Рейтинг@Mail.ru

История, археология

Работы: Учебный год: Сортировка:

  • Битва за Кавказ

    Битва за Кавказ, отвлекшая на себя значительные силы гитлеровской армии, способствовала успешному развитию Сталинградской операции. В результате упорных, кровопролитных боёв на Кавказе враг был остановлен на пути к грозненской и бакинской нефти. Изучение темы на основе краеведческого материала способствует развитию патриотизма, чувства ответственности за мир и спокойствие в регионе.

  • Проект туристического маршрута по городу Воронежу и Воронежской области

    Союз единства на родных просторах

    Цель нашей работы – познакомить с достопримечательностями родного края, уникальными природными, культурными и историческими памятниками города Воронежа и Воронежской области. Работу выполнили ученики дистанционного отделения Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения, которые проживают в разных городах Воронежской области: Воронеже, Борисоглебске, Лисках — и рассказывают о своих родных местах.

  • Влияние уроженцев Алтая на развитие космонавтики

    В проекте прослежена связь между исследованиями уроженцев Алтайского края и героической эпохой космонавтики. Продукт проекта представлен в виде документа Microsoft Office и в виде инновационного ресурса – видеоклипа.

  • Мои любимые лошадки

    Уже не первый год я интересуюсь лошадьми. Любопытство переросло в глубокое изучение жизни лошадей. Некоторыми фактами я хочу поделиться с вами. Надеюсь, у меня есть много единомышленников.

  • Проект нового молодежного движения

    Сегодня мир сталкивается с такой проблемой, как незанятость подростков в возрасте 10–18 лет. Ребенок встает на неверный путь, и чаще всего родители поздно замечают это. Мы предлагаем проект нового молодежного движения, благодаря которому подростки смогут избежать многих проблем и научатся любить жизнь такой, какая она есть. В работе приведены статистические данные по подросткам, ведущим нездоровый образ жизни, собрана информация о молодежных движениях прошлого и настоящего. Предложен авторский проект молодежного движения "Орлята".

  • "Горячий снег" острова Даманский

    Взорванная весна

    Презентация рассказывает о событиях на острове Даманский, который принадлежал Приморскому краю, весной 1969 года. Показаны причины разыгравшейся кровавой драмы, которая унесла жизни многих советских пограничников; итог этих событий. На основе проведенного исследования авторы пришли к выводу, что основной причиной кровавых событий на острове Даманский в марте 1969 г. явились острые идеологические разногласия между руководством двух коммунистических партий, СССР и КНР, возникшие в 50-е гг. ХХ в., которые затем были перенесены на область советско-китайских межгосударственных отношений, в частности возникшей претензии китайской стороны по территориальному вопросу.

  • Познавательная викторина о войне 1812 года

    Работа посвящается 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года и представляет собой интерактивную презентацию. Викторина предназначена для школьников 5-9-х классов. Содержит справочный материал в наглядной и доступной форме. Позволяет проверить знания об основных событиях и героях войны. Содержит много иллюстраций, имеет музыкальное сопровождение и ссылки на видеоматериалы.

  • Формирование абсолютной монархии в России в XVII — начале XVIII в.

    В этом году в нашей стране в числе юбилейных дат упоминается и такая дата, как 400-летие дома Романовых. О том как первый царь из этой династии – Михаил Федорович стал на престол, я узнала, когда готовила материал к празднованию Дня народного единства. И тогда я заинтересовалась, как же дальше развивались события, что изменилось в управлении государством. В энциклопедии по истории я прочитала, что при первых Романовых стала формироваться абсолютная монархия. И я решила для себя разобраться, как они правили и как они пришли к абсолютизму. В работе прослеживается формирование абсолютной монархии в России при первых Романовых на основе анализа информации, представленной в справочной и учебной литературе.

  • Сборник творческих работ "Герои — участники Сталинградской битвы"

    Сколько бы лет ни прошло с того трагического дня, когда началась война, в памяти народной всегда будут живы бесконечные страдания военных лет и огромное мужество народа. Не ради славы воевали и погибали люди, ради жизни на земле. В 2013 году отмечается 70 лет со дня победы в Сталинградской битве. Сталинград стал символом мужества и героизма советских людей. В проекте собраны работы, рассказывающие о жизни и подвиге героев — участников Сталинградской битвы.

  • Форма правления в России при Иване Грозном: абсолютизм или сословно-представительная монархия?

    Казалось бы, уже само прозвище Ивана Грозного указывает на то, что он был злым человеком, что его все боялись и что правитель с такой характеристикой мог править только единолично. Однако при нём был впервые в 1549 г. созван Земский собор, который походил по своему назначению на Генеральные штаты во Франции и парламент в Англии. А сословно-представительный орган при монархе – один из признаков сословно-представительной монархии. Исследование построено на основе информации, содержащейся в учебной литературе по истории России для старших классов. Автор работы ставит целью определить, как можно характеризовать государственный строй России при Иване IV.

