматривается вопрос о быте, образе жизни, обычаях и устоях дворянского сословия.

• Вклад англоязычных стран в победу во Второй мировой войне

  Актуальность работы обусловлена неослабевающим интересом к военной тематике. Прошедший юбилей Великой Победы заставляет нас обратить внимание на ранее не исследованные вопросы военной истории. При выполнении работы автор изучила материалы, в которых говорится о вкладе англоязычных стран в победу во Второй мировой войне. Результаты исследования могут быть использованы на уроках истории и английского языка.

• Интересные места Воронежской области. Костомарово

  

  В Подгоренском районе Воронежской области есть село Костомарово, окруженное холмами и меловыми горами. Неподалеку от него расположен Свято-Спасский женский монастырь. По преданию, здесь две тысячи лет назад побывал апостол Андрей Первозванный. Работа знакомит с некоторыми интересными страницами истории Воронежского края и с одной из его загадок, рассказывает об одном из красивейших мест. Текст проиллюстрирован фотографиями. Настоящая работа может быть использована на уроках истории, а также для привлечения туристов.

• История, застывшая в металле

  

  Пионерское движение – это организация, которая объединяла детей всего мира на основе идей добра и помощи людям. Вступая в эту группу, юные пионеры хотели показать старшим, что они станут достойной сменой своим родителям. Работа посвящена юбилею пионерской организации. Особое внимание уделено неотъемлемому атрибуту пионера — значку. В работе представлены фотографии значков из разных стран, республик бывшего СССР, доказывающие широкую географию пионерского движения.

• История рода — на моей ладони

  В работе отражена информация об истории генеалогии, о правилах составлении родословного древа, о том, какие бывают родственники и что значит фамилия человека. Составлен список терминов родства, их значения. На основании информации, собранной у родственников и семейных фотоархивов, построено древо семьи по линии отца.

• Исследовательский проект "Школьная форма"

  Школьная форма — обязательная повседневная одежда для учеников во время их пребывания в школе и на официальных мероприятиях вне школы. Современные школьники-подростки слышат негативные отзывы родителей о форме и не очень радуются её возвращению. В работе обсуждаются плюсы и минусы её введения.

• Проект "Чем интересен мой посёлок?"

  Историко-краеведческий проект знакомит учащихся с историей возникновения крупного железнодорожного узла — станции Верхний Баскунчак Астраханского региона. В проекте подчеркивается роль железнодорожной станции как форпоста Сталинграда во время Великой Отечественной войны, раскрывается значение Верхнего Баскунчака в современной жизни Российских железных дорог. Сейчас станция Верхний Баскунчак Астраханского отделения Приволжской железной дороги – крупный железнодорожный сортировочный узел. Через неё транспортируется соль из озера Баскунчак, а также продукция гипсового предприятия «Минерал Кнауф».

• 900 дней блокады Ленинграда. Мужественный героизм защитников Отечества

  

  В работе представлены материалы, знакомящие с одной из страниц Великой Отечественной войны, с блокадой Ленинграда. Показаны героизм, мужество и оптимизм советских людей. Здесь погибло 650 тысяч человек, мужчин, женщин, детей. В исследовании рассказывается об участии сахалинских ветеранов в освобождении блокадного Ленинграда.

• Путешествие по старообрядческой деревне

  В работе описана история, обычаи и традиции старообрядческой деревни. Все жители деревни Ляхово были старообрядцы, крестили детей, давали имена, строго придерживаясь канонов. Составлен список мужских и женских имен жителей деревни Ляхово за период с 1834 по 1914 год, описано их происхождение, значение, история.

• Семья и семейные ценности

  Дано определение понятий "брак" и "семья", описана история их развития. Автор подробно останавливается на различных исторических типах семей и на том, каких семейных ценностей придерживались семьи разного типа.

• Влияние разных стилей музыки на человека

  Музыка не всегда положительно воздействует на нас, иногда она несёт в себе много вреда. Музыка управляет нашим подсознанием, она приводит в движение наше воображение, наши чувства, она управляет нашими эмоциями, она может сделать нас счастливыми или несчастными... В работе описано позитивное и негативное воздействие музыки разных направлений на организм и духовную сферу человека.

• Коллекция костюмов "Времен прошедших красота"

  В работе приводятся сведения из истории женского костюма XVIII века разных стран, подробные сведения о разных видах костюмов и их изменениях в разные исторические периоды. Описана технология изготовления вязаных костюмов для куклы, и представлена изготовленная автором коллекция из двенадцати костюмов.

• Генрих Шлиман: полиглот и успешный человек

  

  Опыт знаменитых полиглотов показывает: чтобы овладеть иностранным языком, важны не столько способности, возраст, условия обучения, сколько наличие большого желания и жизненно необходимой потребности в изучении иностранных языков. Жизнь Генриха Шлимана — яркое тому доказательство. На всех этапах его жизни совпадение желаний и потребностей привели к созданию собственного метода самообучения иностранных языков.

• В гостях у М.В. Ломоносова (создание электронного пособия)

  В электронное пособие вошел познавательный материал в виде электронной книги и интерактивная игра о Ломоносове.

• Был ли Иван IV самым жестоким правителем в XVI в.?

  В результате сравнительного анализа правления русского царя Ивана IV Грозного и правления английских монархов Генриха VIII и Марии Кровавой автор выяснил, что русский царь был не таким жестоким, как это принято считать. Их правление интересно как исторический урок, как назидание последующим поколениям о влиянии на судьбу народа и государства противоречивой, деспотической личности, стоящей на вершине диктатуры.

• Elisabeth I and Ivan the Terrible

  Проект содержит информацию о становлении торговых отношений между Англией и Россией, визите лорда Ченслера к Ивану Грозному и об отношении Елизаветы I к Ивану Грозному.

• Какие динозавры "самые-самые"?

  Целью исследования автора стало знакомство с древними животными — динозаврами и выявление пятерки "самых-самых" динозавров.

• Церковно-приходские школы Осинского уезда в XIX веке

  

  В данной исследовательской работе мы рассматривали роль образования и воспитания в церковно-приходских школах в целом по России и отдельно в Осинском уезде в XIX веке. Также в этой работе показаны направления в развитии системы народного образования в XIX веке.

• Семейные традиции в России

  Целью своей работы я поставила выявление сущности и значимости семейных традиций как для самого человека, так и для его близких. В работе описаны основные функции семьи, разные типы семей. Проанализированы особенности развития современной семьи и выявлены традиции современной городской семьи.

• "На древе человечества высоком ты лучшим был его листом". Биография Н.И. Вавилова

  Я выбрала эту тему, потому что захотела узнать биографию Николая Ивановича Вавилова, познакомиться с его жизнедеятельностью, узнать, почему одни люди говорят о нем с обожанием, а другие ничего про него рассказать не могут. Проведено анкетирование среди школьников «Нужно ли знать биографии ученых, портреты которых есть в учебниках»?.

• Животные ледникового периода. Шерстистый носорог

  Объектом нашего исследования стал носорог, и не какой-нибудь, а шерстистый. Слыхали ли вы о таком? А всё началось с того, что однажды мы с другом нашли в куче песка, привезённого для строительства дома, огромные, очень старые, как нам показалось, кости. Кому же они могли принадлежать? Мы решили принести их в школу. Учитель истории сказал, что это кости шерстистого носорога. Тогда нам очень захотелось узнать, что же это за животное? В работе рассказывается об образе жизни, о питании, о вымирании этих животных. Благодаря этой работе формируется представление о доисторических животных, господствовавших на Земле в далёкие времена.

• История моей малой родины

  Работа рассказывает об истории моей малой родины — селе Рождествено и о бывшей усадьбе семьи графа Кутайсова, о графе Кутайсове и его роде.