  • Развитие демократии в Афинах в VI-V вв. до н.э. и в средневековой Европе в сравнительном аспекте

    С понятием демократии мы впервые сталкиваемся при изучении истории Древнего мира. Мне стало интересно разобраться в вопросе, как зарождалась и развивалась демократия. В работе исследуется понятие демократии, определяется, получила ли развитие демократия в средневековой Европе по сравнению с Афинами в VI-V вв. до н.э.

  • Бабушкин сундучок

    Куклы-травницы из бабушкиных рассказов

    В прежние времена сундук занимал самое почётное место в каждом доме, заменяя собой нынешние платяные шкафы и стенки-купе с антресолями.
    Такой сундук есть и в нашем доме. Немного вещей хранится сегодня в нём, но все они — память о бабушке. В работе описываются предметы из бабушкиного сундучка, которые могут заинтересовать и историка, и современного школьника : старинное национальное платье, куклы-обереги, коллекция тканей.

  • Музеи Тулы

    Приведено описание экспозиций наиболее популярных музеев Тулы — Тульского государственного музея оружия, Музея самоваров и Музея пряников, характеризующих основные производственные промыслы города.

  • Бородино — 200 лет

    Бородинское сражение — одна из славных страниц русской истории. Я выбрал эту тему потому, что горжусь нашими солдатами, нашими командующими и генералами XIX века. Я горд тем, что родился в России — стране, которая ценой огромных усилий побеждала казалось бы в непобедимых боях. Страна, где каждый человек, будь то дворянин, крестьянин, мужчина или женщина, подросток или ребенок были готовы встать на оборону своей страны. В работе отражены основные этапы Отечественной войны 1812 года, подробно описано и показано на схеме Бородинское сражение. Создана историческая реконструкция — диорама части Бородинского сражения.

  • Костюм для праздника "Дорога на Олимп"

    В последние годы наша страна вновь охвачена волной интересов к олимпийским играм. Мы не стали исключением. К проведению школьного спортивного праздника понадобился костюм древнегреческих богов. В ходе работы над костюмом проводились исследования истории игр, греческих костюмов и орнаментов. На основании исследовательской работы был разработан и изготовлен костюм.

  • Игрушки наших прабабушек

    Как возникла идея проекта? Нам было интересно узнать, в какие игры (игрушки) играли наши прабабушки. В ходе работы над проектом мы выяснили вот что. Оказывается, разновидностей игрушек, в которые играли наши прабабушки, было немного. В крестьянском быту игрушек почти не существовало. Для игр служили деревянные крашеные яйца, ложки, баночки, гвозди, камни. И все игрушки, которые были у наших предков, были сделаны своими руками.

  • Человек в истории. Личные фонды. Сталинские репрессии

    Любас Александр

    Мой интерес к теме «Сталинские репрессии» начался с прочтения рассказа Тендрякова «Хлеб для собаки». Я был шокирован жестоким отношением человека к человеку. Потом я прочитал «Реквием» Ахматовой. Возникли вопросы. Много вопросов. Пришлось обратиться к учебникам истории, публикациям в газетах, архивным данным, рассказам очевидцев. На основе этих источников в работе описан период репрессий в жизни моего района и моей семьи.

  • Чудеса и святыни в Отечественной войне 1812 года

    Во времена вражеских нашествий всегда первой словом и делом взывала к народу Русская православная церковь, и простирались над Россией Покров Божией Матери и небесное заступничество русских православных святых. Перед вступлением в Россию Наполеон говорил своим солдатам: «Россию преследует рок! Судьба её должна исполниться». В Отечественной войне 1812 года действительно решалась судьба всей России, но совсем не так, как хотелось бы захватчикам. Неприятель разорял храмы и монастыри, осквернял святыни, и многие из духовенства, пытавшиеся остановить это варварство, поплатились жизнью, но были и примеры чудесного спасения. Исследовательская работа рассказывает о чудесах, происходивших в православной церкви при борьбе нашей страны с французскими захватчиками.

  • Освобождение села Безопасного от немецко-фашистских захватчиков

    Когда мы изучали на уроках истории тему «СССР в Великой Отечественной войне», нам стало интересно, как война отразилась на истории нашего села Безопасного, кто и когда освободил село от оккупации. Прошло 66 лет со дня освобождения села, но до сих пор неизвестными остаются имена его освободителей. Цель моей работы – установить точную картину ночного боя за село Безопасное и собрать материал о солдатах и офицерах, освобождавших село от немецко-фашистских захватчиков.

  • Отечественной войне 1812 года посвящается…

    Автор проекта со своей работой

    В августе 2012 года празднуется 200 лет со дня Бородинского сражения – главной битвы Отечественной войны 1812 года. На уроках литературы в 5-м классе мы учили стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино». Многие ребята рисовали рисунки к этому стихотворению, делали поделки. Поделки и рисунки ребят разместили в школьном музее. Так организовалась новая экспозиция музея, посвященная Отечественной войне 1812 года. Я тоже решила сделать поделку в честь 200-летия Бородинской битвы. Представлена моя работа в технике выкладки бисером и описана технология ее изготовления.