• Вспомним всех поименно

  Когда у нас спросили: «Знаете ли вы, кто из ваших родственников был участником Великой Отечественной войны? Что вы можете рассказать о них?» — никто из нас не смог назвать имя прадеда и рассказать о его военном жизненном пути. К сожалению, очень мало сведений в памяти и наших родителей. Нами было принято решение начать работу по определению значимой для каждого из нас истории жизни прадедов и прабабушек. Проект включает не только уточнение имен родственников-участников ВОВ, но и создание семейного архива памяти и страниц школьной электронной книги «Люди мужественной профессии».

• Математика в годы Великой Отечественной войны

  Работа всесторонне освещает вклад математиков в победу в Великой Отечественной войне. Презентация рассказывает, кто из ученых-математиков принимал участие в боевых действиях, какие задачи приходилось решать математикам во время войны. Приведены примеры задач.

• Жизнь и предпринимательская деятельность Лейбы Шимановича Скидельского

  В 1858 году по Айгунскому договору России отошли новые земли на Дальнем Востоке. Число желающих испытать свои силы и удачу в этом суровом крае росло день ото дня. Множество энергичных, предприимчивых людей устремилось в эти края, имена многих из них отмечены на карте нашего города. Но были и те, чьи имена и заслуги были насильственно вычеркнуты из истории нашего города; одним из них был Лейба Шиманович Скидельский, сыгравший огромную роль в развитии Владивостока. Отец и его сыновья были и законопослушны, и полезны имперской царской России. Их трудом, энергией и средствами создавались заводы, шахты и железные дороги. Они финансировали строительство домов, школ и больниц. Приняв самое деятельное участие в освоении Приамурского края, Скидельские не только создали и приумножили свои капиталы, но и в полной мере способствовали закреплению за Россией новых территорий Дальнего Востока. О жизни и деятельности Л.Ш. Скидельского рассказывает эта работа.

• Ленд-лиз в СССР в 1941-1945 годы

  Ленд-лиз (англ. lend-lease, от lend — давать взаймы и lease — сдавать в аренду) — система передачи США взаймы или в аренду военной техники, оружия, боеприпасов, снаряжения, стратегического сырья, продовольствия, различных товаров и услуг странам-союзникам по антигитлеровской коалиции в годы Второй мировой войны. В работе определена роль ленд-лиза в СССР в 1941-1945 годы. Сделан анализ долей поставок бронетехники, самолетов, автомобилей. Приводятся отзывы современников о роли ленд-лиза.

• Загадки стекла

  Данная работа представлена в виде творческого проекта в рамках изучения темы "My house". Возник вопрос: можно ли построить дом из стекла? В поисках ответа ученик изучил свойства стекла, историю его возникновения и использование в современном мире.

• Исследование истории городов, основанных Александром Македонским

  

  Вся короткая жизнь Александра Македонского была сосредоточена в походе на Восток, в результате которого он стал правителем огромного государства. Во время похода им были основаны города, получившие названия в его честь, – Александрии. Созданная Александром держава распалась после его смерти. Мне стала интересна дальнейшая судьба Александрий. Какие из этих городов существуют и сегодня? Поиск ответа на этот вопрос и стал предметом исследования.

• Прославленный образ обычного сибиряка

  Памятник, прозванный Алешей, посвящен всем русским солдатам, погибшим в боях за освобождение Болгарии во время Второй мировой. Хотя самому Алеше — Алексею Скурлатову, в честь которого памятник назван, — к счастью, повезло: он выжил, несмотря на две похоронки, которые приходили в дом его матери. В работе описана история создания памятника и удивительная история жизни человека-памятника, в котором и сегодня, несмотря на его почтенный возраст, чувствуются военная выправка и «косая сажень в плечах».

• Памяти предков будьте достойны!

  Однажды у своей прабабушки Оли я увидела старую потёртую тетрадку, которую она очень бережёт и дорожит ею. Это были архивные записи моего прадедушки о войне. При прочтении записей прадеда я пережила шквал эмоций, которые не передать словами. Мне стало очень интересно подробнее узнать об этой странице жизни моего прадедушки Кивелева Ивана Ивановича. Захотелось изучить его фронтовой путь.