  • Человек-легенда Исса Александрович Плиев

    И.А.Плиев

    В ярком созвездии полководцев Великой Отечественной войны достойное место занимает имя отважного сына России и Осетии, дважды Героя Советского Союза, Героя Монгольской Народной Республики, генерала армии Иссы Александровича Плиева. Его ратные подвиги, вся жизнь — яркий пример верности Отечеству и воинскому долгу, беззаветного служения народу, высокого патриотизма и интернационализма. Целью проекта является отдать дань уважения человеку, который прославил мою маленькую родину – Северную Осетию не только в России, но и далеко за ее пределами. В работе рассмотрены основные этапы жизни, подвиги и заслуги, дана оценка деятельности И.А. Плиева.

  • Две войны – два взгляда

    В работе показаны предпосылки и результаты становления двух тоталитарных государств – СССР и Германии. Представлены три основных направления исследования: 1) Становление немецкого фашизма и советского коммунизма как идеологии, системы и цели; их сходства, различия и результат в политико-экономическом плане. 2) Нации под действием тоталитарных идеологий. 3) Социальная проекция Второй мировой войны.

  • Улицы родного города: история и современность

    Разговаривая с одноклассниками, я поняла, что мы мало знаем об истории своего города и улиц. Я решила изучить вопрос знания учениками начальной школы гимназии истории своей улицы и исторического центра города. В работе приведены исторические сведения о Пензе, результаты опроса учеников. Предложен ряд мероприятий для повышения знаний учеников: викторина «Узнай свой город»; конкурсы: сочинений «Письмо потомкам», презентаций «Моя родная улица», плакатов «Пензе 350 лет»; тематический вечер в библиотеке; игра «Найди свой дом» с построением «Карты класса». Создана памятка по изучению истории улиц г. Пензы.

  • Почтовая связь

    Экскурсия на почту

    Почта существует почти столько же, сколько существует человек. Еще в глубокой древности у человека возникла потребность передавать информацию другому человеку. Но до изобретения письменности человеку приходилось прибегать к помощи специальных приспособлений или посыльных. Лишь после изобретения письменности люди смогли передавать свои мысли другим без посредников. В своей работе я хочу исследовать историю развития почтовой связи. Рассказать о почтовой связи в родном городе и о почтовой династии моей семьи. Дополнением является составление герба своей семьи.

  • Кадетский духовой оркестр

    Военная музыка родилась вместе с армией и существовала на Руси с глубокой древности. Возникновение духовых оркестров в России связано с реформами Петра I, создавшего военно-оркестровую службу. Военный оркестр — одно из подразделений любой воинской части, ее "визитная карточка". Кадетская школа — это воинский коллектив, и в ней по традиции должен быть свой духовой оркестр. С конца 1880-х годов в кадетских корпусах России появилось обучение музыкальному искусству. В 2011/2012 учебном году на базе нашей школы был образован первый в городе кадетский духовой оркестр. В него вошли кадеты начальных классов. Мне захотелось узнать, как появились первые духовые инструменты, кто их изобрёл, когда, где и с какой целью образовались первые духовые оркестры. Ответы на все эти вопросы вы найдете в моей работе.

  • Почему военные отдают честь

    Вы никогда не задумывались, почему военные, отдавая честь, прикладывают руку к козырьку фуражки? И почему этот жест не только прописан в уставе нашей армии, но и характерен как знак приветствия для армий всего мира? Военные порой не догадываются, что, отдавая честь друг другу, они в точности повторяют движения средневековых рыцарей, поднимавших забрала своих шлемов и обязательно фиксировавших момент, когда их лица были полностью открыты друг другу... Работа рассказывает об истории появления и трансформациях воинского приветствия в разные века у разных народов.

  • Пётр Аркадьевич Столыпин как личность в истории России

    В работе рассмотрены условия, способствующие становлению П.А. Столыпина как личности, показана его деятельность на посту премьер-министра России, большое внимание уделяется реформам П.А. Столыпина. Дана оценка деятельности П.А. Столыпина историками и современниками, а также собственное отношение автора к личности этого выдающегося исторического деятеля.

  • Школьный проект на английском языке: Why do we like chocolote?

    Цель данного проекта — изучить историю появления шоколада и его распространение по планете; определить наиболее крупные компании, производящие шоколад; выявить марку самого популярного шоколада среди учащихся и сотрудников школы, а также использовать собранный материал для написания эссе на английском языке о Музее шоколада для участия во Всероссийском конкурсе "Интерактивная карта России" — "Наша страна — наше наследие".

  • Моя семья — моё богатство

    В работе я собрала материал о своих родственниках по материнской и отцовской линии, составила генеалогическое древо и автобиографию каждого члена семьи.

  • Листая страницы истории

    Работа посвящена истории моей малой родины — села Юзеево. Здесь я родилась, пошла в школу, обрела много друзей. Я люблю свое село, людей, живущих здесь, его природу. И думаю, что никогда не позарюсь на чужедальние страны, какими бы они привлекательными ни казались. В презентации собраны факты об истории села, его жителях, традициях, о его прошлом и настоящем.